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此列表仅包含简短的示例和解释，供您在编辑论文时用作提醒。如果您想了解更多信息，请考虑以下选项：
- 参加写作中心提供的免费语法、风格和标点符号课程。
- 在写作中心预约个人会议。
- 与你的课程导师商量。
- 有关其他示例和完整解释，请参阅手册
1.句子碎片
确保你标点为一个句子的每个单词组都包含语法完整和独立的思想，可以作为一个可接受的句子。
不正确
都灵裹尸布的测试产生了一些奇怪的发现。例如，48种原产于欧洲和中东的植物的花粉。
[第二句=片段]
对的
都灵裹尸布的测试产生了一些奇怪的发现。例如，这种布料含有48种原产于欧洲和中东的植物的花粉。
不正确
科学家报告称，没有人因过量摄入咖啡因而死亡。尽管咖啡因确实会导致某些动物抽搐和死亡。
[第二句=片段]
对的
科学家报告称，没有人因过量摄入咖啡因而死亡，尽管咖啡因确实会导致某些动物的惊厥和死亡。
2.句子扩展
太多同等权重的短语和子句会产生令人厌烦的句子。
不正确
听证会计划于12月2日星期一举行，但并非所有证人都能到场，因此将其安排在下周五，然后所有证人都可以出席。
[这里没有语法错误，但这个庞大的句子没有清晰简洁地表达出来。]
对的
原定于12月2日星期一举行的听证会被重新安排在下周五，以便所有证人都能出席。
3.错位和悬空修饰语
将修饰语放在他们描述的单词附近；确保修改后的单词确实出现在句子中。
不确定什么是修饰语？查看我们的常见问题解答。
太多同等权重的短语和子句会产生令人厌烦的句子。
不正确
在写提案时，要为研究设定一个初始任务。
对的
在撰写提案时，学者设定了一个原创的研究任务。
不正确
许多游客参观阿灵顿国家公墓，从早上9点到下午5点，那里每天埋葬退伍军人和军人。
对的
每天从上午9点到下午5点，许多游客都会参观阿灵顿国家公墓，那里埋葬着退伍军人和军人。
仍不确定？有关更多解释和示例，请参阅我们的语法和风格常见问题解答。
4.平行度错误
确保使用语法上相等的句子元素来表达一系列中两个或多个匹配的想法或项目。
不正确
候选人的目标包括赢得选举、国家健康计划和教育系统。
对的
候选人的目标包括赢得选举，制定国家卫生计划，以及改善教育系统。
不正确
一些批评人士与其说是反对死刑，不如说是推迟了这么长时间。
对的
一些批评人士与其说是反对死刑，不如说是推迟死刑这么长时间。
5.代词指称不明确
所有代词都必须清楚地指代定指代物[名词]。
使用它、它们、这个、那个、这些、那些，和哪一个小心避免混淆。
不清楚的：
爱因斯坦是一位杰出的数学家。这就是他如何解释宇宙的。
清除：
爱因斯坦是一位杰出的数学家，他利用自己的数字能力来解释宇宙。
不清楚的：
由于参议员马丁对环境的兴趣不如对经济发展的兴趣，他有时会忽视环境。
清除：
由于对经济发展感兴趣，马丁参议员有时会忽视环境问题。
6.代词大小写错误
确定代词是用作句子中的主语、宾语还是所有格，并选择要匹配的代词形式。
不正确：
卡斯特罗的共产主义原则不可避免地导致了他和肯尼迪总统之间的意识形态冲突。
对的：
卡斯特罗的共产主义原则不可避免地导致了他和肯尼迪总统之间的意识形态冲突。
不正确：
因为严格的建构主义者建议忠实于成文的宪法，所以没有人比他们更反对司法重新解释。
对的：
由于严格的建构主义者建议忠实于宪法的书面规定，没有人比他们更反对司法重新解释。
7.省略逗号
使用逗号表示非限制性或非必要的材料，以防止混淆，并指示想法和句子部分之间的关系。
不正确：
谈到吃东西，人们的口味不同。
对的：
说到吃，人们的口味不同。
不正确：
451年，蒙古匈奴人入侵高卢。
对的：
蒙古族的匈奴人于451年入侵高卢。
[“谁是蒙古人”增加了信息，但没有改变句子的核心意思，因为匈奴人是蒙古语民族；因此，此材料不受限制或不重要。]
有关逗号的详细信息，请参阅逗号：标点限定和非限定修饰语和标点对齐连词和句子副词或者参加写作中心提供的免费语法、风格和标点符号研讨会。
8.多余的逗号
不必要的逗号使句子难以阅读。
不清楚的：
需要实地考察，包括植物学和地质学等课程。
清除：
一些课程需要实地考察，如植物学和地质学。
不清楚的：
“科学文盲”一词在教育界几乎已成为陈词滥调。
清除：
“科学文盲”一词在教育界几乎成了陈词滥调。
有关逗号的详细信息，请参阅逗号：标点限定和非限定修饰语和标点对齐连词和句子副词或者参加写作中心提供的免费语法、风格和标点符号研讨会。
9.逗号拼接
不要用逗号连接两个独立子句（除非您还使用协调连词：和，或者，但是，为了，也没有，所以，还没有).
而是使用句点或分号，或改写句子。
逗号拼接：
1952年，日本的国民生产总值是法国的三分之一，到了20世纪70年代末，它已经超过了法国和英国国民生产总值的总和。
对的：
1952年，日本的国民生产总值是法国的三分之一。到20世纪70年代末，它已经超过了法国和英国国民生产总值的总和。
逗号拼接：
病变的冠状动脉通常通过手术进行旁路移植，但有一半的旁路移植在十年内失败。
对的：
病变的冠状动脉通常通过手术旁路；然而，有一半的旁路移植术在十年内失败。
有关逗号的详细信息，请参阅逗号：标点限定和非限定修饰语和标点对齐连词和句子副词或者参加写作中心提供的免费语法、风格和标点符号研讨会。
10.撇号错误
撇号表示对名词的占有(“吉姆的帽子”，“几年的工作”)但不适用于人称代词（它、你的、他们的和谁的）。
缩写也表示缩写中的省略(“是”=“是”).
一般来说，它们不用于表示复数。
不正确：
在当前的冲突中，谁与他们的竞争接壤尚不明朗。
对的：
在当前的冲突中，他们正在争夺谁的边界是不确定的。
不正确：
随着时间的推移，阿兹特克人的更新仪式越来越频繁。
对的：
随着时间的推移，阿兹特克人的更新仪式越来越频繁。
11.容易混淆的词语
“效果”通常是一个名词（效果），“影响”几乎总是一个动词。
其他组合通常被混淆：“lead”/“led”和“accept”/“except”
查看用法词汇表以找到正确的选择。
不正确：
经济衰退对销售产生了负面影响。
对的：
经济衰退对销售额产生了负面影响。
经济衰退对销售额产生了负面影响。
不正确：
实验室教员选择不提供详细的建议。
对的：
实验室教员选择不提供详细的建议。
12.拼写错误
拼写错误通常被认为是作者对整个项目粗心态度的反映。
不要让你的努力以这种方式受到损害！
除了综合词典外，你可能还想使用电子拼写检查、拼写词典和手册中常见拼写错误的单词列表。
