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学生竞赛

IEEE为学生提供了许多机会,让他们在各个领域的杰出表现赢得比赛。同学们,在这里你们将能够寻找机会,为你们的创新思维和努力工作获得认可和奖励。

赞助商们,在这里,您可以有机会认识一些最优秀、最聪明的年轻工程头脑,同时借此机会加强贵组织对支持下一代IEEE领导人的奉献精神。

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2023年IEEE WIE漫画故事竞赛

组织者:IEEE女性工程

说明:为了缩小性别差距,促进性别多样性,IEEE工程女性组织了一场故事竞赛。获奖者的故事将以漫画的形式绘制,并通过IEEE WIE新闻稿和网站与社区进行社交。漫画不仅可供IEEE成员使用,还可作为一种工具,通过IEEE WIE 1000多个全球慈善团体吸引年轻一代,尤其是女孩。比赛的目的是鼓励年轻一代,尤其是女孩,考虑在STEM工作并朝着这个方向努力。故事可以是虚构的,也可以是非虚构的

资格:请以个人或团体身份申请。至少有一名代表必须是IEEE成员/IEEE学生成员。

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2023年ASME散热器设计竞赛

说明:在本次比赛中,学生将设计、分析和优化额外制造的散热器,以冷却受自由对流影响的恒定热流功率电子模块。被评为拥有最有效、最独特设计的学生团队将有机会使用通用电气的添加剂制造设施和俄勒冈州立大学的最先进测试设备测试其设计。这些学生小组还将在2023年ITherm会议上介绍他们的工作。

资格:最多由8名本科生和研究生组成的团队。

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IEEE AP-S学生设计竞赛

组织者:IEEE天线与传播协会(AP-S)

说明:设计和构建可重构智能表面。前6名团队将获得旅费,参加2023年7月23日至28日在美国俄勒冈州波特兰举行的IEEE天线和传播研讨会,以展示他们的工作系统。第一名、第二名和第三名获奖者将在2023年IEEE AP-S颁奖典礼上宣布,并将分别获得1500美元、750美元和250美元的现金奖励。

资格:团队应由2至5名学生组成,其中至少50%为本科生。对于5年制学士-硕士学位课程,1至3年级的学生被视为本科生。每个团队都应该由一名IEEE AP-S成员的专业导师提供建议,但工作需要主要由学生完成。任何学生或导师都不应参与多个团队。

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Lance Stafford Larson纸牌比赛

组织者:IEEE计算机学会

说明:鼓励学生在计算机科学领域培养卓越的沟通技能和成就。

资格:所有IEEE学生成员。本科生将获得一个奖项,研究生将获得第二个奖项

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IEEE工科女性学生分会年度慈善团体奖

组织者:IEEE女性工程

说明:IEEE工程女性(WIE)学生分会年度慈善团体奖每年颁发给一个IEEE WIE学生分会慈善团体和一个在组织活动方面表现出杰出领导力和主动性的IEEE WIE学生分会协会慈善团体。

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IEEE年度工程女性亲和力团体奖

主办单位:IEEE WIE标准

说明:IEEE工程女性(WIE)慈善团体奖每年颁发给一个IEEE WIE慈善团体,该团体在组织活动方面表现出杰出的领导能力和主动性。该奖项基于上一年1月1日至12月31日期间开展的项目。

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IEEE工程女性激励学生年度会员奖

组织者:IEEE女性工程

说明:该奖项旨在表彰IEEE Women in Engineering(WIE)的本科生/研究生成员他们克服了追求工程的障碍,和/或通过致力于和参与旨在实现一个或多个IEEE WIE目标和目的的项目或活动,在社区中产生了个人影响。

资格:截至提交截止日期的IEEE学生会员或研究生会员
至少连续两年成为IEEE WIE成员
不得曾获得IEEE工程女性激励学生年度会员奖

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IEEE工程女性激励奖年度成员

组织者:IEEE WIE标准

说明:该奖项的目的是表彰IEEE Women in Engineering(WIE)的一名专业成员,她通过致力于和参与旨在实现一个或多个IEEE WIE目标和目的的项目或活动,为IEEE WIE、其社区和工程社区做出了杰出贡献。

资格:IEEE成员等级或更高
至少两年IEEE WIE专业会员
在工业/学术界工作五(5)年以上的专业人士
不得是IEEE工程女性激励会员奖的前获得者

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模范学生慈善团体奖

组织者:区域9 SAC

说明:示范学生亲和小组将被视为那些证明他们对学校的内部和外部资源有良好管理,主要是通过项目和活动有效宣传其亲和小组的主题的人。此外,集团必须有高质量的文件,这些文件可用于集团文化的延续和良好做法和思想知识的传播。

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成功案例学生奖

组织者:区域9 SAC

说明:如果贵组织单位开展了任何创新活动,在区域内的其他活动中脱颖而出,无论其组织是否正确、受众是否良好、是否获奖、是否为分行创造资金和资源,或是否设法与其他大学、公司或机构达成协议,是被选为成功案例的优秀候选人!

资格:•他们在IEEE vTools Officer上更新了总裁和顾问信息
报告;
•他们很活跃(分支机构至少有10名成员,章节/慈善机构至少有5名成员
组)。
•已提交2020年学生分会报告。
此外,仅2019年8月至2020年6月期间开展的活动
将予以考虑。每个组织单位只能发送一(1)个成功案例。

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IEEE R9示范学生技术章节竞赛

组织者:区域9 SAC

说明:将被视为具有良好内部和外部资源管理,主要通过项目和活动有效促进其社会学习领域的学生技术章节的典范。此外,这些章节应包含对团队连续性有用的高质量文档,并分享良好实践知识和想法。

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IEEE地区摄影学生竞赛

组织者:区域9 SAC

说明:IEEE R9摄影比赛是一种有趣的方式,通过学生分会通过摄影记录开展的活动来表达学院的爱。因此,IEEE Region 9的摄影比赛,其中所有与IEEE相关的注册图像都可以作为协会在不同分支、部门、建议或全球层面上推广的基础。

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国际未来能源挑战大学生竞赛

说明:国际未来能源挑战赛(IFEC)是一项旨在创新、节约和有效利用电能的国际学生竞赛。该竞赛由工业应用学会(IAS)、电力与能源学会(PES)、功率电子学会(PELS)和电源制造商协会(PSMA)赞助。

资格:比赛向来自任何地方公认的工程项目的大学生团队开放。参与以提案为基础。

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Maiman学生论文竞赛

组织者:HRL Laboratories,LLC、IEEE Photonics Society和APS激光科学部。

说明:该竞赛于2008年设立,以纪念西奥多·迈曼,并对他的惊人发明,第一台工作激光器,以及他对光学和光子学的其他杰出贡献表示感谢。该项目旨在表彰学生在激光技术和电光学领域的创新能力、卓越研究能力和演讲技巧,由HRL Laboratories,LLC、IEEE Photonics Society和APS激光科学部资助。

资格:大学级教育机构的本科生或研究生在论文撰写时在该机构内学习时间超过一半。

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新加坡AUV挑战赛

说明:自主水下机器人是一项激动人心的工程挑战,参与者将在SAUVC体验。本次比赛是参与者体验AUV系统工程挑战和发展机械、电气和软件工程相关领域技能的绝佳学习场所。

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国家海洋科学碗

说明:NOSB是一项学术竞赛和计划,通过向高中生介绍海洋科学并让他们参与海洋科学,为他们从事海洋科学相关的职业和其他STEM职业做准备,帮助他们成为知识渊博的公民和环境管理者,来解决环境和地球科学在公共教育中的国家差距。

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NPSS学生论文奖

组织者:IEEE核与等离子体科学协会(NPSS)

说明:为组织会议的NPSS各技术委员会所需的优秀学生海报或口头论文。这些奖项的目的是鼓励杰出的学生贡献和学生作为论文的主要或唯一作者的更多参与,并承认学生对NPSS所涵盖领域的贡献的重要性。

资格:在任何IEEE NPSS会议上,如果学生是主要或唯一作者/研究人员,并且是海报或口头论文的演示者,并且选择了提供优秀学生奖,并且被认定为合格学生作者,则有资格获得此资格。如果出现平局,将优先考虑1)IEEE NPSS成员;2) IEEE成员;或3)发送给非IEEE成员。

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三分钟论文IGARSS 2023

组织者:地球科学与遥感协会

说明:这项由昆士兰大学创办的著名学术竞赛旨在通过让学生在三分钟内用一张静态幻灯片向普通观众描述他们的论文主题,来提高学生的研究交流和演讲技能。

资格:要参与,只需向YouTube或TikTok等视频平台提交一段3分钟的视频,描述您的研究和论文主题。或通过只有评估委员会才能访问的私有URL。您的视频将在第一轮中根据所呈现主题的演示技巧(40%)、科学质量(40%)和原创性(20%)进行评估。

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MTT-Sat挑战赛

组织者:IEEE微波理论与技术学会

说明:MTT-Sat挑战赛是由本科生和研究生组成的团队为小型卫星设计和建造射频(RF)和微波硬件的全球竞赛。最有希望的设计将经过空间环境鉴定测试,并将被纳入一个立方体卫星,该立方体将被发射到轨道上(如果MTT-Sat Challenge获得足够的资金并参与立方体项目)。MTT-Sat挑战赛的主要目标是推进空间射频和微波教育,激励学生从事科学和工程教育和职业,培养未来领导者具备跨学科团队合作技能,这是取得成功所必需的。MTT-Sat挑战赛由IEEE微波理论与技术协会(IEEE MTT-S)管理,并配备了该领域的其他专家和顾问。

资格:本科生和研究生

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IMS学生设计竞赛

组织者:由MTT技术委员会赞助

说明:竞赛鼓励学生采用创造性的问题解决方法,通过开发电路或系统来解决竞赛规则中规定的问题,同时遵循特定的约束条件,从而获得实际设计经验。学生们将把他们的设计带到比赛中,在那里他们进行测量并与其他学生团队竞争。获奖团队将获得现金奖励,并在IMS学生午餐奖上获得认可。在IMS 2020 SDC中,我们有12场不同的比赛,涵盖从功率放大器设计到频谱传感无线电的广泛主题。下面是每个竞赛规则的描述和规则的链接。获奖团队将获得现金奖励,并有机会在IEEE微波杂志上发布他们的设计。

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IEEE国际传感器和测量学生竞赛

组织者:由IEEE仪器与测量学会(IMS)、IEEE医学与生物工程学会(EMBS)和IEEE传感器理事会(SC)联合发起和组织,由ST微电子公司赞助

说明:IEEE国际传感器和测量系统竞赛由IEEE仪器和测量学会(IMS)、IEEE医学和生物工程学会(EMBS)和IEEE传感器理事会(SC)联合推动和组织由STMicroelectronics赞助,该公司将为每个参赛团队提供一个SensorTile.box®。这种多传感器设备将成为比赛的通用技术平台。愿意参加的人必须提交一份提案,必须在大学实验室开发他们的应用程序,并参加与传感器、仪器和测量领域的国际会议同时举行的预定现场演示会议。对于每个演示活动,将为最佳“传感器和测量系统”应用程序分配两个奖项(第一名和第二名)。

资格:博士、硕士和高级本科生团队(尤其是快速通道、双学士/硕士、硕士课程的学生)

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IES学生最佳论文奖

主办单位:工业电子学会奖与荣誉委员会(IES A&H委员会)。

说明:在工业电子学会出版物中表彰学生的最佳论文,并鼓励学生或研究生作者在工业电子领域做出进一步贡献。

资格:在指定的获奖年份内,在工业电子学会出版物上发表论文的作者,第一作者必须是学生或研究生IEEE成员。必须是IEEE的学生或研究生成员。

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IEEE GRSS学生论文竞赛

组织者:地球科学与遥感协会

说明:GRSS学生论文奖是为了表彰IEEE国际地球科学和遥感研讨会(IGARSS)上提交的最佳学生论文。据信,尽早获得优秀论文的认可将鼓励学生为地球科学和遥感专业做出更大和持续的贡献。该奖项应每年审议一次。这些奖项授予排名第二和第三的学生。关于第一名学生奖,请参阅高木三雄学生奖。

资格:第一作者必须:

  • 贡献了所提交论文60%以上的内容(如果贡献率低于60%,则该论文不适合学生论文比赛,可以提交到正常轨道),
  • 做一名学生,
  • 未满33岁,
  • 成为研究生学位的候选人(包括博士生),
  • 成为IEEE成员,
  • 在IGARSS摘要中发表论文,
  • 在IGARSS注册,
  • 亲自在IGARSS上提交论文,以及
  • 出席IGARSS宴会领奖

允许多个合格作者。不合格的合著者或顾问必须在论文提交日期,在大学信头上核实候选人是33岁以下的学生、研究生学位候选人和IEEE成员。资格和选择过程应符合IEEE和协会管理文件中制定的程序和规定,尤其是IEEE政策4.4中关于奖励限制的规定。

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IEEE GRSS数据融合竞赛

组织者:IEEE地球科学与遥感学会(GRSS)和慕尼黑技术大学图像分析和数据融合技术委员会(IADF TC)
说明:数据融合竞赛由IEEE地球科学和遥感学会(GRSS)的图像分析和数据融合技术委员会(IADF TC)和慕尼黑技术大学组织,旨在促进利用全球可用的多模卫星数据进行大规模土地覆盖测绘的研究。任务是基于弱注释样本训练全球土地覆盖制图的机器学习模型。2020 IEEE GRSS数据融合竞赛由两个挑战轨道组成:
资格:该竞赛不仅向IEEE成员开放,也向所有人开放,旨在促进多源大地球观测数据分析的创新和基准测试。

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学生论文竞赛

组织者:IEEE医学与生物学会工程,结合年度国际EMB会议

说明:每年,IEEE医学与生物工程协会结合年度国际EMB会议,赞助学生论文竞赛(SPC)。

资格:医学与生物学会IEEE工程专业学生级积极成员;研究生会员或本科生会员

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机动车挑战

组织者:IEEE航空航天和电子系统协会

说明:雷达挑战赛(Radar Challenge)是一项与雷达会议联合举办的新活动,参与者可以通过个人、有形和体验的方式体验雷达的魔力,从而创造并“看到”与环境交互的无形雷达波。该活动将举办一个未知的目标场景,参与者将使用他们自己设计的“家用”雷达感知并破译该场景。目标是建立一个雷达制造商社区,共同探索制造“基于COTS”雷达的可能艺术。

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雷达挑战

组织者:IEEE航空航天和电子系统协会

说明:雷达挑战赛是一系列与雷达会议共同举办的活动,使参与者能够以个人、有形和体验的方式体验雷达的魔力。这些活动激励参与者尝试使用他们自己设计的“家用”雷达、低成本商用射频传感器和公开可用的雷达数据集。目标是建立一个雷达工程师社区,通过创建和试验原型雷达,共同探索新一代雷达的可能艺术。

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IEEE计算智能学会竞赛

组织者:IEEE计算智能学会

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IEEE R10学生分会网站竞赛

组织者:区域10 SAC

说明:IEEE地区10学生分会网站竞赛旨在鼓励学生志愿者充分利用互联网的力量,让会员了解当地的活动和参与机会。一个维护良好、易于导航的网站可以成为及时信息的重要来源,也是当地IEEE活动的吸引人的展示窗口。IEEE地区10学生活动委员会每年举办一次网站竞赛,并邀请地区10各节下的学生分会提交其网站条目。

资格:IEEE第10区学生分会

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IEEE R10学生研究论文竞赛

组织者:区域10 SAC

说明:IEEE地区10学生活动委员会认识到研究和传播研究结果的重要性,IEEE地区十学生活动委员会意识到研究和发布研究结果对科学技术进步的重要性。研究、写作和提交论文为学生提供了宝贵的早期经验,可以交流与其专业领域相关的想法。该竞赛为IEEE学生成员提供了锻炼和提高书面和口头沟通技能的机会。

资格:面向所有具有电气工程、电子、计算机科学或IEEE协会感兴趣的任何其他领域基础学位的IEEE学生成员,目前在公认的教育机构注册研究生课程。本次比赛仅对10区的IEEE学生会员开放。论文可能涉及IEEE感兴趣领域的任何工程主题(在IEEE事务范围内)。

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IEEE R10本科生项目视频竞赛

组织者:区域10 SAC

说明:IEEE地区10学生活动委员会认识到沟通技能对应届毕业生的重要性,因为在他们的工程生涯中,他们经常被要求与他人交流想法。该竞赛为IEEE学生成员提供了一个机会,以简明扼要的方式锻炼和提高口头交流和演讲技能,适合更广泛的观众。该竞赛为学生提供了宝贵的早期经验,通过电子媒体传播与其专业领域相关的想法。

资格:面向所有在过去六个月内注册或毕业的IEEE学生成员,获得电气工程、电子、计算机科学或IEEE协会感兴趣的任何其他领域的学位。该竞赛只对第10区的IEEE学生会员开放。项目视频可能涉及IEEE感兴趣领域的任何工程主题(在IEEE事务范围内)。

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IEEE地区8学生论文竞赛

组织者:区域8

说明:IEEE R8成立仅四年后,IEEE第八区学生论文竞赛(SPC)于1967年开始。SPC是第二位R8总监Jean Lebel的倡议。第一次SPC与IEEE R8委员会会议一起在瑞士洛桑举行。从那时起,每年都会举办,毫无例外,这是第8区的主要技术活动之一。通过组织学生论文竞赛,IEEE地区8学生活动委员会认识到学生研究及其结果和发现传播的重要性。

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IEEE计算机学会Lance Stafford Larson论文竞赛

组织者:IEEE计算机学会

说明:1983年,拉森家族设立了兰斯·斯塔福德-拉森奖,以纪念他们在马里兰大学读本科时死于电气事故的儿子。包括IEEE前任总裁罗伯特·拉森(Robert Larson)在内的拉森家族设立了这个奖项,以鼓励学生在交流技能方面取得卓越成就,并激励学生在计算机科学领域取得成就。

第一名得主每年获得500美元的奖金。第一名、第二名和第三名的获胜者还将获得一份表彰证书。奖颁给了最好的论文。如果有多名作者,奖项将在学生作者之间进行分配。

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机器人世界杯足球锦标赛

主办单位:与IEEE RAS合作

说明:安排RoboCup的目的是通过提供一个公开的、具有吸引力但又艰巨的挑战,将RoboCup用作一种工具来促进机器人和人工智能研究。促进科学和工程研究的有效方法之一是制定具有挑战性的长期目标。当实现这一目标具有重大意义时,RoboCup是一项国际科学倡议,其目标是提升智能机器人的技术水平。1997年成立时,最初的任务是组建一支机器人团队,到2050年能够战胜人类足球世界杯冠军。虽然这一任务仍然存在,但RoboCup已根据现代社会的需要扩展到其他相关应用领域。今天,RoboCup涵盖了机器人足球、生活空间中的个人服务机器人、工作中的操纵和制造以及救援机器人等主题。此外,RoboCupJunior是一项以项目为导向的教育计划,为年轻学生赞助当地、地区和国际机器人活动。它旨在向中小学生介绍机器人杯。

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IEEE VIS 2023生物+医疗签证挑战

说明:今年的挑战将基于ProCan团队最近在《癌症细胞》杂志上发表的一项研究(Gonçalves等人,2022年)。该研究旨在生成人类细胞系的全面泛癌蛋白质组图,以帮助发现癌症生物标记物和开发新的癌症治疗方法。主要挑战是对单个蛋白质和蛋白质类别的细胞类型/组织类型/癌症类型分布进行综合概述。还有一个重新设计的挑战,与改进论文中一个图所使用的表示/交互策略有关。

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SciVis竞赛

组织者:IEEE VIS 2020

说明:2020年IEEE SciVis竞赛致力于创造新的方法或最先进的可视化技术,以帮助领域科学家更好地理解不确定性下红海漩涡的复杂传输机制。

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MATE ROV竞赛

说明:MATE竞赛要求K-12、社区学院和来自世界各地的大学生设计和建造ROV,以完成海洋工作场所模拟场景的任务。
资格:大学预科生

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IAS章奖项和竞赛

组织者:IEEE国际标准
资格:向所有人开放

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IAS CMD学生机器人演示竞赛2023

组织者:IEEE国际标准
资格:团队中至少应有一名成员是IAS、IEEE成员。

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IEEE Xplore挑战

说明:IEEE Xplore®研究人员挑战赛面向来自特定领域的学者、研究学者和工程师开放,这些人来自大学、公司和政府机构,并且订阅了IEEE Xplore,并且在加入时年龄至少为十八(18)岁。测验得分最高的被调查者将参加抽奖,以赢得几个奖项中的一个。

资格:来自巴基斯坦、巴西、亚洲或墨西哥的所有学者、研究学者和工程师,他们来自大学、公司和政府机构,订阅了IEEE Xplore,并且在入学时年龄至少为十八(18)岁。

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诺曼·米勒学生海报大赛

组织者:海洋工程学会

说明:每年,IEEE海洋工程协会都会在春季和秋季海洋会议上赞助学生海报比赛。获奖海报的现金奖励以及所有参赛学生的旅行、餐饮、住宿和注册费用由OES提供。

资格:向所有人开放

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IEEE信号处理杯

组织者:IEEE信号处理协会

说明:信号处理杯(SP杯)比赛每年举行一次,鼓励学生团队合作,使用信号处理方法和技术解决实际问题。每年,都会选出三支最终团队在ICASSP期间展示他们的作品,争夺5000美元的大奖!

资格:每个参赛团队应由一名教员或大学雇佣的具有博士学位的人员(导师)、至少一名研究生(导师)以及至少三名但不超过十名本科生组成。至少有三名本科生团队成员必须持有IEEE信号处理协会的正式会员或学生会员资格。欢迎进入大学前两年学习的本科生以及有能力做出贡献的高中生加入团队。一个参与者不能在多个团队中。

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中国社会科学院学生设计竞赛

主办方:IEEE电路与系统协会(CAS)

说明:中国社会科学院学生设计竞赛是一项世界性竞赛,本科生将与高中生合作。团队应建议并执行旨在鼓励高中生学习电气工程及相关领域的项目。重点应该是找到基于电路和系统的实际问题的解决方案。

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IEEE ComSoc学生竞赛

主办单位:IEEE通信协会

说明:这项名为“通信技术改变世界”的竞赛旨在表彰那些通过应用通信技术和开发满足人类需求的项目来改善人们生活的学生或学生团队。

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IEEEmadC

组织者:IEEE计算机学会
说明:IEEEmadC(移动应用程序开发竞赛)是一项为期6-8个月的竞赛,最初的重点是激励欧洲、中东和非洲的学生成员开发移动应用程序。它已升级为全球公认的竞争。

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IEEEXtreme公司

组织者:MGA学生活动委员会
说明:IEEEXtreme是一项全球性挑战,由IEEE学生成员组成的团队(由IEEE成员提供建议和指导,通常由IEEE学员分会提供支持)在24小时内相互竞争,以解决一组编程问题。

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