初二期末考试（1）

有时候，总是痴痴的坐在窗台边傻笑，想些过去的事情。呵呵，过去的不会再回来。现在，总有一天会也变成过去。或许在将来的某一天，我也会再次坐在这儿回忆“现在”。太多的不舍，不舍现在的每一分每一秒。还有，每一个人......

打心眼里恐惧失去。时间总是那么匆匆的流逝，生命中的每一个过客也是重复着一个一个的来了又走。明知道总有一天会分开，还是那么地舍不得，是呵！这只是早和晚的问题，已经肯定了的，就改变不了。可是究竟为什么一切总是来了又走呢？既然来到，为什么还要离去？或许，这就是生命的珍贵所在吧！安慰自己，说什么“一切随缘”，“缘”？若是有缘，一切来了就不会走！走了的，就叫作“缘尽了”呵呵，这只是傻子般的虚伪罢了。

错过的，就不会重来啊.....我越来越体会到这句话的意义，渐渐懂得珍惜。可是，换个法子说，珍惜，又有何用？该来的总会来，该走的总会走罢了.....但是，那重要的是过程，不是吗？不要让每一个走进你生命的人带着遗憾从你生命中离去呵！保留住这份美好，别再失去后才懂得珍惜啊....

当珍惜成为一种习惯，离去的，也许就会成为最美的。

一个人走，何处是尽头？生命那么脆弱，人是那么懦弱，一生不管是叱咤风云还是庸俗平凡，人，都逃不过离去。是的，一切总有一天会消失，到那时候，谁也不知道我曾来到这个世界，一点痕迹也没有呵！谁会记得，记得我的亲人，我的朋友，我的欢笑，我的泪水？甚至，有一天我自己也会忘记我这一生究竟做了什么。我，真的好傻..所以说，这一生啊，要让自己快乐就好呵！什么分数，什么烦恼，什么情感，不要去为此而有太多抱怨，太多悲伤。因为，当你离开这个世界时，什么也带不走。

真的有时候会痛恨自己，为了那么一点点小时就大吵大闹，嘻嘻哈哈。这简直就是无聊透顶！呵呵，是的，我错了，人是有情感的，不是嘛？就是因为这情感，才塑造了人的一生，爱和恨，都是美丽的，他们伴随着出生到离去.....

好想好想，让一切再重来一次。对那些因为我当初的愚昧而让我错过的人，说声：对不起。

在这里，我只能说对不起，我不知道我要怎么补偿？是的，我想过这些。是的，我不明白，我不懂得，我只能说：我还没有学会补偿。过去了的已经过去，怎么补偿？我又能为她做些什么呢？我或许什么也帮不了她呵！这些因为不懂得珍惜而犯下的错。自己没有勇气说声抱歉，却让人家和我说对不起。我太荒唐了，我简直无可救药了，呵呵.....

你们想想，人家对我那么好，我却那么傻......什么东西哦，我简直太笨太笨，直到她将要再次和我分开，我才知道难过...呵呵，这不就是我当初想要的结果吗，想要她不再出现在家门口。现在，我不是该满足了吗.....我真的无药可救了，曾经那么多时间，不知道珍惜，却厌恶着...哎...我怎么当初就那么的固执？天啊啊啊啊啊......现在啊，想和从前那样都不行喽...分别，从相识那一刻起就是注定了的，早晚有一天我们会分别。一旦1年之后，这个初中的班级到了该解散的时候，甚至啊，过了个多少年，哪怕一辈子，都有不再相见的可能啊....珍惜吧，至少我还有那短暂的拥有.....

初二期末考试（2）

监考老师踏着铃声走进了教室，我的心每分钟200次地跳动，“扑通！扑通！”老师一脸严肃的样子，毫不留情地瞅着我们，面对我们拆开了卷子。我看了看大队委小杨，她吞了一口又一口的口水，拍了拍胸脯，嘴里叽里咕噜地大概在乞求上帝保佑。

老师把卷子反放在第一个同学的桌上，我搓了搓手，“叮叮叮……”，铃声吓得我毛骨都立了起来。同学们把卷子传了下来，我在胸前不停地画十字，嘴里念念有词：“南无阿弥陀佛，南无阿弥陀佛。”卷子离我越来越近，心跳也加速，100次、200次、300次……卷子传到了我面前，我闭上眼睛，把卷子放在桌上，我对着它吹了一口仙气，把卷子翻了过来，眼睛一睁，迫不及待地浏览了一下卷子：一题看拼音写词语，好 啊！二题工整抄字，简单！第三题组词，小堪萨斯啊！心里的一块巨石被我平时的努力给击碎了，我真是个天才！

我一阵狂喜，看了看“假正经”老王，他的笔从手里滑了下来，手和身子一动不动，嘴巴成了“O”字型，半天也闭不上；我又过身看了一下好朋友小甘，他吹着口哨，好象一点也不着急。我想：朋友们都没事儿，那我就开动吧！我写到第二题时，老王才开始动笔，嘻嘻！真是可惜呀！

初二期末考试（3）

一月二十三号，哎，那个我不太喜欢的日子——我得去看我的期末成绩了。虽然老师叫我们九点钟到校，但是心急的我早早的就爬起来了，原因是我紧张啊！

我早早的`就到了学校，一进校园，就直冲老师的办公室奔去。我心急于看我的成绩，老师出去了，成绩单录在电脑里面，电脑没有打开，我只好先看奖状，里面没有我的，我就有一种预感，这次肯定没有考好。后来拿到了成绩报告册，才看见自己考的是多么的差。在班里面才排第十三名，语文八十四分，数学九十三分，英语八十九分，物理九十九分，政治历史九十分，生物地理七十六分（各科满分一百分）。老师对我这次的成绩也感到不满意。回到家后，我分析了一些情况。首先我来看一下我的语文先分析一下我的一大弱项语文。从错题上可以看出，我的成语积累不够丰富，对词句的主旨判断不够准确。本来是贬义词，而我却把判断移到了是否躲着通顺上，得到了错误的答案“B”再看看作文，选材不够新颖，立意缺乏时代气息，结束语没有达到升华文章主题的效果，语句尚欠通顺……翻出自己以前的文章，发现自己总是存在语句不够纯熟，用词不够精练，表达主题。还有，阅读量不够大，基础功还不够扎实。所以我决定只要一有时间就和爸爸妈妈到新华书店去看书。

数学这次也没有考好，原本在班里面数学成绩都是数一数二的，这次这么简单的试卷居然没有考到满分，我分析了一下，主要是：一、题目没看清。二、格式不对。在平时考试没犯毛病，关键时刻却掉链子，真是“悲剧”啊！

英语物理这次考的还可以，在班上可以排到前三名。

平常考试的时候，副科都不错，语文、英语、数学这些主科也还可以；可这次我的主科没扣积分，副科考得一塌糊涂，可能在平时，我只复习主科了，而忘记复习副科了。争取下次考好，不辜负父母和老师的期望，取得让我感到欣慰的成绩，不再后退。

寒假是我储存“能量”的时候，我要努力寻找属于我自己的方法，我的目标是班里面前五名，别忘了，我还要考宿迁中学呢。我要趁别人玩的时候学习，才能追上他们。

初二期末考试（4）

上帝，很公平，他不会给你太多。当他为你打开一扇窗户的时候，必定会为你关上一扇窗户。

在这个世界上，没有一劳永逸，十全十美的选择。你不能同时得到鲜花和硕果;不能同时拥有太阳和月亮;不能同时获得冬梅和夏荷……你不可能把所有的好处都占光，为什么呢?因为上帝是公平的，你既然想拥有就必须先学会放弃!如果你埋怨上帝给得太少或认为上帝不公平的话，那，只是你没能成功的借口。

譬如，有个人落水了，一个路人见了连忙拿出竹竿向落水人伸去，可没想到却被落水人推了回来。此时，落水人想：上帝一定会给我一个泳圈的!可是在他仅存一线生机时，都没有期待到上帝的泳圈。待他灵魂升到天堂后，问上帝：“您为什么不给我一个泳圈?就算不给也要去救救我啊。”“那个路人就是我派去的天使变的。”上帝是公平的，抱怨上帝一种无能或者软弱的表现。上帝给的不少，关键在你把握多少。

上帝给了牛顿一个苹果，牛顿就发现了地球引力，上帝给了迪斯尼一只老鼠，迪斯尼就创造了人见人爱的米老鼠……

我也向上帝索要过。

我想要得到春天的鲜花，但必须经过一个严冬。

我想要得到绚丽多彩的彩虹，但必须要经过狂风暴雨。

我想让上帝把时间永远停留在美好中，上帝给了我美好的回忆。

……

我得到了。我失去了。我发现，上帝不会给得太多，但我们得到的却比失去的要多得多。

初二期末考试（5）

失败，对于人来说是一种莫大的悲哀。但我要把失败珍藏，从零开始，让我渴望飞翔的激情迸发，让我这只小鸟的羽毛更丰满。

花落了，但它又重新汲取养料，经历了无数无言的等待，终于花又一次绽放笑颜。

潮退了，但它又重新蓄势翻滚，忍受了多少沉默的时光，终于海又一次将吞天的气势推出地平线。

花落花开，潮起潮落，每个轮回都令人赞叹，因为它们懂得珍藏失败从零开始。成功和失败，都是人生的十字路口，从零开始，才能永远有新天地

看那会岐山的勾践，山河破碎，身世浮沉，何等悲惨;为吴王洗马，为夫差尝粪，何等耻辱。但他明白，一切从零开始，卧薪尝胆，一尝便是十个年头。终于，三千越甲可吞吴。

看那乌红的项羽，同时落魄，同时惨败，但他只是妄自哀叹，怨天尤人，却不知江东子弟多才俊，卷土重来未可知

面对失败，勾践懂得去珍藏失败，从零开始;而项羽去不知从零开始，也就不会有柳暗花明之时。

不要被成功绊住你重新站起的双脚;不要被成功迟到了你重新站起航的航帆。

登上了阿尔卑斯山，我们知道，我们才刚刚站在珠穆朗玛峰的山底;登上世界屋脊青藏高原，我们知道，我们才刚刚到了浩浩大洋的岸边。珍藏失败从零开始，我们才能登的更高，走的更远。

珍藏失败，从零开始，让坚强与自信劈开牢笼，让淡然和平和收获成功的丰收

人生其实很简单，珍藏失败，从零开始，勇往直前!

初二期末考试（6）

大海因为宽容，而变得浩瀚无边;天空因为宽容，云彩绵绵而美丽动人;山峰因为宽容，汇集细土尘沙而巍峨耸立。人——应该学会宽容，才能放出异彩。

法国大作家维克多·雨果曾经说过：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。

有些人认为，宽容是懦夫的行为，这种想法就大错特错。懦夫是自己的利益受到伤害而不敢只言片语的人才是懦夫，贪生怕死，为敌卖命的人才是懦夫。懂得宽容的人，是从大局出发，考虑全局利益的人。

清朝宰相张英与叶侍郎比邻而局，因叶家无理霸占张家三迟地方，张家就写信给在外的张英，张英回复到：千里家书只为墙，再让三迟又何妨，万里长城今犹在，不见当年秦始皇。张家按信中的意思退后三迟，叶家也惭愧地退后三迟。足以证明，宽容能化解人与人之间的恩怨。

如果两家恩怨是小事，那国家安危就是大事了。

战国时期，将军廉颇一直对比自己地位高的'蔺相如很是不服，处处刁难，蔺相如为了不使两人之间再有恩怨，不使敌国乘虚而入，危害国家，危害人民。总是处处忍让，宽容。可见，宽容能使国家兴旺。

宽容，能化解人与人之间的恩怨;宽容，能是事业发达;宽容，能使国家繁荣昌盛。让我们学会宽容，让民族，让国家更加兴旺发达吧!

初二期末考试（7）

在我们的成长过程中，有许多难忘的事情，这些事情像星星一样在我的脑海里闪烁着，也像海里的浪花在我的心里拍打。而我最难忘的就是一次杯赛考试。

二年级的时候，我参加了一个数学比赛。这是我第一次闯入决赛，为了能在决赛中取是好成绩，我每天都很努力地做题。

决赛的日子很快就来到了，前一天晚上，我翻来覆去睡不着。直到走进考场，我还是很紧张，我的心怦怦乱跳，脑海里仿佛塞满了数学公式，又好像空白一片，什么都想不起来了。终于，考场外传来了一声响亮的哨声，考试开始了。前面的一些题目看起来比较简单，我做得比较顺利，可是很快难题来了。我把题目读了一遍又一遍，可是连题目都看不明白，我苦思冥想。不知不觉中，时间飞快地过去。我无意中看了一下手表，哎呀!只剩下二十分钟了，可是我还有好多题目没做呢，我一下子慌了神，不知做什么好，一会儿检查前面做过的题、一会儿又去做一下后面还没有做出的题，手忙脚乱。交卷的时间很快就到了，看着卷子空白的后半部分，我沮丧极了，可想而知，这次考试我的成绩很差。

回到家我仔细想了一下，最后那几分钟我真是在浪费时间啊，一会儿做前面，一会儿做后面，一心两用真的是什么也做不好呀。我后悔极了，要是我能合理安排好时间，要是我遇到难题不慌张，要是我最后仔细再想一想，不要手忙脚乱……要是考试能重来一次，那该多好啊!可是世上没有那么多的“要是”。

这次考试是一次难忘的经历，我遇到了以前从没碰到过的情况。考试虽然没能取得好成绩，但是通过这次经历，我学到了许多东西，后来参加的一次次考试再也没有出现这样手忙脚乱、不知所措的情况。这次难忘的考试也是我成长过程中一个不可多得的宝贵经验，我们只有在每一次失败中吸取教训，才有可能取得进步!

初二期末考试（8）

妈妈的身体一直很健壮，我几乎没见过她生病。在暑假前的一个晚上，她值班，单位只有她自己，忽然她头晕目眩。最后的时刻，她拨通了爸爸的手机。当她醒来的时候，已是次日的中午。

我平时住校，妈妈病倒时，我正迎接期末考试。一周后，我放假回到家，见房间里冷冷清清。就拨打妈妈的手机，才知道妈妈竟然病倒。

病榻旁，我拉住妈妈的手，注视着妈妈的眼睛，目光里再也找不到她往日的奕奕神采，眼角的皱纹在不经意间蔓延，眼袋松弛，面容憔悴。我责怪妈妈：你怎么不告诉我呀？妈妈说：没事儿，我只是脑部供血不足，你不是马上要期末考试嘛，瞒你几天，我就出院了。

暑假中，我参加了一个英语夏令营，回来后，妈妈烧了一桌丰盛的午餐。谈笑间，我忽然发现，大热天，妈妈却穿着长裤。我问：妈，您怎么不穿裙子呀。

爸爸嗔怪地对妈妈说：看，瞒不过女儿的眼睛吧，快换上裙子吧。我俯下身去，将妈妈的裤子轻轻挽上，天啊，只见妈妈的右腿被烫得红中透紫，有的皮肤被裤子蹭得流着脓水。爸爸说：你妈怕你发现，才换成了裤子。我浑身战栗着，噙泪捶打着妈妈的肩膀:我的傻妈妈，你瞒我干嘛呀？你瞒得住我吗？

短短一个月，妈妈的两次善意的欺骗，一下子使我长大。我知道，母爱的特质就是奉献。妈妈不会停止忙碌，儿女的健康成长，是她最大的收获。

是啊，妈妈就是奉献。德国体操名将丘索维金娜是这样的，她33岁参加北京奥运会获得银牌，是为了给患白血病的儿子挣取医疗费。武汉的“暴走妈妈”是这样的，她近乎疯狂地减肥，在短时间治愈脂肪肝，将肝脏顺利移植给儿子。汶川大地震中，小婴儿的妈妈也是这样的，山崩地裂时，她的身体弯曲成桥，为孩子支撑起宝贵的生存空间……

母爱就是一种本能的无私奉献。人世间，多少母爱的感人场景，让我们懂得了善良仁慈、舍己为人。母爱，从来不会泯灭，它在人的血脉中流淌着，永不干涸。

初二期末考试（9）

还不曾知晓生活是什么，更没有打算怎样生活，漫长的生活之旅上就多了一个幼稚的我。走的每一步，虽辛苦，却满足，风雨曾打湿我稚嫩的双翼，阳光却又让它更美丽，如此循环往复，构成了生活的主旋律。

我曾经有过不少失败，几个月大摔的一跤，几岁大时不让买的玩具，现在有时坏的成绩，我时常会哭，哭的很伤心，就像小时候被人抢走心爱的洋娃娃那样绝望，我感到暴雨砸到我的头上，有点痛。生活的苦楚无法解脱，时间却可以改变一切;眼泪却可以让我们随意发泄，一腔愁绪混杂着两眼热泪流出所有悲痛，虽不能解决问题，却足以换自己一阵舒服。

我曾有过许多成功，一年级的小红花，二年级的红领巾，现在有时好的成绩。我经常会笑，笑的很开心，就像小时候好不容易拿到的水果糖那样满足，犹如我看到阳光洒在我身上，很舒服。如果说哭的感觉是苦涩的，那笑的感觉便是甜蜜的;在生活中我们随处可以找到笑的资本，发现笑的源泉;舒心一笑，了却满腹烦恼;轻松一笑，度过危急难关;善意一笑，化解人间恩怨。笑，是来自内心的愉悦，是对生活的报答。

哭过，笑过之后，我发现，这其实就是人生啊!我为明天做着努力，命运却不见得能够掌握在自己手中，还需要机遇来左右，有一点，却很明确，只要我在生活，便躲避不了风风雨雨。生活从来都是喜忧参半，每个人都会笑，任何人都会哭。生活没有不允许你流泪，但它会强迫你擦干泪水，从眼泪中成长起来。也许现在的我们，在幼稚与成熟交接的阶段，会对生活发出感慨万千，以成人的心自居，以童人的`眼看世界，时至今日，我们仍然生活在众人搭建的避风巷之中，未曾真正经历大风大浪。的确，我们是时代的宠儿，却不见得这是我们每个人的归宿，世间风情万种，人的经历更不会相同，每一个人生都迂回曲折，每一种味道都耐人寻味。

我还记得，那张脸灿烂的笑过，那个声音欢快过，那肩膀抖动过，那春天绚丽过，那春天枯萎过，那天空明媚过，那天空晦暗过。哭过，笑过，人生百味，经历是一种财富，生活本身是一种大胆的尝试，结果总是丰收的乐趣。

初二期末考试（10）

时光荏苒，我已迈进六年级的大门，一开学，社团就开始报名了，我更是被这些五花八门的社团深深吸引，上学期选的社团很不好，上了初中就没有社团了，我要抓住这最后一次参加社团的机遇。

我选定了一个感兴趣的社团，但是羞涩和胆怯在我内心作祟，一直没有勇气报名。我再三说服自己，机遇要趁早，暗下决心走到老师面前，老师正在投入的批改着作业，我却望而却步，半途而返，我实在不忍心打扰到老师。

最后还是努力地说服了自己：“算了吧，等老师批完作业再去吧。”中午老师独自地坐在她的位置上，阳光暖暖地洒在我的身上，仿佛为我施了魔法，我的小宇宙爆发了，现在是一个千载难逢好机会，教室里人不多，老师也刚刚批改完作业。

我鼓起勇气慢慢向老师靠近，这时很多个“?”在我脑中闪现：我怎么跟老师说呢?我报名能成功吗?社团会不会早就满员了呢?讨厌的大问号它又迫使我从老师身边掠过，一字没说又回到了坐位上，我就像是泄了气的`皮球，刚才鼓起的勇气也荡然无存，当然机会再次与我擦肩而过。

最后一节课夕会课，老师发话了：“想报社团的同学要赶快，这是最后的机会了。”只见同学们蜂拥而至，团团围在老师身边，有的要报影视班，有的要报足球班，好不热闹。而我仿佛是打坐的武林高手，坐在位置上纹丝不动，我的内心却在翻江倒海：还是去吧?勇敢的表达……就在我犹豫不决的时候，同学们已经报了自己感兴趣的社团。

这时，老师说：“还没有报社团的站起来。”我委屈地站了起来，“你们准备怎么办，现在只剩下汉字社团有名额了，小施、小周、小戴、小顾你们四人就报汉字社团吧。”没容我们选择，我们就成了汉字社团的一员。我后悔莫及，本想报个原声影视的社团，这下可好，我天生写字就不好看，写得还很慢。我对汉字别说是兴趣了，压根儿就是讨厌。我真是后悔当时没能把握住机会。看着如愿的同学们的一张张笑脸，我只能望洋兴叹。

该出手时就出手，机会不是天天有。机遇来时，像闪电一样快速，有准备的人总能把握，但没准备的人却只能与它失之交臂。

初二期末考试（11）

极偶尔情况下，我的一天，会在吃饭、睡觉、学习，这三件无比简单的事情里开始，然后结束。这样的一天，是我忘却了尘世烦忧的一天，亦是我纯粹的一天与我向往着的一天。

不知从什么时候开始，我的一天，大多数时候都变成了许许多多事情挤在一起的一天，我这个学生除了要吃饭睡觉学习之外，还要关心一些邻里之间的琐事，关心一些国家大事，关心一些灵魂以及神明的事情。

在关心这些事情的最初，我是开心的，因为我不再是一个“两耳不闻窗外事”的书呆子，而是成为了一个生活中人见人知道的某某同学，大家都为我关心的事情表扬我、夸赞我，这让我有了一点存在感，也让我收获了一些活着的意义。然而，随着时间的推移，这些事情已经开始影响我的学习生活了，我渐渐感到了自己的力不从心，也感到了自己的渺小。

或许，我还是老老实实先当好一个学生更加紧要吧!就在此时，我读到了一首诗，“你呀，你别再关心灵魂了，那是神明的事。你所能做的，是些小事情，诸如热爱时间，思念母亲，静悄悄地做人，像早晨一样清白”诗里的这句话，打动了我。是啊，我一个学生，又有什么能耐去关心神明这类的事情呢?还是吃饭、睡觉、学习对我来说更加紧要啊!

从读到这句诗之后，我又开始向往纯粹的一天了。现在，在极偶尔的情况下，我会在吃饭、睡觉、学习这三件简单的事情里开始与结束自己的一天，这样的一天是愉快的一天，是我忘却了尘世烦忧的一天，是我向往着越来越多起来的一天。不过，这样的一天，也是现在的我，越来越难以拥有的一天了吧!

初二期末考试（12）

只记得下午化学考完，和几个人微微一对，疏漏难掩。

下午四点，月坛体育场，活力依然。

体育馆地下一层的地板，刺骨寒冰，我试图远离痛苦，去发现再也摆脱不开世俗的纠缠，躺在地板上，望着天花板，回想从前的成功，从前的失败。

我曾经认为自己可以调整考试的状态，然而今天，发现。自己早不应该相信什么状态不状态。

自己早不应该以为幻想可以变成未来。

一切的一切，水到渠成，理所当然。

望着本应是天空的地方，我躺在地板上，希望却在九天之外，几亿光年。

一直以为朋友之间，应当有互补的存在，或者说各领风骚吧?然而我却突然发现自己优势不再。我觉得自己已经枯竭，而他却如日中天。

我有预感，他期末必定会考砸的历史已经烟消云散，一去不反。

不明白，为何千算万算，始终不如天算?难道我曾引以为傲的思维已经比鱼网更加破败?

一片空白，多想就此睡去，一梦千年。

脚步声响，我急忙起身――两个小孩，站在三层台阶上比我还矮，他们看我，我说走开，他们说，看看他要干什么。

还有人想看我要干什么!还有人想知道我要干什么!我跑上地表，想就此一跃，跳上云端，却不知何时，泪流满面。

夜里回家，骑得飞快，却碰上一群吠犬的阻拦，更增厌烦。愚蠢的家犬，明明每天都在对人类点头哈腰，摇尾乞怜，却依旧认为在这钢筋水泥的森林里，有着千年草原上的自由，草原上的地盘。

突然间好想破坏，好想翻江倒海但望着身边飞驰过的汽车，我又气馁，我知道，现实中，奇迹永远不会在你期望它的时候到来。

正如我从前无数次的祈祷，愚蠢的错误不会发生在未来。

电梯打开，人们慌忙挤出，生怕门夹住自己的衣衫，可是谁都不去在那写着打开的按钮上轻轻一按，我咬牙，我握拳，心里麻、痒、无奈。

烦。

在学校学习的日子总是过得很快，正可谓是光阴似箭，日月如梭，转眼间这一学期又要结束了，期末考试也就快到了，只有恤的一个好的期末成绩，这个假期才会玩的痛快，玩的踏实，所以，我准备在最后这一段时间里，充分准备迎接期末考试。我们怎么才可以取得期末考试的成功呢?

为了能在期末考试考好。首先应该在老师讲课时认真听老师帮我们温习功课，认真完成老师布置的每一个作业。其次，还要在课外多收集一些古诗词、谚语、歇后语等课外资料。这样就不用担心基础知识了。最后，就数阅读和作文了，可是该怎样才可以在阅读和作文上得高分呢?阅读最少要读三遍——第一遍要先了解内容，第二遍要带着问题读，第三遍要带着解答再读一次，阅读题就好 啊啦!作文只要多看作文书，多积累好词好句，并且要看清要求，作文根本不是问题。这样下去语文不就能考好了吗?以上是我对期末考试复习语文的计划。

有了奋斗的目标，还要有实践目标的行动，我将要督促自己一一兑现，备战期末考试，赢得期末考试的成功!

我们全力以赴迎接期末考试。

还有不到一周的时间就期末考试了，我们应该以怎样的心态来对待期末考试呢?我认为：首先我们要放平心态，把期末考试看成一次平常的小检测。其次，我们要不放弃我们的一分一秒，我们要利用好最后的所有可以利用的时间来复习。再来，我们要注意调试自己的心理状态，既不要过分紧张，也不要抱着无所谓的态度去考。我们还要避免紧张情绪，增强自信心。情绪紧张是影响成绩的一个重要的因素，我们要相信自己，相信自己平常的努力，树立我们的自信心，不怕失败，正确对待考试，把考试看作是检验学习的一种手段。

在期末考试的这前一段时间，复习也是必不可少的，那我们应该怎样复习呢?我认为这里有几点重要的步骤：

一、梳理各个学科的知识。复习中，我们要通过做一些典型性、代表性的题目，达到复习知识的目的。如果只顾大量做题，忽略了仔细地看书，那这种复习的方法是不对的。因此我们在复习的过程中的时候，要认认真真、仔仔细细地把书给看一遍，在自己的心中形成一个知识的链条。对平时的不太熟悉或掌握不牢的知识点，要通过看书、做题把这个“杂草”给斩草除根。

二、复习内容要分配合理。在复习中，我们要先复习自己认为比较难的科目或者先复习三大科，再复习四门小科。这样做到分配合理，复习时才不感觉到乱。

三、复习间隔要恰当。我们在复习过程中要根据遗忘的程度来安排复习时间，这样可以节省许多宝贵的时间，复习效果也好。但复习间隔时间因人而异，因复习材料而异，所以我们要 “因地制宜”。如果遇到了遗忘程度比较重的学科，我们要在相应的时间内在添加一点时间。

我们要拿出最好的状态来迎接期末考试，不留遗憾!

初二期末考试（13）

关于童年每个人都有自己的记忆，你的童年是什么样的呢?是五彩缤纷的梦吗?是令人留恋的冰激凌吗?

小时候发生的一件件事，至今还记忆犹新。其中有一件事，我现在想起来还忍不住哈哈大笑。

那是在我五岁的时候，到乡村的爷爷奶奶家度假。一个宁静的夏夜，我和小伙伴们在院子里一起玩，爷爷奶奶也坐在一旁乘凉。无意间，我抬头一望，看见了那美丽的月亮。夜空中的月亮，大如金盘，光华灿烂，周围那轻柔的云柳缭绕，使月亮更富有诗意。我看得入了迷，呆呆地抬着头站在那里。

“嘿!”奶奶的声音惊醒了陶醉于月景中的我，“看什么呢?”我一手指着月亮，一手拉着奶奶，大声说：“奶奶，快看!月亮好美噢!”奶奶连忙把我的手放下来，说：“月亮娘娘可不是随便被人指的，她该生气了!”“生气了又怎样呢?”我睁大了好奇的眼睛。奶奶用手刮刮我的小鼻子，说：“她会来刮你的耳朵。”我一听，不禁打了个寒颤。怎么办?我的耳朵难道就这样被刮走吗?那我岂不就变成一个聋子了?我心中充满了恐惧。忽然，我想出了一条“妙计”：我把手捂住耳朵，让她月亮娘娘怎么神通广大，也奈何不了我!我这样想着，便用手紧紧捂住耳朵，坐在了爷爷奶奶中间的小板凳上，不停地张望，生怕月亮娘娘突然出现在我的眼前。我心里暗暗得意：我有双重保护——爷爷奶奶和我的小手，还怕什么呢?

可过了一会儿，我的手便很酸了，我想：先休息一会儿，还有爷爷奶奶呢!于是，我把手放下来，可还是东张西望，随时准备在月亮娘娘来时进行抵抗。就在这时，我觉得耳朵痒极了，便用手去挠，可是越挠越痒。我担心极了，莫非月亮娘娘来刮我的耳朵了?我越想越害怕，“哇”的一声大哭起来。爷爷奶奶闻声望来，异口同声地问：“怎么了?”我带着哭腔说：“耳朵，我的耳朵……呜——”爷爷看了看我的耳朵，莫名其妙地说：“不就是被蚊子咬了一口吗?”“不，是月亮娘娘来刮我的耳朵了!”我哭得越厉害了。爷爷奶奶一听，都哈哈大笑起来。我却丈二和尚——摸不着头脑。

啊，小时候美好的事说也说不完，那金色的童年总是令人留恋、怀念!

初二期末考试（14）

若为星和月，便照亮夜空;若为虹与霞，便渲染蓝天;若为枝和叶，便点缀世间，找准自己的位置。

人人都有属于自己的位置，只在于是否能够找准，亦或是否能够为之倾倒，为之付出。找准自己的位置，不在于时间的早晚。歌德曾热衷于美术，但在他参观着名画家的画作后，方才认识到自己并不善于绘画，无论怎样努力都无法成为着名画家。那时，他偶然为一家出版社随手写的几篇文章，却被这家出版社的总编赞赏，于是他发现自己在写作上的才华，开始专心于文学创作。此时，他年已四十。但最终，他的成就如何?因而，无论是何人，无论何时，找准自己的位置，为之倾倒，并为之付出，终将创造人生的辉煌。找准自己的位置，不在于时间长短。美国有一位这样的人，在高三时，他的老师对他说他不适合读书，希望他退学，于是他很沮丧，因为他的父母最大的希望便是他能够读好书出人头地。但他的老师同时也对他说每个人都拥有自己的位置，只在于是否会寻找，于是退学后伴随着这种希望，二十年后，他一如既往地在修剪花坛里的树木。但此时，他已然成为当地最大的园艺公司的老板。找准自己的位置，需要正确认识自己。

李白，在诗坛中声名显赫，世称诗仙。但他在政坛又如何?“仰门大笑出门去，我辈岂是蓬篙人”的豪情壮志后，却也终赐金放还。纵使留下“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”“明朝散发弄扁舟”的的亘古神话，终醉死于宣城，结束他浪漫的一生。若非他收起些许的浪漫、癫狂与不羁，又岂会壮志难酬。若让居里夫人去构思四大悲剧，恐怕她几十年都写不出片章文稿。相反，假如莎士比亚坐在实验室中，他一生都不会发现镭吧。找准自己的位置，无论是否平凡。能在成就事业的人们毕竟为数不多，只要坚守岗位，即使平凡，也可在自己的岗位之上，找准自己的位置，默默地付出。写出一份属于自己的丰功伟绩。

梅花之所以芬芳，是因为她懂得于冬天开放，在众芳零落之时，找准自己的位置。宝剑之所以锋利，是在于无数次地向着某一位置捶打，方铸造成利器。若为清风，便吹拂大地;便若为雨露，便滋润稻禾;若为鲜花，便馥郁人间;若为尘埃，便沉淀往事;若为平凡，便书写只属于自己的篇章。

初二期末考试（15）

我怀着沉重的心情想家的方向走去，心里在想这次又没考好怎么办我越想越不对劲，就哭了出来。就在这时，天公不作美，瓢泼大雨哗啦啦的下了起来，和我的泪水融入了一起。

回到家，妈妈看到我什么也不说，非常难看的脸色，就猜得八九不离十，生气的说：“又没考好吧，让你好好看书，你不听，昨天还夸下海口说这次一定能考好，有考砸了吧，说吧，考了几分，于是我对妈妈一五一十的说了出来”当我说到英语是，妈妈大发雷霆，想我的屁股上狠狠地打雷一下，我的心情糟透了，哭着跑回了房间，把门反锁上。就在那里哭，妈妈还在外面气急败坏的说：“你这孩子，怎么这么不听话，还敢跟我唱反调，反了你了。”

过了好长一段时间，妈妈在我的房间外说：“这次没考好就算了，妈妈刚才不是故意的，可你英语才考了6分，你丢不丢脸。下次一定要考好，吃的在你的房间外，想吃自己出来拿。

我也想了好长一段时间这次的确不是我不对，我英语才考了6分，妈妈不生气才怪。

第二天我对妈妈说说下次一定会考好，妈妈对我说：“千万不要让我再失望了。”我说：“一定不会让您在失望了。”

初二期末考试（16）

②从表面上看，共生关系只是存在于残酷竞争中的权宜之计，是在特定条件下的偶合而已。然而生物学的研究成果却发现，这种生存战略同样是大自然的选择，是另一条进化道路--共生进化的产物。它提供了共生双方的任何一方不能产生的物质，带来了任何一方都不能产生的效率。

③共生的形态多种多样，不拘一格。它存在于各层次、各种类生物的互动之中。海葵虾，顾名思义，对美丽的海葵（腔肠动物）情有独钟，它总是夹着海葵浪迹于海底世界。一遇危险，自有长着含毒触角的海葵出面摆平。这样一来，海葵虾可以放心觅食，不必为安全多费心机；而生性慵懒、喜静不喜动的海葵只要从共生伙伴的食物中分一杯羹就足以果腹。

④动物之间的共生的现象是这样，植物与动物共生的现象也不少见。生活在墨西哥的一种蚂蚁把巢筑在刺槐中空的树干中，享用刺槐叶柄部位分泌的富含糖分的汁液。作为回报，蚂蚁则负责植物的安全工作，一旦刺槐的敌人--食叶昆虫及其幼虫、草食动物--靠近时，盛怒的蚁群就会蜂拥而出，与入侵者做殊死搏斗，直到把它们赶走。除此之外，蚂蚁还可以清除对刺槐造成威胁的寄生植物。当这些植物靠近时，蚂蚁就会毫不客气地上前啃掉它们的藤条和嫩芽。

⑤高等植物与真菌的共生早已为人类所熟知。在这种共生关系中，真菌的菌丝体长在植物的根部，吸收植物光合作用的产物，而植物则可以从真菌的分解物中吸取养料。

⑥其实，在生物界发展的初期，不确定和不平衡因素充斥于物种之间，它们的关系表现出高度的对抗性。对抗越激烈，对自身乃至生物界造成的破坏就越大。这不仅破坏了生物之间的平衡，而且对生态发展造成灾害。要保持生态平衡，就要依靠生物共生所带来的正面作用。

⑦同样，共生现象也给人类很好的启示。

7请根据文中的有关语句，说说什么是”生物共生”。（3分）

8生物共生存在于各种类生物的互动之中。本文列举了、和三种类型的生物共生现象。（3分）

9第①段中加点的”或许”在句中有什么表达作用？（2分）

10.下列说法有错误的一项是（2分）

答：。本文介绍了生物的共生现象。

B。本文语言平实准确而不乏生动形象。

C、。本文采用了总--分--总的结构方式。

D。本文主要运用了打比方、作比较的说明方法。

11文章最后精悍到“共生现象也给人类很好的启示”，读了本文，你获得了什么启示？（3分）

“能吞能吐”的森林

（1）森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片10万亩面积的森林，相当于一个200万立方米的水库，这正如农谚所说的：”山上多栽树，等于修水库。雨多它能吞，雨少它能吐。”森林因这种特殊的”吞吐”功能而被科学家称之为”吞水吐雨器”.

（2）说起森林的功劳，那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外，在维护生态环境方面也是功劳卓着，它用另一种”能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初，大气中的二氧化碳含量很高，氧气很少，气温也高，生物是难以生存的。大约在四亿年前，海里的先进植物登陆，陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜的氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是”吞碳吐氧机”.

（3）森林，是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境这种”能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此，我们必须高度重视植树造林，并且保护好森林。目前，值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。近200年间，地球上的森林已有1/3以上被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼涨，使得地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响，甚至威胁人类生存。因为全球气候变暖，水分蒸发加快，改变了气流的循环，使气候变化加剧，从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。

（4）为了使地球的这个”能吞能吐”的绿色之肺恢复健康，以改善生态环境，抑制全球变暖，减少水旱等自然灾害，我们应该大力植树造林，使每一座荒山都绿起来。

19第一段中画横线处文字运用的说明方法有什么？（3分）

20文中将”森林”说成”地球的绿色之肺”，其理由是什么？（2分）

21第二段的”说起森林的功劳，那还多得很”一句在文中的作用是，第三段中”地球上的森林已有1/3以上被采伐和毁掉”一句中的”1/3以上”强调了。（2分）

22阅读选文第三段，回答下面两个问题。（4分）

（1）找出造成地球生态环境急剧恶化的原因。（2分）

（2）试找出地球生态环境急剧恶化带来的影响。（2分）

23.我市正积极创建国家级卫生城市和国家级环保模范城市，作为攀枝花市的一员，阅读本文后你对攀枝花市的”双创”活动有什么好的建议？请用简要文字表述出来。（提出的建议不少于四条。）（4分）请重视”弹性水库”