教案模板

本页概述了课程计划的内容。在上创建新的课程计划帖子类型时,您可以选择此课程计划模板https://learn.wordpress.org/。(您可以在此处看到使用此模板的实时课程计划:如何创建教案)


一小段解释课程计划中涵盖的内容。

这应该是可以在会面聚会 所有正式成为WordPress世界一部分但不是WordCamp的本地/地区聚会都通过https://www.meetup.com网站/会议通常是本地WordPress用户聚在一起分享新想法并互相寻求帮助的机会。在meetup.com上搜索“WordPress”将帮助您找到所在地区的选项。或车间说明。

目标

完成本课后,参与者将能够:

  • 目标1
  • 目标2

你需要为每个课程计划包括一份目标的项目列表。请参见如何最终确定描述和目标了解更多信息。

目标应该是参与者完成后可以采取的行动。请参见布鲁姆分类学作为参考。避免使用“知道”、“理解”、“被介绍”等词。每个目标应有一个评估项目(见下文)。

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必备技能

如果参与者熟悉以下内容,他们将从本课中获得最大收获:

  • 技能1
  • 技能2

例如:

  • 在以下方面的经验HTML格式HTML格式 HTML是超文本标记语言的缩写。它是一种用于网页和网站开发的标记语言。CSS公司CSS公司 CSS是级联样式表的缩写。这是控制网站设计或外观的因素。
  • 完成了WordPress基本概念课程

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准备就绪问题

  • 问题1
  • 问题2

供参与者查看其是否具备学习和理解课程所需的背景和技能的问题列表。

例如:

  • 你想自己改变你的主题吗?
  • 你知道怎么写CSS吗?

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所需材料

  • 第1项
  • 项目2

演示者在课程中需要的文件、资源、设备或其他材料的列表。

例如:

  • A类本地安装本地安装 WordPress的本地安装是通过在本地计算机上安装LAMP或LEMP堆栈来创建登台环境的一种方法。WordPress的
  • 2016年主题的文件

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演示者注意事项

  • 附注1
  • 附注2

为演示者提供的任何方便提示或其他信息的列表。

例如:

  • 参与者可能需要在开始之前下载2016年主题
  • 如果没有投影仪或互联网怎么办
  • 如果参与者没有必要的设置,该怎么办
  • 如何处理关于主题的不同意见

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课程大纲

  • 首先做这个
  • 然后继续讨论这个
  • 完成此操作

课程计划。外形很好。

例如:

  • 谈论主题是什么
  • 演示如何安装和激活主题
  • 练习让参与者在自己的网站上找到并安装主题

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练习

练习名称

简要描述该练习的作用以及它能增强哪些技能或知识。

  • 练习的短点或步骤
  • 还有另一个

这些是帮助参与者练习课程某些部分的简短或具体活动。它们不应该是完全照本宣科的练习,而是参与者可以自己做的事情。例如,您可以基于示例课程的一个步骤创建练习。

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评估

对于上面列出的每个目标,应该有一个(或多个)评估项目。每个评估项目都应支持一个目标;应该没有人不这样做。

写出问题。

  1. 选项
  2. 选项
  3. 选项
  4. 选项

答案:3.正确答案

请参与者回答几个问题,以评估他们对所展示材料的记忆。它们应该是衡量目标是否实现的尺度。考虑针对每个目标提出一个问题。

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其他资源

  • 资源1
  • 资源2

一个可选部分,可以包含演示者可以用来获取有关主题的更多信息的资源列表。

例如:

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例子

如何实施课程计划的示例。以脚本形式编写,作为演示者在活动中使用本课程计划的一种可能方式,如有必要,还提供屏幕截图和说明。

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示例课程的章节标题

您可能需要将示例课程分解为多个部分。

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课程总结

💡 跟随练习评估如上所述。

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