语言的四个基本功能分析

郎富奇3

今天,我只是上传这个给你看。我将在本周内开始对其进行评论和解释,并从中得出结论,希望我将要说的内容对语言学习者非常有用。然而,今天我只想让你看看这张照片,欢迎你在评论中给出你的初步想法。

事实上,从这个简单的图表中,我可以说得太多了,所以我不担心在我开始展示这一切之前的讨论可能会“抢走我的风头”。相反,看看人们会在现有的图表上做出什么样的解释会很有趣。

在学习另一门语言之前,你应该先掌握自己的语言吗?

英语:白俄罗斯语是美国的母语。。。
英语:根据2009年人口普查,白俄罗斯城市人口以白俄罗斯语为母语。(图片来源:维基百科)

今天早上,在脸书上,有人巧妙地问了一个问题:一个人是否应该首先掌握自己的母语在学习另一个之前。在帖子后面问问题的人会赞成回答“不”,一个人不必先掌握母语再开始另一个。也很正确,但我很惊讶地看到许多人支持这一主张。他们认为他们甚至可以衡量“掌握”自己的母语是什么吗?

我认为不学习另一门语言就掌握自己的语言实际上是不可能的。要对自己的母语进行恰当的分析而不离开它是不可能的。母语使用得特别差的人的一个共同特点是他们从未认真学习过第二种语言。

我有一位来自澳大利亚的朋友,他完全不知道自己是在用英语中的一个单词作为名词还是形容词或副词——在英语中,单词不一定要改变其形式来向你展示它们是什么。因此,他的阅读理解能力很差,他一直从人们给他的信中做出错误的推断。你可以看到,他的整个世界观都被这样一个事实所束缚,即他甚至没有正确地掌握他的思维工具(即语言)是如何实际工作的。直到他开始学习其他语言,他的眼睛才开始睁开。这是在我们深入思考和打开思维之前,我们能够更好地理解单词的起源,或者开始用另一种语言思考,或者开始通过另一个人的语言设备体验世界。继续阅读“在学习另一门语言之前,你应该先掌握自己的语言吗?”

关于黄金名单法的一个问题

弗朗西斯:路易斯安那州普通的一小部分。。。
法语:路易斯安那州常见法语单词的一小部分,不同于标准法语。(图片来源:维基百科)

很高兴看到仍然有越来越多的人在网上发现并了解这种方法。今天一位观众问我:

你好,在过去几天里,我花了几个小时看了你关于黄金名单方法的视频。他们回答了我的大部分问题,但只有一个。即:;正如你所说,这不是一门语言课程,或者语言学习方法,但一种方法学习 词汇,所以要学习一门语言,学生还需要一本关于这门语言的书。但如果我使用的是Goldlist方法,如何使用该课程?我的意思是,为了确保我所学的单词,我用长期记忆,我至少两周内不会与他们联系,但如果我使用该课程的话,我会联系的。在我学习了课程中包含的所有/大部分词汇之后,我是否应该实际使用该课程(按照它的使用方式)?这意味着要花上好几个月的时间学习词汇,而不能在目标语言或者我之前应该阅读足够的目标语言语法吗?不过,这意味着要花一些时间学习语法,而不需要知道太多词汇来练习。

当我选择一门语言课程时,我试图找到一门每节课都有词汇的课程(以及后面的索引,并进行分级文法的每节课的解释。所以我把词汇项目复制成单行项目,把语法范例和总结形式的解释复制成行项目,就像在书中记东西一样。我不需要把所有的对话都写出来,也不需要经常做练习。

事实上常用词在我继续学习课程的过程中,不可避免地会再次见面,这不是问题。这些是非常常见的单词,当然,如果你也学习不常见的单词的话,你就会学到它们,但事实上,你不应该对再次看到这些单词感到过度恐慌,你只是不应该再修改它们,而是继续前进。

即使你因为忘记已经遇到过一个单词或语法点而不止一次地写下它,只是在后来的提炼中才发现,这真的没什么大不了的。Goldlist是一个相当长的项目,尽管就所花费的总时间而言,它可能是最快的学习方式,而这些小的不准确之处都会水落石出。

希望能有所帮助。

第一次接触语言学家的固执的耳朵。

简·奥斯汀的肖像,摘自J·奥斯汀的回忆录。。。。
认识你的新英语老师。。。

这是对Grzegorz Siwiec提出的问题的回答,我也回答了他把它放在Goldlist部分的地方,我也想自己写一篇文章,因为这是一个很好的问题。我在这里添加了比他问题的答案更多的内容,所以希望你也能在这里阅读。附加位位于末尾。

你基本上说,当你读英语时,你会理解很多,但当你听到同样的文本时,你会理解得更少。你问Goldlist方法是否有助于倾听。

好的,这就是答案。

首先,阅读和听力是同一学科的两个方面。它们都是语言活动的被动面。语言活动和数学活动一样,有四个主要功能。在数学中,我们有加法、乘法、减法和除法。正如除法与乘法的相反或被动的一面一样,听觉是说话的被动的一面。正如减法是加法的被动方面一样,阅读也是写作的被动方面。正如做大等分和比不用计算器做长除法更容易一样,初学者在流利之前会发现阅读的被动活动比听力的被动活动更容易。

在阅读中,我们在头脑中为单词提供自己的“声音”,并“倾听”这些声音。但这是我们发出的声音,因此它将包含我们听到的发音错误。我们可能会听到母语为英语的人背读同一个单词,但发音可能会不同,因为发音与我们预期的不一样。如果你在学习英语或其他不精确的语音语言时,用黄金名单中的单词记录英语单词的任何意外发音,黄金名单可以在这里提供帮助。

总的来说,我们不理解口语文本的原因是,它所呈现的节奏将是其他人的节奏。当我们阅读时,我们会调整内部声音的速度,以适应我们的舒适感。当我们需要思考一个单词时,我们会停下来,而在口语文本中,声音会继续,而我们仍然需要咀嚼之前的单词,我们就会迷失方向。我们还可以看到一个不熟悉的单词,分析它的词源线索,并做一些听课文时没有时间做的事情。如果我们迷路了,我们可以重复。

因此,不要期望听懂口语文本和听懂书面文本一样容易。除非你正在学习日语。即使在那里,一些演讲者的演讲,尤其是男性演讲者的演讲,也很难被理解。还要记住,有些语言会吞下一半的字母,例如法语和丹麦语,以及许多英语口音。口音本身原因听力理解要比阅读理解尤其是在德语或英语等含有强烈方言的语言中。波兰语甚至扎科帕内的口音也不难听懂——今天早上我在电台上听到了一些,因为一位当地人在上个长周末对这个地方的创纪录游客进行了评论。卡苏比亚语可能是最大的挑战,或者说是一种浓重的西里西亚语,但卡苏比亚语言被视为另一种语言,甚至西里西亚语言与波兰语的距离也不远,就像英格兰各地的一些方言彼此之间的距离一样。说英格兰南部方言的人可以跟随标准的澳大利亚人或美国人,而一旦开始,他们跟随广泛的乔迪人或利物浦人的能力要大得多。请确保你所关注的人讲的是一种相当标准的英语。许多波兰人去了爱尔兰,并为自己获得爱尔兰布鲁格,但缺点是其他母语人士无法完全理解。爱尔兰口音是正宗的,是一种可爱的口音,但如果外国人能帮上忙的话,他们不应该把它复制成国际通用的口音。我说的不是特里·沃根,我说的是浓重的爱尔兰口音。

那么,我们可以使用什么工具来提高听力呢?在过去的好日子里,在学校里,我们常常会收到法语的演讲稿,德语的演讲稿就更少了,因为更明显的是,只要一个人在施韦比施我了解波兰学校也使用“dyktando”。实际上,你可以给自己做一个听写,方法是拿一本有声读物,在mp3上随机抽取一段,听演员朗读,然后把它写出来,再把它放回书中。

你甚至不需要写它,你可以简单地一段一段地听有声读物,然后阅读原稿,看看你是否理解了所有内容,然后标记出你仍然不知道的单词,然后使用翻译得到这些单词,顺便说一下,这些单词应该添加到Goldlist标题中。这项语言三项全能是发展被动技能的好方法。

最好的方法是看看你能否从同一部小说或短篇故事中得到三样东西:首先是一个好演员在audible.com或其他来源的mp3上读到的有声书。如果你明白我的意思的话,网上的材料并不短缺,而且也不是全部都是付费的。其次,你需要英文原件,最后你需要波兰语翻译。如果这两本书中至少有一本是印刷版的,这可能会有所帮助——如果不是从图书馆买来或借来的书,那就是印刷版。通过使用这种方法,你会逐渐发现,你需要的波兰语翻译越来越少,你需要阅读的材料,除了听到它越来越少。你也会熟悉一些英国文学以二十世纪的文学为例,以更现代的标准——我们现在往往不会像人们在狄更斯或简·奥斯汀,但如果你喜欢这个过程,在适当的时候你就可以毕业。

如果你不能涉足小说和文学,你可以选择电影。最好是有很多对话的电影。绿色英里,善意狩猎,死亡诗人协会《搏击俱乐部》(Fight Club)——这些都比《詹姆斯·邦德》(James Bond)等纯粹的动作片要好,这些动作片会让你花更多的时间去看汽车追逐和性感女人,而这些可以更有益地花在语言学习上。这里要做的是DVD专区–最好是雇用他们,并播放配乐和标题。基本上,当DVD诞生时,语言实验室就死了。

以下是我想说的其他内容:

在学习第一门外语时,你遇到的问题尤其明显。有时,耳朵对一种语言的不同声音反应迟缓,特别是当第一次来到一个国家,听到以母语为母语的人说话时,所有人都是其他更为熟练的外语学习者。这种训练耳朵接受奇怪声音与激活不同,可能需要在一个国家呆上几个月。一旦一个人“打破”了这个固执的耳朵,那么对于后续的语言,这个问题就不会发生。

另一件事是,只要你的词汇量很小,只有几千个单词,那么你就会更频繁地遇到不熟悉的单词,他们会更频繁地让你的耳朵偏离轨道。15000个或更多单词的词汇量意味着你对99.9%的听到内容非常熟悉,因此,打断交流的情况要少得多,而长时间跟随的能力要容易得多。因此,学习Goldlist以获得真正大的词汇也将有助于耳朵变得协调。

回答了最近关于黄金名单法的问题。

沃罗涅日
沃罗涅日。如果你在找麻烦,你来对地方了。。。

今天,我将用中的问题来回答那些很棒的信件。我还不能回答所有的问题,但这些都是很好的问题,诚然,在这些情况下,你不会从我之前说过的事情中得到答案,这表明这两个人都在关注,今天,他们给了我一个机会,让我添加一些Goldlist Method用户以前不一定见过的新东西,对很多人来说都有潜在的用处。如果你同意,请确定并给出你的5颗星。

今天,用户Mistervilleneuve发表了以下精彩评论,他自称是Jonathan,尽管我痛苦地意识到另一个人也在寻求答案,而且已经等待了很长时间,但我还是有动力立即回答。希望我在这篇文章中能做到这两件事,并向第二个不得不耐心等待的人致歉。

乔纳森的第一句评论:

亲爱的David,

我教书英语作为第二语言在省的学校里加拿大魁北克我也是一个热爱语言的人。我的第一语言是魁北克法语.我自学德国的俄语达到中级水平,并计划学习更多。

例如,我尝试让学生尽可能地自主,而不是给他们单词来学习,我建议他们在黄色便笺上写下遇到的生词(发布-Its)把它们放在桌子上的视线中,只有当他们觉得自己已经把它们记在心里时才把它们取下来。我知道,如果做得好,复制单词会有好处。当我在YOUTUBE上发现你的黄金名单视频时,我的想法有了突破。坦率地说,你的方法就是我一直在寻找的缺失环节。它结合在一起,为我已有的许多想法提供了我需要的结构语言学习事实上,GoldList方法现在将被纳入我的教学中。

我想更好地了解如何准确地进行自检。我发现我能够理解我想学的单词(L2到L1),但我很难将我的母语翻译成我想学习的语言(L1到L2)。长期以来,这种“单向翻译能力”一直困扰着我的问题解决能力。我的学生也告诉我,虽然他们能听懂英语,但到了“生产”的时候,他们很难找到自己的单词。他们知道自己认识他们,但无法回忆起他们。我一点也不好,我能翻译一千多个俄语单词,但是把清单用法语或英语给我,我很遗憾不能把它们全部翻译成俄语。

此外,我已经开始学习匈牙利语,我正在开发一种我喜欢称之为“阶梯”的多语言学习方法。本质上,这是关于用二语学习三级,然后用三级学习四级等等。除了我使用的其他东西外,我还有一个360页的金榜笔记本,分为三个部分。第一部分是英语–>俄语列表。第二部分列出了俄语–>德语。第三部分列出了德语–>匈牙利语。我很高兴听到你对同时学习多种语言的有见地的意见。也就是说,如果按照定义,一个好的方法可以产生结果,而一个更好的方法可以以更少的时间和精力获得相同的结果,我想你不会反对我将你的方法用于我自己的目的。

我期待在这里或通过电子邮件阅读您的回复。

顺便说一下,去年冬天我在沃罗涅日去拜访一位俄罗斯朋友,如果他们说基辅是美丽女人的城市,沃罗涅日肯定排在第二位:)

真的是你的,

乔纳森

我很高兴看到一个住在语言教学到黄金名单系统。我发现,在不喜欢该方法的少数民族中,语言教师的数量相当高,从某种意义上来说,这并不奇怪,因为该方法让学生重新负责,而不是让教师负责,事实上,它减少了教师的指导作用。这并不是一件坏事,我们仍然需要教练,而那些在自己领域取得了很大成就的运动人士之所以这样做,是因为他们的教练激励他们继续前进,他们并不是为跑步者而比赛。跑步者不会背着教练在赛道上跑,如果他背着教练跑,他永远也不会成为顶级运动员,但一些语言老师上课的方式,你会看到完全相反的情况。

我在读书詹姆斯·海西格的介绍记住汉字今天的书。不仅《记住汉字》绝对是第一流的语言工具(虽然我在我的文章《Huliganov教授记住罗马吉人》中做了一个友好的小插曲,但这并不意味着我不评价Heisig,因为我这么认为),而且他显然是另一位想让学生坐上驾驶座的老师。你也是,从你的信中可以清楚地看出。

事实上,我在考虑为符合以下标准的语言教师颁发Goldlist Method认证:

1.他们表现出对方法的理解
2.他们承诺将该方法归功于我,并免费向所有学生提供,或者如果他们确实发现它增加了他们的收入,他们应该承诺与多发性硬化或自闭症慈善机构,或红十字会灾难救济,或类似的,标志着他们的捐款来自黄金名单方法。材料本身不应出售或归于任何其他人
3.他们承诺让学生获得最大的独立性,少教他们给定的语言,多教他们自学语言。
4.当老师的十二名学生愿意提供证明,说明老师教给他们该方法时,将获得资格。
5.我将宣布登记簿的存放位置,但这将使符合资格的人员能够获得GoldList Method认证。

目前这只是一个想法。我只是认为这将有助于那些以你的方式做学生值得尊敬的事情的语言教师。我不会从这项倡议中赚到任何钱,但这将是一种促进我认为语言教师最佳实践的方式。

现在谈谈你很容易理解的关于自我测试的问题,以及何时将一个单词视为“已学会”。

我建议遵循以下“规则”——当一个单词符合以下条件时,它就会被学会:

1.当你看到目标语言中的单词时,你知道它的意思(就像到目前为止你应该学过的所有意思一样,如果有很多意思,不要担心你的学习顺序没有尝试并预见一个单词的所有可能的意思,这是没有必要的,只会发生在那些从字典中学习的人身上,字典本身有积极和消极的一面侧面)。
2.当有人对你说那个单词时,你可以把它拼写正确地写下来
3.看到它写下来,你就会知道怎么发音了
4.你知道所有不寻常的语法例外都只适用于这个单词,至少到目前为止你的学习方法中包括了这些例外。因此,如果你已经把英语强动词作为一个一般语法概念,你不会认为“to-treed”是学过的,除非你能说“tead,trod,trodden”——但当你使用“to-step”时,只要你能对自己说“这是一个弱动词”,“to-sstep”就会被学会。

如果你对这个词足够了解,能够通过这4个标准,那么你应该很乐意把它提炼出来。

在任何情况下,你总是可以做两次传球,首先覆盖目标语言的一侧(通常是左侧),看看你是否能从你的学习语言(我经常使用这个术语作为Goldlist的学习语言,而不是你自己的语言,它可以作为早先学习过的那种语言的一个很好的检查表。例如,我使用德语,确切地说,是捷克语的Langenscheidt Czech-German袖珍词典,这已经成为一个很棒的工具“捷克名单”,如果你能原谅这个双关语,偶尔德语单词事实证明,即使在德语相当流利之后,我仍然不知道,这很像你的“垫脚石”方法,非常棒,特别是如果你需要学习彼此相关的语言),然后如果第一步还没有提供足够的单词进行提炼,那么第二步可以使用上述标准从目标语言学习语言。(顺便说一下,第一步也要记住这些标准)然后,作为最后一个选项,如果传球1和传球2没有给你足够的时间进行蒸馏,你可以用多种方式组合低音。即将出版的这本书将包括一些组合技巧,但我在这里用复数形式给出的一件事是组合单词,为概念小说、诗歌或其他艺术作品制作虚构的标题。

在这两种方法之间,你应该能够达到下一次蒸馏的程度,大约是前面列表的60-75%。它不需要精确,而且在给定的蒸馏过程中蒸馏的次数越少,通常在下一次蒸馏时蒸馏的比例越大。

当我在Goldlist Method上进行大型项目时,我通常会计划进行蒸馏,并在几天前(有时甚至几周前)删除或合并的单词上留下我的“伐木工人标记”。这会给我额外的内存运行。不过,我甚至不会参加伐木工人的比赛,直到我进入榜单后至少两周。这是金牌榜的关键秘诀,每次都留出两周的时间,以免被短期记忆的谄媚所误导。

关于你提到的另一件事,我当然同意沃罗涅日的说法。我在那里坠入爱河,但这对我没有多大好处。当时苏联当局的活动无济于事。如果你读过我在Claude Cartaginese的Polyglot项目结束时的描述,你就会有所了解。你可以在我的LinkedIn档案中找到它。

信写得很好。

现在谈谈我令人震惊地忽略了的第二封信,我不得不道歉:

Youtube Channelowner“Stealthanugrah”在5月份写道:

嘿,兄弟,

我在Polyglot项目中读到了你所有疯狂的证词,那是一种疯狂的生活。我真的很幸运知道上帝控制了你的生活。

对于这个问题,你建议人们如何记忆长期使用的音乐?音乐家在几个月后很容易忘记音乐等等,我只是好奇你会怎么做。

这里还有一个,当黄金上市时,你可以使用一种中级语言来学习另一种语言吗?我精通法语,我正在学习西班牙语,用你不知道的法语定义来定义西班牙语单词,可以说是一举两得吗?我认为这可能是个问题。

还有一个问题,你觉得教会是如何记住歌曲的?你知道,在教堂里,我们只是自上而下地唱,然后就出来了,但当我们这样做的时候,这些歌曲往往失去了它们所包含的单词的意义(至少对我来说),你建议我们如何记住歌曲,更不用提圣经的诗句了。我们应该把圣经的经文列在黄金名单上吗?因为上帝的话很重要?如果我们列金牌,我们应该列多少,25个单词?有人告诉我,与其把所有的单词都读出来,不如把诗句缩短,这样你就只写每一个的第一个字母(恐怕这很管用,但短期内不行)。

对不起,我说得太长了,我只是很想看看你对这一切的看法,我希望你能在下一篇博客文章中回答这个问题。

兄弟,当我们谈论音乐的长期记忆时,我认为我们大体上记得曲调的走向。如果我们变得非常精通我们的乐器,我们应该能够凭记忆演奏,就像我们可以凭记忆唱歌一样。总的来说,大多数人在唱长期记忆中的歌曲时并没有像弹吉他或键盘那样遇到大问题。如果你真的掌握了你的乐器和音乐理论,这应该是确保长期记忆有效的最好方法,那么另一件事就是经常弹奏一点,以获得乐趣,而不是为了听音乐会而试图学习或死记硬背。你总是需要在最后一分钟进行一点练习,才能“激活”到音乐会级别,但与语言一样,如果你之前很熟悉这首曲子,那么三天应该是最佳的练习时间。

期望总是能够在比赛中一蹴而就,毫无差错,这是一种错误的期望,就像能够流利地使用一种几个月都不会说的语言一样。长期记忆很好,因为有这么多东西适合它,它似乎适合我们维持一千年的记忆,而不仅仅是一百年的记忆。但我们必须接受的是,它们中的每一件东西都不自然,也不需要立刻活跃起来。三天规则是上帝赋予我们的思维设计的一部分,它可以激活某些东西,有效地改变我们的思维状态。这也反映了我们的主在大鱼腹中三天作为约拿的样子。我们的身体充满了圣经真理的自然提醒。

我想我在与乔纳森谈话时回答了你的第二个问题——使用一种语言学习另一种语言是一件非常好的事情,如果新语言与你之前学过的语言密切相关,那么这不仅仅是一件好事,这是避免新语言对旧语言的干扰和有害影响的最佳方法,因为它会突出语言之间的差异,请您仔细注意。你可以在网上书店买到任何数量的书,用你以前学过的语言学习新的语言。

现在谈谈黄金名单在精神上的用途。我认为,教会只是定期唱歌曲或赞美诗,也不是强迫人们学习,而是以无压力的方式定期排练,这实际上给了人们最好的长期记忆的机会。如果人们想学习一首受欢迎的赞美诗,他们可以使用Goldlist方法取得良好效果——实际上,如果他们愿意,他们可以学习一首世俗诗歌,但我个人建议任何大臣不要在讲坛上强加这种方法或节奏。如果有一天我得知有人将金牌名单作为宗教仪式强加给其他人,我会为此深感悲伤。

当你试着学习任何一首你最喜欢的赞美诗时,你会发现你所知道的大多数诗句,这是一个记住最不喜欢的诗句以及新想法的顺序的问题。在押韵对句中,我不必说太多已知赞美诗的音节,就能让多次演唱过的人读完对句,但他或她可能很难记住接下来的内容。

以上内容同样适用于《圣经》。背诵经文给了基督徒巨大的力量和指导,尤其是在与罪恶作斗争时。大卫说:“我把你的话藏在心里,免得得罪你”,德怀特·L·穆迪说:“要么圣经会让我远离罪,要么我的罪会让我脱离圣经”。真正的问题是决定从哪里开始。我个人不喜欢把圣经的任何部分凌驾于另一部分之上,因为上帝甚至可以用系谱和利未律法来表达人们的内心,没有什么是与研究无关的,即使是我们在恩典时代不再努力坚持的东西。

把一本千页的书写进金榜方法并加以提炼将是一个非常漫长的过程——远比学习语言要长得多,而且很可能有更容易的方法来学习圣经。你可以录下自己阅读的内容——也许可以放在YT上帮助别人,然后再把它听回来。或者定期听别人读。我倾向于使用Goldlist来记忆你特别想知道的段落,比如“罗马人之路”中的福音诗,一些重要的诗篇,或者一些更丰富的基督演讲段落,比如《山上的布道》,约翰福音17中的大祭司祈祷,或者是一些美丽的教义、布道和保罗书信中的段落,希伯来人信仰的经文,但以理书、以西结书和启示录中最难理解的部分,这些都是对最细致研究的回报。我也会建议在上帝赐福给你的任何地方,你决定记住这段话,但发现它很难理解。

你也可以用它来学习圣经,学习主人公的名字、地点和事情发生的日期。

不过,不要把它搞得一团糟。它的目的应该是把更少的工作投入到你无论如何都想记住的东西的记忆中。愿上帝赐福于你学习他的话语。

顺便说一句,2011年8月将于明天开始,我将把这个月定为闪电月,发布的帖子数量将创历史新高,主要是我计划在此发布的旧YouTube材料,但时间紧迫。我希望拥有“夏季特辑”的订阅者能够欣赏这部电影——每部电影都会得到一些我没有放在YouTube上的额外信息的评论,以及一些迄今为止从观众那里收到的最有趣的评论。