利用BMJ资源在大流行期间提供最佳护理

Meiram Shakenov博士是哈萨克斯坦努尔苏尔坦国家儿童康复中心临床康复部门负责人。他的每个人六个临床科室为患有脑瘫、脑和脊髓创伤、中枢神经系统（CNS）异常、中风、神经肌肉疾病和其他疾病的儿童提供康复服务。

2020年，他的哈萨克斯坦的诊所治疗了13000多名19型冠状病毒患者。

Shakenov博士他说：“我们于2020年3月13日看到了第一名患者，之后卫生部和政府迅速动员了我们所有的医疗服务。

所有医院和门诊部都使用协议来治疗新感染，最初的峰值很快就过去了。如今，这一比例不到5%，但根据政府的限制，哈萨克斯坦大多数人口仍然被隔离。 

在我们的医疗中心，我们有严格的规则和资源，以防止任何新的新冠肺炎感染。我们依靠从中获得的信息来做到这一点BMJ的covid-19资源这些有助于我们预防和治疗任何新的感染。”

“使用过BMJ学习资源多次，我还完成了关于新型冠状病毒的流行病学和神经病学。[BMJ Learning]课程简单明了，对我和同事都很有用。这些课程是了解我专业最新消息或任何实际医疗问题的好机会。 

这些资源帮助我诊断、检查和向患者推荐。例如，在急性头部损伤时，我们通常使用X光。现在我总是建议根据我从BMJ资源处获得的信息进行CT扫描。

总的来说，能够使用BMJ的工具确实有助于我们在实践中更加胜任。当我参加我们临床科室的任何咨询时，我会打开电脑，阅读有关差异的最新建议，并为患者做出正确的诊断。 

我们有住院和门诊诊所。在这两种环境中，我们面前的计算机上都打开了BMJ资源，因此它们很容易访问。最近，我与一位腰痛患者进行了交谈，并推荐了使用资源的最佳方法。

BMJ提供了最新的指南，帮助卫生专业人员对其实践充满信心。这些指南反映了循证医学建议。例如，我们专注于针对脊柱裂患者的相关指南。

我们治疗了一名7岁儿童，他从小就因脊柱裂接受手术。我们为她提供了康复服务，并建议区域门诊的骨科医生、神经科医生、儿科医生和康复专家继续进行随访。在整个过程中，我们使用了BMJ资源中概述的建议。

我以讲师的身份教初级医生和住院医生。在每节课之前，我会整理有趣的事实和其他材料来准备讲座。我用了一个例子BMJ资源准备有关新型冠状病毒肺炎神经系统并发症的信息。

我的同事对发展他们的知识感兴趣，因此我强烈建议他们学习英语，并在实践中使用BMJ资源。”

面对新的和陌生的条件时的信心

Nurpeissova Riza Gumarovna博士是努尔苏尔坦一家综合诊所的儿科医生，也是阿斯塔纳医科大学家庭医学系的副教授。她利用BMJ的资源在诊所和课堂上为她提供支持，并帮助她不断发展专业。 

“一天中的大部分时间，我都会去看儿科患者，并推荐正确的治疗方案。我也会在诊所教初级医生

我对儿童冠状病毒感染的治疗特别感兴趣。我一直在看患有肺炎的孩子；这段经历帮助我制作了一些材料，在我们的诊所里教授医生关于这个主题的知识。 

我们每天都面临着新的和不熟悉的情况和症状，我的医学知识不断提高。BMJ最佳实践是我们的参考手册和行动指南。资源是“活的”并且不断更新。这在疫情期间尤其重要。 

我们的职业是这样的，我们必须每天学习。现在不可能外出学习，因此有机会在不离开诊所或家的情况下获得最新信息和证书是很有帮助的。“

“我的一个重要角色是与护理人员密切合作。我们总是与父母讨论儿童的最佳治疗方案。我们知道父母非常担心他们的孩子，可以拒绝处方药。

他们非常担心副作用。父母通常需要更多关于我们推荐的药物的保证和信息。 

通过解释我们的决策是如何由现有的最佳循证国际资源指导的，我们能够获得家长的信任，并提高患者对治疗计划的遵守程度。我们还发现，通过使用BMJ资源参考我们对国际协议的理解，可以更好地遵守我们推荐的治疗计划。”

发现新的治疗方案

“最近，我看到一个9岁的女孩患有支气管扩张症。我求助于BMJ最佳实践，查看国际指南，注意到其治疗方法与我们的本地指南不同。然而，我遵循了BMJ最佳做法的建议。患者接受了全面护理，并接受了新的治疗，这使她得到了改善条件相当好。”