KTH:s verksamhet utgörs av utbildning och for kning公司。Verksamheten bedrives huvudsakligen基因组fem skolor。瓦杰·斯科拉帕·弗格瑞潘德·尼沃索拉迪组织机构och i ett lokalt verksamhetsstöd。Varje skola领导了一个新的团队。
斯科尔切芬-莱德（Skolchefen leder och fördelar arbettet inom skolan）。斯科尔切芬·安斯瓦拉（Skolchefen ansvarar inför rektor för-skolans löpande verksamhet）。斯科尔切芬•哈尔伊夫里格特•德乌普吉弗（Skolchefen har iövrigt de uppgifter som rektor fördelar och den beslutanderätt som delegeras av rektor）。斯科尔切芬·fár delegera sina uppgifter，om inte annatär särskilt beslutat。维达雷德莱杰拉德•贝斯卢坦德•t ska framgái en delegationsordning eller av andra skriftliga beslut。Skolchefen avgörärenden efter föredagning公司。Vid den slutliga handläggningen kan föredragande och andra befattingshavare medwerka utan att delta i avgörandet。
莱丁斯罗德
从斯考尔切芬-贝斯卢塔（som skolchefen beslutar）的贝汉德拉·斯特拉吉斯卡och operativa frágor och har iövrigt de uppgifter，直到获得支持。
罗德·贝斯特·阿夫·斯科尔切夫（ordförande），副斯科尔切夫·尔，行政总厨，普里韦特，格伦德比尔德宁桑斯瓦里，福斯卡鲁特比尔德宁桑斯瓦里格，fakultetsförnyelseansvarig samt jämställdhets-，mángfalds-och lika villkorsansvarig。Studentena har rätt att vara代表med tváledamöter。斯科尔切芬·贝斯卢塔尔（Skolchefen beslutar i frágor om närvaro-och ytranderätt vid ledningsrádets möten）。
斯科尔切芬战略
RádetäRáRdgivande器官直到skolchefen i viktigareärenden som RöR skolans组织、utvecklingsplan、verksamhetsplan、versksamhets berättelse、övergripande fröRörande utbildning samt andraärendn av stor vikt föR scolan som skolcheffen bedömer att strategiskarödet böR⁄rr dfrágas om。
罗德·贝斯特·阿夫·斯科尔切夫（ordförande），fem ledamöter som代表lärare och forskare，en ledamot som代表teknisk och行政人员och tre ledamö）som har sin huvudsakliga verksamhet utaföR skolan。研究人员代表了莱达莫特医学院。斯科尔切芬·贝斯卢塔尔（Skolchefen beslutar i frágor om närvaro）-och ytranderätt vid rádets möten。
副厨师长
斯科尔切芬ska ha en ställföreträdare som tjänstgör i skolchefens ställe när han eller hon inteär i tjánst。Ställföreträdaren ersätter iövrigt-skolchefen i den utsträckning som skolchefen bestämmer。Ställföreträdaren benämns副厨师。Skolcheffen får ha högst-tvåställföreträdare，som i sådana fall ska benämnas 1:一个och 2:一个副skolchef（för att upprätthålla tydlighet i vem somäger rätt att träda in i skolcheffens ställe）。
Prefekter莱德研究所
En prefekt leder En institution och har ansvar för dess verksamhet学院。Prefektenär underställd skolchefen och har de uppgifter som skolcheffen beslutar（普里弗克滕·r了解斯科尔切芬·奥哈·德·普里弗特·索姆·斯科尔切芬·贝斯鲁塔）。Prefekten bör ha en ställföreträdare。
Avdelningschef公司
En avdelningschef leder En avdelning och har ansvar för dess verksamhet。Avdelningschefenär underställd prefekten och har de uppgifter som skolchefen eller prefekten-beslutar（阿夫德宁舍芬）。Avdelningschefen bör ha en ställföreträdare。
行政厨师
行政长官切芬•莱德•斯科兰斯•韦尔萨姆赫特•德•奥赫哈尔•安斯瓦尔•福尔•德斯•韦尔沙姆赫特（chefen leder skolans verksahetsstöd och har ansvar för dess verksamhet）。行政长官切菲纳（chefenär）了解斯科尔切芬（skolchefen och har de uppgifter som skolcheffen beslutar）。
Fakultetsnämnder公司
Fakultetsnämndernaär skolornas器官för kollegialt inflytande och beslutsfattande。德贝鲁塔·布兰德·安纳特·奥姆比尔德宁计划och kursplaner-inom behörighetsgivande utbildning och för utbildning-págrundniváoch avancerad nivаsamt om doktors计划，allmänna studieplaner och kulsplaner-för outbildning páfor karnivá。
斯科尔切芬，埃勒·登·斯科尔切芬·乌瑟尔，斯卡瓦拉·格伦德比尔宁桑斯瓦里格。Därutöver fár skolchefen utse högst tvávice grundutbildningsansvariga，som benämns 1:a och 2:a vice grundutbildning sansvarig。我来自乌特比尔德宁根组织framgár bland annat ansvarsomráden och kompetenskrav för grundutbildningsansvarig。
Forskartutbildningansvarig（FA）公司
斯科尔切芬（Skolchefen）、埃勒·登·斯科尔切芬·尤瑟（eller den Skolchefen utser）、斯卡瓦拉（ska vara for karutbildningsansvarig）。Därutöver får skolcheffen utse högst två副总裁，som benämns 1:一个och 2:一个副总裁。我来自乌特比尔德宁根组织framgár bland annat ansvarsomráden och kompetenskravör forkarutbildningsansvarig。
Fakultetsförnyelseansvarig（FFA）
斯科尔切芬、埃勒·登·斯科尔切芬·乌瑟尔、哈安斯瓦·弗罗弗格瑞潘德计划och uppföljning avseende skolans kompetensförsörjning inom utbildning och forkning och för att skolan i detta avseende-följer KTH:sövergripande strategi och mál。
Jämställdhets-，mángfalds-och lika villkorsansvarig（JMLA）
斯科尔切芬、埃勒·登·斯科尔切芬·乌瑟尔、哈尔·安斯瓦·弗罗弗格瑞潘德组织、规划och uppföljning av skolans arbete med jämställdhet、mángfald och lika villkor。I ansvaret ingár att tillse att aktivt arbete och实施sker utifrán KTH：s styrdokument，sásom etisk policy，handlingsplan mot diskriminering（aktivaátgäorder）och计划för jämställdhetsintegrering
斯科兰组织
瓦杰·斯科拉·德拉斯（Varje skola delas）在i institutioner ochet verksamhetsstöd。我的机构是芬兰的。斯科尔切芬是斯科兰组织的一员。在skolorna sorteraräven KTH:s科佩滕斯中心.
