2021广东中石化校园招聘笔试练习题(十六)进入阅读模式
26长期以来,中国周边各个区域对中国有不同的认识,而这可能恰恰是很多面使中国自我认识更加准确的镜子。与这些曾经与中国亲密接触、看上去有些接近的文明体比较起来,那个长期以来当作比较镜像的西方,似乎只是一面朦胧含糊的铜镜。虽然看得见整体中国文化的轮廓,却看不清具体文化中国的细节。所以,如果我们转身面向这个周边,套一句经济学界常用的术语,也许它将成为学术的一个新的增长点。因为这一研究领域的开拓,我以为引出的学术史变化,有可能是对语言工具的重新重视、对域外新数据的重新重视。
这段文字的主旨是:
答:。中国应该多研究周边地区的文化
B。通过对周边地区的研究可以更好地了解中国
C、。中国应该重新重视语言工具和域外新资料
D。中国需要加强自我认识
27.学校是传播知识的主渠道,却不是唯一的渠道。学习书本知识固然重要,但在实践中学习也很重要。没有一个科学家的知识是完全从学校学来的,也没有一个科学家的知识完全是从书本学来的。
上述材料所要说明的主旨是:
答:。学习书本知识和参加实践是获得认识的两个来源
B。人们通过亲自实践而总结出的经验真实可靠,而书本知识是不可靠的
C、。一个人不可能事事亲身实践去获取知识,而且也没有必要那样做
D。我们既要不断学习书本知识,又要不断地通过实践丰富自己的知识
28用刑罚同一切犯罪行为作斗争,保卫国家安全,保卫人民民主专政的政权和社会主义制度,保护国有财产和劳动群众集体所有的财产,保护公民私人所有的财产,保护公民的人身权利、民主权利和其他权利,维护社会秩序、经济秩序,保障社会主义建设事业的顺利进行,是我国刑法的任务。
对这段话的理解正确的是:
答:。我国刑法的目的是打击违法犯罪行为
B。我国刑法的目的是维护国家和人民的权利
C、。只有刑法才能够保障社会主义建设事业顺利进行
D。刑法不保障犯罪分子的权利
29中国与西方的认识方式、思维逻辑乃至整体的文化观念,存在这样那样的差异。比如,西方式的执着,可能推衍出渐进的认识,强调主体与客体的关系,强调对象描述的精确性;中国式的洒落,则通向了圆融和体悟,描述对象时往往在清晰中又带有某种模糊。但二者并没有孰优孰劣,孰是孰非,只有因“差异”生发的对话与启迪、互补与和谐。通过“差异”而达到“中和”,这样的“和而不同”才能成全一个相生共融、丰富多彩的世界。
对这段话的理解不正确的是:
答:。西方注重对象描述的精确性,中国则倾向于清晰性和模糊性共存
B.中国“差异”是对立的,不相互调和,二者都难以为继
C、。文化观念有差异,但没有优劣是非的区别
D。成全一个相生共融、丰富多彩的世界,是启发两种文化对话的目的
30.一个人真正的“精神饥饿感”应该从中小学时期开始培养。现阶段我国亟须在学校教育阶段“拯救阅读”,尤其是儿童阅读。“阅读是消灭无知、消灭贫穷、消灭绝望的武器。”一个民族精神境界的高下取决于阅读的水平;一个人的阅读史,就是他的精神发育史;一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育,而没有阅读的“学习”只能称作“训练”。
对这段话主旨的理解,正确的一项是:
答:。是否从儿时就养成阅读的习惯,将在很大程度上决定一个人的精神境界
B。阅读应当成为学校教育的重要内容
C.“”训练”的最大区别在于“训练”仅仅是技能的培养
D.“精神饥饿感”的最佳方法
答案如下;