以下列出的学位项目由应用与自然科学、计算机或ABET的工程认证委员会认证网址：www.abet.org，世卫组织与各专业协会共同制定认证项目的标准。
当前认证的课程
应用自然科学认证委员会
职业与环境卫生
职业与环境卫生学硕士课程由ABET应用与自然科学认证委员会认证(网址：www.abet.org)根据一般标准和工业卫生计划标准。
计算机认证委员会
计算机科学
计算机科学学士课程由ABET计算认证委员会认证(www.abet.org）根据计算机科学通用标准和程序标准以及类似名称的计算程序。
工程认证委员会
生物医学工程
生物医学工程学士学位课程由E认证ABET工程认证委员会根据委员会的生物工程、生物医学和类似命名工程项目的通用标准和项目标准。
化学工程
化学和生物分子工程学士课程由ABET工程认证委员会根据化学、生物化学、生物分子和类似命名工程项目的一般标准和项目标准。
土木工程
约翰霍普金斯大学土木工程学士课程获得EABET工程认证委员会，根据土木工程和类似命名工程项目的一般标准和项目标准。
计算机工程
计算机工程学士课程由ABET工程认证委员会根据电气、计算机通信、电信和类似命名程序的通用标准和程序标准。
电气工程
电气工程学士课程由ABET工程认证委员会根据电气、计算机通信、电信和类似命名程序的通用标准和程序标准。
工程力学
工程力学学士学位课程由ABET工程认证委员会根据工程力学和类似命名工程项目的通用标准和项目标准。
环境工程
环境工程学士（BSEE）由ABET工程认证委员会根据环境工程和类似命名工程项目的一般标准和项目标准。
材料科学与工程
材料科学与工程学士课程由ABET工程认证委员会根据材料（1）、冶金（2）、陶瓷（3）和类似命名工程项目的一般标准和项目标准。
机械工程
机械工程学士学位课程由ABET工程认证委员会，根据机械和类似命名工程项目的通用标准和项目标准。
系统工程
系统工程硕士课程由ABET工程认证委员会根据系统和类似命名工程项目的通用标准和项目标准。
教育目标和成果、招生和会议数据
认证标准的一个组成部分要求每个寻求认证的课程与其课程定义的组成部分协商制定课程教育目标。ABET将项目教育目标定义为“描述毕业生毕业后几年内期望达到的目标的宽泛陈述”
ABET认证的另一个组成部分要求课程指定“学生成果”，“描述学生在毕业时应该知道和能够做的事情。这些与学生在课程中获得的技能、知识和行为有关。”
ABET致力于持续改进，所有课程必须评估和评估其学生成果的实现程度，并将这些评估结果用于课程的持续改进。
ABET要求每个课程向公众提供某些信息，即课程教育目标、学生成绩、认证状态以及学生注册和授予学位的数据。惠廷工程学院提供的认证项目信息发布在以下地点：
工程认证委员会（EAC）
生物医学工程学士
化学和生物分子工程学士
土木工程理科学士
计算机工程学士
电气工程学士
工程力学学士
环境工程学士
材料科学与工程学士
机械工程学士
系统工程理学硕士
计算认证委员会（CAC）
计算机科学学士
应用与自然科学认证委员会（ANSAC）
职业与环境卫生理学硕士
