评估规划

评估计划从机构使命声明，它描述了所服务的社区、机构目的以及定义机构的其他特征。与此同时，你所在机构的评估负责人应该与适当的教师和管理人员合作，制定行动计划时间表确保满足部门评估目标和截止日期。

课程教育目标这些都是基于该项目选区的需求，并以宽泛的声明来表达，描述了毕业生在毕业后几年内有望达到的目标。

学生成绩与学生在学习过程中获得的知识、技能和行为相关，并描述学生在毕业时应该知道和能够做什么。定义教育目标和学生成绩，使教师对学生学习的期望有一个共同的理解，并支持通过绩效指标衡量整个课程的一致性。

绩效指标代表学生在毕业时应该能够展示的知识、技能、态度或行为，表明与结果相关的能力。

评估提供一个框架，通过该框架，您可以识别、收集和准备数据，以评估学生成绩和课程教育目标的实现情况。有效评估使用与所测量的结果或目标相适应的相关直接、间接、定量和定性措施。适当的取样方法可作为评估过程的一部分。

高效和有效的评估策略需要了解教育实践与策略这可以通过将教育策略（可能包括课外活动）映射到学习成果来实现。策略数据收集和分析需要有系统性和一致性，并注重与绩效指标相关的考核。

评价过程解释通过评估过程积累的数据和证据，并确定学生成绩和课程教育目标的实现程度。对调查结果进行周密的评估对于确保评估过程中做出的决定和采取的行动将导致项目改进至关重要。

评估为有意义的反馈过程提供了一个框架，这对于战略决策。创建和维护一个持续的质量保证体系有助于保持你的课程与其所服务的专业相关，支持最高质量的学生体验，并确认你的毕业生已经为他们的职业做好了充分的准备。