A类适当的资金学生获得优质教育所需的资源是必要的,但光靠资源是不够的。
为了改善学生的学习和成果,还必须高效地使用这些资源,以推动学习成果的改善。密歇根州缺乏一个系统,该系统允许公众轻松评估针对特定背景学生的资金是否在学校一级惠及这些学生,以及学校一级支出对学生学习的影响是否有效。
密歇根州朝着更加公平的学生资助迈出的重要第一步是,将任何新的额外资源首先用于高需求学校和地区。国家还必须确保建立必要的法律和监管框架,以确保这些额外的资金流向有更大需求的学生就读的学校,并用于改善课堂学习。
密歇根州资金结构的转变应伴随着强有力的新透明度体系关于目前学校和地区的支出严重不足。中西部教育信托基金会致力于倡导政策和实践确保针对有最大需求的学生的资源实际上到达了他们的学校。
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