2024广东教师招聘考试每日一练第89个月进入阅读模式

1在教材的选择上，杜威建议“”（）(单选)

答：。知识中心课程理论

B。社会中心课程论

C、。学生中心课程论

D.国际奥委会

2下列哪项不属于活动课程的特点?( )。(单选)

A.中心B。按学生的心理发展特点在组织教学

C、。按活动主题组织 D.“训\32451；”、“导”、“

3.下列不属于“泰勒原理”的主要内容是( )。(单选)

A.确定

B.和

C.巴西

D

4教材的主体部分是( )。(单选)

答：。讲授提纲和讲义

B。教科书和参考书

C.成绩单

D.····和··

5课程实施计划的展开过程是( )。(单选)

A.《经济分析》

C、。选择并确定教学模式 D.房间

6根据课程任务，可将课程分为( )。（完）

A.工程

B.建筑技术

C.发展

D.技术

7课程实施的价值取向主要是( )。(多选)

A

B.阿玛格丽特

C.公司

D.目的

E.公司

8课程目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则，它有四个方面的规定性：及时性、参考性、预测性和操作性。( )(判断)

9在从事课程设计时，教师是最主要的资源开发主体，学生应该服从并顺应教师资源开发的要求。( )(判断)

10习近平总书记指出，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。“不言之教，无形而心成。”“化人”“育人”效果总是借助于一定的方法和手段来实现的。春风化雨、润物无声式的隐形教育是重要的育人方法。从“孟母三迁”到“蓬生麻中，不扶自直”，无不从环境熏陶的角度肯定了隐形教育的合理价值。

请结合实际，谈谈什么是隐性教育，应该如何有效开发隐性教育的资源?(论述)