亲爱的同事们：，
感谢您在新冠肺炎疫情期间持续支持学生福祉。我们今天写信强调有用的信息和资源，以帮助您进行日常的学生互动，尤其是在学期的最后几周。
我们知道疫情已经造成较高程度的心理痛苦孤独，再加上较低的弹性水平。这种压力影响了康奈尔大学和世界各地的学生。定期与学生见面并与之互动的教师具有独特的地位，可以支持那些能够从额外照顾和关怀中受益的人。
新的康奈尔大学的心理健康网站是无数校园资源的枢纽。请访问该网站并添加书签，熟悉帮助您支持学生的工具。该网站有一个专门的部分教职员工.
请记住，在这学期的这段时间里，表示支持、理解和灵活性的小动作对经历压力或痛苦的学生来说是非常有益的。
我们也知道，这对作为教学助理的教职员工和研究生来说是一个困难的时期。非常感谢你为创造一个成功的学期所做的非凡努力。随着休息时间的临近，我们同样希望您有机会重新充电和恢复活力。
再次感谢您的关怀合作，帮助我们的学生顺利完成本学期的学习。
真诚的，
迈克·科特利科夫
教父
瑞安·隆巴迪
负责学生和校园生活的副校长