信息2530劳动力准备入门：欢迎

• 懂信息真的很酷！
• 学会学习：（终身学习）
• 帮助做出明智的决定。
• 通过研究和批判性思维培养新技能。
• 沉迷于好奇心和发现。
• 探索新想法。
• 培养可转移的技能。
• 从虚假信息中筛选出可信信息。
• 变得更加消息灵通。
• 发现你的学习风格。
• 正确使用信息。

本课程探讨对劳动力准备有价值的元文学研究技能。这包括信息素养、数字素养、数据素养、批判性思维以及信息的道德和法律使用。它要求学生选择与政治、历史、社会、技术或经济力量相一致的研究主题，这些力量正在塑造21世纪人类的行为和经历。

21世纪的劳动力需要与技术进步相称的元文学技能。为了在国际上成功竞争，工人需要元文法技能，使他们能够执行即使是人工智能（AI）也无法执行的任务，即利用他们的直觉及时做出与他人合作的决策。元素养是一个框架，使学习者能够在当今复杂的数字环境中成为反思、知情和协作的信息生产者和消费者。元识字强调批判性思维、协作以及产生和共享知识的能力

元识字利用了一种全面的学习方法。它认为：

1. 学习者作为一个完整的个体。
2. 我们的学习过程和机制。
3. 我们的理解和知识获取。
4. 我们通过各种学习经历经历的持续转变。
5. 我们如何将所学知识应用于实际情况。The 真实的-世界。 
6. 作为一个持续不断的迭代过程，我们在学习过程中的自我反思能力

本课程将引导学生通过6步（CASTLE）方法完成最终项目。 

1. 收集信息
2. 分析信息
3. 综合信息
4. 隧道开挖数据
5. 链接图层
6. 最终产品

通过以下方式培养批判性思维能力：

• 清楚地说明并全面描述问题，并提供所有必要的相关信息。
• 在陈述立场时，彻底分析自己和他人的假设，并仔细评估上下文的相关性。
• 提出符合逻辑的结论和相关结果，反映您的明智评估，并进一步将讨论的证据和观点按优先顺序排列。

通过以下方式提高您的查询和分析技能：

• 综合来自代表不同观点的相关来源的深入信息。
• 组织和综合证据，揭示与焦点相关的深刻模式、差异或相似之处。
• 从调查结果中得出一个合乎逻辑的结论。

通过以下方式练习综合学习：

• 有意义地综合正规课堂以外的经验之间的联系，加深对学习领域的理解，拓宽自己的观点。
• 通过结合来自多个研究领域或视角的实例、事实或理论，独立地综合或得出结论。
• 表达对未来自我的愿景，该愿景建立在跨越多种多样背景的过去经历之上。