图书馆的教育游戏

在佐治亚州南方大学图书馆，我们认识到游戏在学术界的益处——无论是通过与课程相关的游戏化学习、信息素养技能的发展、为职业做好准备的“软技能”的实际应用，或通过学生参与培养归属感——大学图书馆致力于通过游戏和结构化游戏来支持“全体学生”。