共同生产的商品是不规则的pobreza。Caso de estudio：El“Cruce de Saberes y Prácticas”de la organización Actuar Todos por la Dignidad（ATD）Cuarto Mundo：积极的行动和限制

简历

第2030段所述为7%的日常生活费用，2.15天的日常生活费，实际费用为10%（孟德尔银行，2022年）。Este escenario preocupa a la comunidad international que recociaóa la erradicación de la pobreza como uno de los mayores retos del siglo XXI国际协调会。

Este trabajo，siguiendo aquellos autores que propenen un cambio de para erradicar la pobreza，“Saberes和Prácticas的Cruce de Saberes y“-un proceso creado por la organización Actuar Todos por la Dignidad Cuarto Mundo que busca hacer emerger el saber colectivo de quienes viven en pobreza extrema y exclusionón cruzandolo con el saper acadeémico y el profesional-contribuye a promover una may justicia social，y supossible aplicacion en inicivas de Cooperacio on Internacional。

El marco analicio creado analiza:i）El recocimiento de quienes viven en pobreza como sujetos de pleno derecho y pares en la intercción social（Discursos de ReconcimientO），ii）Condiciones para una particatiaciaón plena e igualitaria（Estructuras Representativas）y iii）El Reparto equitativo de bienes y saberes，haciendo efectivos los derechos humanos（普雷克蒂卡斯再分配）。

caso muestran que el modelo teórico del Cruce de Saberes y Prácticas（caso 1）促进了社会公正。玻利维亚保护组织（Caso 2）确定了que en el corto plazo no logra hacer efectivos los derechos pero genera inciencia和empoderamiento de las peras viviendo en pobreza。《El análisis de la Cumbre sobre la Cooperación Eficaz al-Desarrollo》（第三卷），《algunos actores impide la particaciaón plena e igualitaria de las personas que viven en pobreza》，《negando su voz y voto en los procesos de transformaciaó》。Tampoco logra hacer efectivos sus derechos ni promover la justicia社交。

摘要
到2030年，全球近7%的人口将生活在极端贫困中，每天不到2.15美元，而目前这一数字为10%（世界银行，2022年）。国际社会认识到，消除贫困是21世纪最大的挑战之一，这一情况令人担忧。

本文赞同消除贫困范式转变的建议，旨在分析“知识与实践的融合”在多大程度上-由第四世界尊严互助组织创建的一个进程，旨在通过将极端贫困和排斥中的人的集体知识与学术和专业知识相交叉，来挖掘他们的集体知识，这有助于促进社会正义。

该分析框架将审查：i）承认生活在贫困中的人是在社会交往中享有充分权利的主体和同龄人（承认话语），ii）是否存在充分平等参与的条件（代表性结构），以及iii）商品和知识的公平分配，使人权有效（再分配做法）。

案例研究结果表明，知识与实践融合的理论模型（案例1）促进了社会公正。然而，当在玻利维亚的一个具体项目（案例2）中实施时，可以确定，在短期内，它不会使权利生效，但会使生活在贫困中的人发生贫困并获得权力。对有效发展合作问题首脑会议（案例3）的分析表明，一些行为体的权力集中阻碍了贫困人口的充分平等参与，剥夺了他们在改变自己生活中的发言权和投票权。它也未能实现他们的权利，促进社会公正。