主题一计划•博览会6

快速回顾到目前为止的讨论,我们从一个名为idea‑form标志并将其作为构建一种称为彩绘生根仙人掌。我们演示了如何将抽象形式的仙人掌编码为名为仙人掌表情以及如何将字符串解析为指针结构在计算机内存中。

在这一点上,我们必须在两种解释性策略之间进行选择。

关于…的完整叙述主题一的操作将以三种不同的方式描述其对仙人掌图形的使用,称为词汇的,字面意义的、和符合逻辑的应用。更符合逻辑的顺序将首先处理词汇和文字任务。这是因为程序的正式语言学习者必须首先获得其命题计算器解释为逻辑变量的词汇。顺序学习者在两个层次上进行操作,将其视为字符序列加上它所处理的单词序列句子.

然而,当我们发现自己更强烈地被逻辑实体所吸引时,我们把语法问题留给了另一个时间来处理主题一的推理模块中使用仙人掌图来表示皮尔士阿尔法图和斯宾塞·布朗指示演算顺序上的逻辑命题。

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