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丹妮拉·格洛克

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名字：丹妮拉
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姓氏：格洛克
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RePEc短ID：第17页
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附属

经济绩效中心（CEP）
伦敦经济学院（LSE）

英国伦敦
http://cep.lse.ac.uk/
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研究成果

作为
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工作文件

  1. Daniela Glocker和Marissa Plouin，2016年。”波兰住房政策干预概述,"经合组织区域发展工作文件2016/7，经合组织出版社。
  2. Aimée Aguilar Jaber和Daniela Glocker，2015年。”转向低碳交通系统,"国际运输论坛讨论文件2015/17，经合组织出版社。
  3. Daniela Glocker和Daniel Sturm，2014年。”战时破坏与经济活动的持续性,"VfS 2014年年度会议（汉堡）：基于证据的经济政策100282，Verein für Socialpolitik/德国经济协会。
  4. Frank M.Fossen和Daniela Glocker，2014年。”教育选择中的异质风险偏好,"SOEP多学科面板数据研究论文630，DIW Berlin，德国社会经济委员会（SOEP）。
  5. Daniela Glocker和Johanna Storck，2012年。”教育领域的风险和回报：职业和学术教育的金融资产方法,"DIW柏林讨论文件1240，DIW Berlin，德国经济研究所。
  6. 斯坦纳、维克托和格洛克，丹妮拉，2011年。”欧洲教育回报,"CEPR讨论文件8568，C.E.P.R.讨论文件。
  7. Glocker，Daniela和Steiner，Viktor，2011年。”欧洲教育回报率：对选定欧盟国家的比较分析,"讨论文件2011/15，柏林自由大学商业与经济学院。
  8. Daniela Glocker，2009年。”学生资助对学习时间的影响,"DIW柏林讨论文件893，DIW Berlin，德国经济研究所。
  9. Frank M.Fossen和Daniela Glocker，2009年。”预期未来收入、税收和大学招生：一个具有不确定性的微观计量模型,"DIW柏林讨论文件934，DIW Berlin，德国经济研究所。
  10. Christian Dreger、Georg Erber和Daniela Glocker，2008年。”欧盟人力资本区域计量,"SOEP多学科面板数据研究论文137，DIW Berlin，德国社会经济委员会（SOEP）。
  11. Daniela Glocker和Viktor Steiner，2007年。”自营职业——结束失业的途径？：德国伪面板数据的经验证据,"DIW柏林讨论文件661，DIW Berlin，德国经济研究所。

文章

  1. Daniela Glocker和Storck，Johanna，2014年。”教育领域的风险和回报——职业和学术教育的金融资产方法,"教育经济学评论，爱思唯尔，第42卷（C），第109-129页。
  2. Daniela Glocker和Johanna Storck，2012年。”Uni，Fachhochschule order Ausbildung-welche Fächer bringen die höchsten Löhne？,"DIW Wochenbericht公司DIW柏林，德国经济研究所，第79卷（13），第3-8页。
  3. Daniela Glocker，2011年。”学生资助对学习时间的影响,"教育经济学评论爱思唯尔，第30卷（1），第177-190页，2月。
  4. Frank Fossen和Daniela Glocker，2011年。”预期未来收入、税收和大学招生,"国际税收与公共财政，施普林格；国际公共财政研究所，第18卷（6），第688-723页，12月。

引文

以下许多引文是在一个实验项目中收集的，CitEc公司，其中更详细的引文分析可以找到。这些是下列作品的引文经济学研究论文这可以进行机械分析。到目前为止，只有少数可以对作品进行分析。请参阅“更正”下的“如何帮助改进引文分析”。

博客提及

由发现EconAcademics.org公司，经济研究博客聚合器：
  1. Daniela Glocker，2009年。”学生资助对学习时间的影响,"DIW柏林讨论文件893，DIW Berlin，德国经济研究所。

    提及内容：

    1. 学生资助、学习时间和成功率
      《经济逻辑学家》2009-06-03 13:30:00

工作文件

  1. Daniela Glocker和Marissa Plouin，2016年。”波兰住房政策干预概述,"经合组织区域发展工作文件2016/7，经合组织出版社。

    引用人：

    1. Adam Radzimski，2023年。”通过可持续交通方式获得社会住房：波兰波兹南的一项研究,"交通地理学杂志爱思唯尔，第111（C）卷。
    2. Hegedüs，József&Somogyi，Eszter&Augustyniak，Hanna&Csizmady，Adrienne&Laszek，Jacek&Olszewski，Krzysztof，2019年。”Posztszocialista lakásrendszerek Magyarországonés Lengyelországban[匈牙利和波兰的后社会主义住房制度],"Közgazdasági Szemle（经济评论-匈牙利科学院月刊）Közgazdasági Szemle Alapítvány（经济评论基金会），第0卷（9），第980-1004页。

  2. Aimée Aguilar Jaber和Daniela Glocker，2015年。”转向低碳交通系统,"国际运输论坛讨论文件2015/17，经合组织出版。

    引用人：

    1. 卡塞塔（Cassetta）、埃内斯托（Ernesto）和马拉（Marra）、亚历山德罗（Alessandro）和波齐（Pozzi）、塞萨尔（Cesare）和安东内利（Antonelli）、保罗（Paola），2017年。”新兴技术轨迹和新的移动解决方案。交通相关创新初创企业的大规模调查及其政策含义,"交通研究A部分：政策与实践，爱思唯尔，第106卷（C），第1-11页。
    2. Verachtert、Els&Mayeres、Inge&Vermeiren、Karolien&Van der Meulen、Maarten&Vanhulsel、Marlies&Vanderstraeten、Geoffrey&Loris、Isabelle&Mertens、Geert&Engelen、Guy&Poelmans、Lien，2023年。”绘制公共交通和服务的区域可达性以支持空间规划：佛兰德斯的案例研究,"土地使用政策爱思唯尔，第133（C）卷。

  3. Daniela Glocker和Daniel Sturm，2014年。”战时破坏与经济活动的持续性,"VfS 2014年年度会议（汉堡）：基于证据的经济政策100282，Verein für Socialpolitik/德国经济协会。

    引用人：

    1. 罗森塔尔、斯图亚特·S·罗斯和斯蒂芬·L·罗斯，2015年。”邻里和城市经济地位的变化和持续性,"区域和城市经济学手册，摘自：Gilles Duranton&J.V.Henderson&William C.Strange（编辑），区域和城市经济学手册，第1版，第5卷，第0章，第1047-1120页，爱思唯尔。
    2. Michael Fritsch、Alina Sorgner、Michael Wyrwich和Evguenii Zazdravnykh，2016年。”历史冲击和经济活动的持续性：来自独特自然实验的证据,"HSE工作文件WP BRP 143/EC/2016，国立研究型大学高等经济学院。
    3. Jedwab，Remi&Johnson，Noel D.&Koyama，Mark，2024年。”流行病与城市：来自黑死病和长期的证据,"城市经济学杂志爱思唯尔，第139（C）卷。

  4. Frank M.Fossen和Daniela Glocker，2014年。”教育选择中的异质风险偏好,"SOEP多学科面板数据研究论文630，DIW Berlin，德国社会经济委员会（SOEP）。

    引用人：

    1. Clemens Hetschko和Malte Preuss，2015年。”危险中的收入：失业如何影响冒险意愿,"SOEP多学科面板数据研究论文813，DIW Berlin，德国社会经济委员会（SOEP）。
    2. 阿德里安·查迪和克莱门斯·赫奇科，2021年。”工作变动如何影响人们的生活——来自主观幸福感数据的证据,"英国劳资关系杂志伦敦经济学院，第59卷（2），第279-306页，6月。
    3. 伊斯马·拉斐、蒂埃里·布莱亚克、迪米特里·杜布瓦、塞巴斯蒂安·杜兴、弗·阮文维、布鲁诺·文特鲁和马克·威林格，2023年。”在预测报告的Covid-19预防措施依从性方面，陈述的偏好优于诱导的偏好,"工作文件哈尔-04219784，哈尔。
    4. Johannes S.Kunz和Kevin E.Staub，2016年。”主观完成信念与高等教育需求,"教育经济学工作论文系列0120，苏黎世大学商业管理系（IBW）。
    5. Marc Fleurbaey和Stephane Zuber，2017年。”公平功利主义,"工作文件088_2017，普林斯顿大学经济系，计量经济研究项目。。
    6. Katja Seidel，2021年。”从学校到二级后教育的过渡——哪些因素影响教育决策？,"经济学工作论文系列398，吕内堡大学经济学院。
    7. Max Deter，2020年。”金融部门的繁荣与风险偏好,"SOEP多学科面板数据研究论文1075，DIW Berlin，德国社会经济委员会（SOEP）。
    8. Johannes S.Kunz和Kevin E.Staub，2020年。”早期主观完成信念与高等教育需求,"经济行为与组织杂志爱思唯尔，第177（C）卷，第34-55页。
    9. 马泰奥·M·马里尼，2022年。”实验室20年的情绪和风险选择：一项荟萃分析,"工作文件2022/03年，西班牙卡斯特隆Jaume I大学经济系。
    10. 陈泽，王源，关彦军，郭洁，徐蓉，2023。”儿童大流行经历对医疗主要选择的长期影响：来自2003年中国严重急性呼吸综合征疫情的证据,"健康经济学，John Wiley&Sons，Ltd.，第32卷（5），第1120-1147页，5月。

  5. Daniela Glocker和Johanna Storck，2012年。”教育领域的风险和回报：职业和学术教育的金融资产方法,"DIW柏林讨论文件1240，DIW Berlin，德国经济研究所。

    引用人：

    1. Freier，Ronny&Schumann，Mathias&Siedler，Thomas，2015年。”荣誉毕业后的收益回报：来自法学毕业生的证据,"IZA讨论文件8825，劳动经济学研究所（IZA）。
    2. 梅尔尼科夫，罗马人，2018年。”现代俄罗斯条件下教育领域选择的经济后果评估,"应用计量经济学《俄罗斯国家经济和公共管理总统学院》，第49卷，第30-56页。
    3. 本杰明·菲舍尔（Benjamin Fischer）和多米尼克·休格尔（Dominik Hügle），2020年。”高等教育的私人和财政回报：一个年轻德国群体的模拟方法,"讨论文件2020/21年，柏林自由大学商业与经济学院。
    4. 多米尼克·Hügle，2020年。”德国高等教育经费的终身分配视角,"讨论文件2021/1年，柏林自由大学商业与经济学院。
    5. Celeste K.Carruthers和Christopher Jepsen，2020年。”职业教育：国际视野,"CESifo工作文件系列8718，CESifo公司。
    6. Neugebauer，Martin&Weiss，Felix，2017年。”学士学位有回报吗？博洛尼亚之后学术教育与职业教育的劳动力市场结果,"讨论文件2017/11，柏林自由大学商业与经济学院。
    7. Fichtl，Anita&Piopiunik，Marc，2017年。”Absolventen von Fachhochschulen und Universityäten im Vergleich：FuE-Tätigkeiten、Arbeitsmarktergebnisse、Kompetenzen und MobilitäT,"Studien zum deutschen创新系统2017年14月，Expertenkommission Forschung und Innovation（EFI）——研究与创新专家委员会，柏林。

  6. Steiner，Viktor&Glocker，Daniela，2011年。”欧洲教育回报,"CEPR讨论文件8568，C.E.P.R.讨论文件。

    引用人：

    1. António Morgado&Tiago Neves Sequeira&Marcelo Santos&Alexandra Ferreira Lopes&Ana Balcáo Reis，2014年。”测量欧洲的劳动力不匹配,"CEFAGE-UE工作文件2014_13，埃沃拉大学，CEFAGE-UE（葡萄牙）。
    2. Eva Schlenker，2013年。”STEM中女性的劳动力供应,"2013年VfS年会（杜塞尔多夫）：全球经济秩序中的竞争政策和监管79981，Verein für Socialpolitik/德国经济协会。
    3. Stefan Jestl&Sebastian Leitner&Sandra M.Leitner，2018年。”不同全球化力量对工资不平等的相对影响：重新审视欧盟的经验,"wiiw工作文件154，维也纳国际经济研究所，wiiw。
    4. Frauke H.Peter和Vaishali Zambre，2014年。”是学生吗学生cheidungen und Informationsdefizite,"DIW综述：Politik im Fokus35，DIW Berlin，德国经济研究所。
    5. Eva Schlenker，2015年。”STEM中女性的劳动力供应,"IZA欧洲劳工研究杂志，施普林格；Forschungstitut zur Zukunft der Arbeit GmbH（IZA），第4卷（1），第1-17页，12月。
    6. Tanja Fendel，2014年。”与工作相关的移民和失业[Beschäftigungsmotiierte Umzüge und Arbeitslosigkeit],"劳动力市场研究杂志，施普林格；就业研究所（Institute for Employment Research）/法国阿尔贝茨马尔科特研究所（Initute für Arbeitsmarkt-und Berufsforschung），第47卷（3），第233-243页，9月。

  7. Glocker，Daniela和Steiner，Viktor，2011年。”欧洲教育回报率：对选定欧盟国家的比较分析,"讨论文件2011/15，柏林自由大学商业与经济学院。

    引用人：

    1. António Morgado&Tiago Neves Sequeira&Marcelo Santos&Alexandra Ferreira Lopes&Ana Balcáo Reis，2014年。”测量欧洲的劳动力不匹配,"CEFAGE-UE工作文件2014_13，埃沃拉大学，CEFAGE-UE（葡萄牙）。
    2. 伊娃·施伦克，2013年。”STEM中女性的劳动力供应,"2013年VfS年会（杜塞尔多夫）：全球经济秩序中的竞争政策和监管79981，Verein für Socialpolitik/德国经济协会。
    3. Stefan Jestl&Sebastian Leitner&Sandra M.Leitner，2018年。”不同全球化力量对工资不平等的相对影响：重新审视欧盟的经验,"wiiw工作文件154，维也纳国际经济研究所，wiiw。
    4. Eva Schlenker，2015年。”STEM中女性的劳动力供应,"IZA欧洲劳工研究杂志，施普林格；Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit GmbH（IZA），第4卷（1），第1-17页，12月。
    5. Tanja Fendel，2014年。”与工作相关的移民和失业[Beschäftigungsmotiierte Umzüge und Arbeitslosigkeit],"劳动力市场研究杂志，施普林格；就业研究所（Institute for Employment Research）/法国阿尔贝茨马尔科特研究所（Initute für Arbeitsmarkt-und Berufsforschung），第47卷（3），第233-243页，9月。

  8. Daniela Glocker，2009年。”学生资助对学习时间的影响,"DIW柏林讨论文件893，DIW Berlin，德国经济研究所。

    引用人：

    1. Tolan，Songül&Kemptner，Daniel，2016年。”时间偏好在教育决策中的作用,"2016年VfS年会（奥格斯堡）：人口变化145756，Verein für Socialpolitik/德国经济协会。
    2. Fossen，Frank M.和Glocker，Daniela，2017。”陈述和揭示教育选择中的异质性风险偏好,"欧洲经济评论爱思唯尔，第97卷（C），第1-25页。
    3. 弗朗西丝卡·摩德纳（Francesca Modena）、朱莉娅·马蒂娜·坦齐（Giulia Martina Tanzi）和恩里科·雷托雷（Enrico Rettore），2018年。”助学金对大学辍学率的影响：意大利案例的证据,"Temi di discussione（经济工作文件）1193年，意大利银行，经济研究和国际关系部。
    4. Michael Bahrs和Thomas Siedler，2019年。”大学学费与高中生教育意向,"财政研究John Wiley&Sons，第40卷（2），第117-147页，6月。
    5. Daniela Glocker，2011年。”学生资助对学习时间的影响,"教育经济学评论爱思唯尔，第30卷（1），第177-190页，2月。
    6. Booij，Adam S.&Leuven，Edwin&Oosterbeek，Hessel，2012年。”信息在接受学生贷款中的作用,"教育经济学评论爱思唯尔，第31卷（1），第33-44页。
    7. Kurlaender，Michal&Jackson，Jacob&Howell，Jessica S.&Grodsky，Eric，2014年。”大学课程稀缺与获得学位的时间,"教育经济学评论爱思唯尔，第41卷（C），第24-39页。
    8. 弗朗西丝卡·摩德纳（Francesca Modena）、朱莉娅·马蒂娜·坦齐（Giulia Martina Tanzi）和圣地亚哥·佩雷达·费尔南德斯（Santiago Pereda Fernandez），2020年。”关于拨款分配规则的设计,"Temi di discussione（经济工作文件）1307，意大利银行，经济研究和国际关系部。
    9. 康蒂尼、达利特和里恰尔迪、里卡多和罗米托、马尔科和萨尔扎、吉多和佐蒂、罗伯托，2020年。”改善大学辍学和学生职业。机构行动的空间有多大？,"Cognetti de Martiis经济和统计部。工作文件2004年20月，都灵大学。
    10. Frank Fossen和Daniela Glocker，2011年。”预期未来收入、税收和大学招生,"国际税收与公共财政，施普林格；国际公共财政研究所，第18卷（6），第688-723页，12月。
    11. 米歇尔·格罗斯（Michel Grosz）、米查尔·库拉恩德（Michal Kurlaender）和安·史蒂文斯（Ann Stevens），2022年。”社区学院CTE项目的能力和灵活性：项目提供和学生成功,"高等教育研究，施普林格；机构研究协会，第63卷（1），第140-188页，2月。
    12. Stef Konijn、Derk Visser和Maria Zumbehl，2023年。”量化荷兰基于需求的学生补助金的非构成,"CPB讨论文件446，CPB荷兰经济政策分析局。
    13. 汉斯·弗里克（Hans Fricke），2014年。”学费和学生成绩——来自学费差异提高的证据,"VfS 2014年年度会议（汉堡）：基于证据的经济政策100521，Verein für Socialpolitik/德国经济协会。
    14. Carmen Aina和Eliana Baici和Giorgia Casalone，2011年。”获得学位的时间：学生的能力、大学特征还是其他？来自意大利的证据,"教育经济学《泰勒与弗朗西斯杂志》，第19卷（3），第311-325页。
    15. Dennis H.Meier和Thomsen，Stephan L.&Trunzer，Johannes，2022年。”新冠肺炎疫情期间学生的财务状况,"IZA讨论文件15110年，劳动经济学研究所（IZA）。
    16. Carmen Aina和Eliana Baici以及Giorgia Casalone，2010年。”学位时间：学生的能力、大学特征或其他？来自意大利的证据,"工作文件130，东皮埃蒙特大学经济学院SEMEQ系。
    17. Riaz Ahmed和Adeel Ahmed&Waseem Barkat&Rehmat Ullah，2022年。”奖学金对学生成功的影响：巴基斯坦图尔巴特大学的案例研究（文章）,"巴基斯坦发展回顾巴基斯坦发展经济学研究所，第61卷（2），第231-258页。
    18. Buly A.Cardak和Joe Vecci，2016年。”毕业生、辍学者和学业落后者：信贷约束对大学成绩的影响,"牛津经济与统计公报牛津大学经济系，第78卷（3），第323-346页，6月。
    19. 托马索·阿加西蒂和萨缪尔·穆蒂努，2013年。”我们在浪费公共资金吗？不！赠款对意大利大学生表现的影响,"工作文件2013/33年，巴塞罗那经济研究所（IEB）。
    20. 埃斯皮诺扎（Espinoza）、奥斯卡（Oscar）和科拉迪（Corradi）、布鲁诺（Bruno）和冈萨雷斯（González）、路易斯（Luis）和桑多瓦尔（Sandoval）、路易斯·麦金恩（Luis&McGinn）、诺埃尔（Noel）和马尔多纳多（Maldonado）、卡。”免费学费对智利大学生持久性的影响,"国际教育发展杂志爱思唯尔，第101（C）卷。
    21. Nicholas A.Wright，2021年。”基于需求的融资政策、大学决策与劳动力市场行为：来自牙买加的证据,"发展经济学杂志爱思唯尔，第150（C）卷。
    22. 西尔瓦，波利亚纳·蒂诺里奥·德·弗雷塔斯和桑帕约，卢西亚诺·梅内泽斯·贝泽拉，2023年。”学生资助是否更有可能获得学位？生存模型中的永久奖学金项目证据,"国际教育发展杂志《爱思唯尔》，第96卷（C）。
    23. 苏珊娜·斯坦·加姆伯格（Susanna Sten-Gahmberg），2020年。”研究生教育中的学生异质性和财政激励：来自学生资助改革的证据,"教育财政与政策麻省理工学院出版社，第15卷（3），第543-580页，夏季。
    24. 布尔曼，乔治，2017。”权衡近期表现以改善大学和劳动力市场结果,"公共经济学杂志爱思唯尔，第146（C）卷，第97-108页。
    25. Andreas Behr和Katja Theune，2016年。”校外工作对时间的因果效应,"教育经济学《泰勒与弗朗西斯杂志》，第24卷（2），189-209页，4月。
    26. 卡门·艾纳，2010年。”意大利大学生成功与失败的决定因素。来自行政数据的证据,"工作文件131，东皮埃蒙特大学经济学院SEMEQ系。
    27. 布兰登，冈纳，2022年。”用贷款取代助学金。瑞典政策改革的证据,"工作文件系列2022:7，IFAU——劳动力市场和教育政策评估研究所。

  9. Christian Dreger、Georg Erber和Daniela Glocker，2008年。”欧盟人力资本区域计量,"SOEP多学科面板数据研究论文137，DIW Berlin，德国社会经济委员会（SOEP）。

    引用人：

    1. 蒂莫·米茨（Timo Mitze），2012年。”测试新古典主义移民模型：德国地区总体和特定年龄组的结果,"经济学和数学系统课堂讲稿，单位：区域科学中的经验建模，第127版，第0章，第53-82页，斯普林格。
    2. Alecke，Björn&Mitze，Timo&Untiedt，Gerhard，2009年。”内部移民、地区劳动力市场动态及其对德国东西方差异的影响——来自小组VAR的结果,"鲁尔经济论文96，莱布尼茨-莱布尼兹学院，波鸿大学，多特蒙德大学，杜伊斯堡大学。

  10. Daniela Glocker和Viktor Steiner，2007年。”自营职业——结束失业的途径？：德国伪面板数据的经验证据,"DIW柏林讨论文件661，DIW Berlin，德国经济研究所。

    引用人：

    1. P.Taylor，Mark，2011年。”自营职业流动与持续性：欧洲比较分析,"ISER工作文件系列2011-26，社会和经济研究所。
    2. Block，Joern&Kohn，Karsten，2011年。”Sozialpolitische Ziele der Gründungsförderung am Beispiel von Gríndungen aus der Arbeitslosigkeit[作为启动补贴动机的社会政策：支持初创企业摆脱失业],"MPRA纸30775，德国慕尼黑大学图书馆。
    3. 米洛·比安奇，2008年。”金融发展、创业和工作满意度,"工作文件哈尔什-00586059，哈尔。
    4. 亚历山大·盖拉德（Alexandre Gaillard）和苏木都坎卡纳姆日（Kankanamge），2018年。”创业、劳动力市场流动与创业保险的作用,"TSE工作文件2019年1月修订的图卢兹经济学院（TSE）18-929。
    5. 哥格尔·凯思林（Göggel Kathrin）、格勒布·约翰内斯（Gräb Johannes）和普菲费尔·弗里德汉姆（Pfeiffer Friedhem），2007年。”1991年至2003年欧洲的Selbständigkeit：1991年至2003年15个欧洲国家的Empirische Evidenz mit Länderdaten/自营职业,"经济与统计杂志（Jahrbuecher fuer Nationaloekonomie und Statistik）De Gruyter，第227（2）卷，第153-167页，4月。
    6. G.Guerra&R.Patuelli&R.Maggi，2012年。”瑞士的种族集中、文化认同与移民自营职业,"工作文件wp808，博洛尼亚大学经济科学院。
    7. Aysit Tansel和H.Mehmet Tasçi，2010年。”发展中国家按性别划分的失业时间风险分析：以土耳其为例,"工作文件521，经济研究论坛，2010年1月5日修订。
    8. Michaelides，Marios&Benus，Jacob，2010年。”自营职业培训计划有效吗？来自GATE项目的证据,"MPRA纸20880，德国慕尼黑大学图书馆。
    9. Cynthia Sin Tian Ho&Björn Berggren，2020年。”银行分行关闭对新公司组建的影响——以瑞典为例,"区域科学汇编，施普林格；西部地区科学协会，第65卷（2），第319-350页，10月。
    10. 乔治·萨里达基斯（George Saridakis）、安妮·马里·穆罕默德（Anne-Marie Mohammed）、杰苏斯·加西亚·伊格莱西亚斯（Jesüs M.García-Iglesias）和丽贝卡·穆尼奥斯·托雷斯（Rebeca I.Muñoz To。”经济和离婚：随着时间的推移对西班牙自营就业率的影响,"家庭与经济问题杂志《施普林格》，第39卷（3），第422-435页，9月。
    11. 彼得·汤普森，2011年。”商业周期中企业家的必要性和机遇,"工作文件1102，佛罗里达国际大学经济系。
    12. 科宁、威特克和希珀斯、约翰内斯·扬和舒尔泽·布肖夫，卡琳，2016年。”自由和不安全之间没有人员的自营职业,"WSI研究05，经济和社会研究所（WSI），Hans Böckler基金会。
    13. Halicioglu，Ferda&Yolac，Sema，2015年。”测试失业对自营职业的影响：来自经合组织国家的经验证据,"MPRA纸65026，德国慕尼黑大学图书馆。
    14. Marios Michaelides，2017年。”初创企业与种族：来自GATE实验的证据,"塞浦路斯大学经济学工作论文2017年2月，塞浦路斯大学经济系。
    15. 迈克利德斯，马里奥，2010年。”种族与自营职业：培训计划的作用、自营职业背景和融资渠道,"MPRA纸20884，德国慕尼黑大学图书馆。
    16. Michaelides Marios&Davis Scott，2020年。”从失业到自谋职业：创业培训的作用,"IZA劳动政策杂志，Sciendo&Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit GmbH（IZA），第10卷（1），第1-35页，3月。
    17. Marios Michaelides&Scott Davis，2016年。”从失业到自谋职业：创业培训的作用,"塞浦路斯大学经济学工作论文2016年9月，塞浦路斯大学经济系。

文章

  1. Daniela Glocker和Storck，Johanna，2014年。”教育领域的风险和回报——职业和学术教育的金融资产方法,"教育经济学评论爱思唯尔，第42卷（C），第109-129页。
    参见上述工作文件版本下的引文。
  2. Daniela Glocker和Johanna Storck，2012年。”大学、法学院或Ausbildung——Fächer的命运如何？,"DIW Wochenbericht公司DIW柏林，德国经济研究所，第79卷（13），第3-8页。

    引用人：

    1. Silvia Kopecny和Steffen Hillmert，2021年。”学习地点、学习领域和劳动力市场地区：高等教育毕业生之间的工资差异有什么关系？,"劳动力市场研究杂志，施普林格；就业研究所/德国就业研究所（IAB），第55卷（1），第1-21页，12月。
    2. Fichtl，Anita&Piopiunik，Marc，2017年。”Absolventen von Fachhochschulen und Universityäten im Vergleich：FuE-Tätigkeiten、Arbeitsmarktergebnisse、Kompetenzen und MobilitäT,"Studien zum deutschen创新系统2017年14月，Expertenkommission Forschung und Innovation（EFI）——研究与创新专家委员会，柏林。
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    参见上述工作文件版本下的引文。
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    引用人：

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  3. 新员工-人力资源管理:人力资本与人力资源管理(6)2008-11-04 2009-01-24 2011-09-22 2011-10-09 2012-07-29 2012-09-09。作者是上市的
  4. NEP-DCM公司：离散选择模型（4）2014-02-15 2014-03-01 2014-03-08 2014-03-22
  5. NEP-UPT公司：效用模型和前景理论（4）2014-02-15 2014-03-01 2014-03-08 2014-03-22
  6. 纽伦堡：城市与房地产经济学（4）2008-11-04 2009-01-24 2015-02-16 2016-10-23
  7. NEP-CBE公司：认知与行为经济学（3）2014-02-15 2014-03-01 2014-03-22
  8. NEP-GEO公司：经济地理学（3）2008-11-04 2009-01-24 2012-07-29
  9. NEP-EEC公司：欧洲经济学（2）2008-11-04 2009-01-24
  10. NEP-ENT公司：创业（2）2007-01-28 2007-02-17
  11. NEP-HAP公司：幸福经济学（2）2008-11-04 2009-01-24
  12. 尼泊尔马：劳动力市场-供应、需求和工资（2）2011-09-22 2011-10-09
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  15. NEP-欧元：欧洲微观经济问题（1）2011-09-22
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  17. NEP-LTV公司：失业、不平等和贫困（1）2012-09-09
  18. NEP-SOG公司：经济社会学（1）2014-02-15
  19. NEP-TRA公司：转型经济学（1）2016-10-23
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