主题句（1）

1、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 —— 秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》

2、天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 —— 杜牧《秋夕》

3、卧看牵牛织女星，月转过梧桐树影。 —— 卢挚《沉醉东风·七夕》

4、家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 —— 林杰《乞巧》

5、柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。 —— 秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》

6、金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 —— 秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》

7、七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 —— 林杰《乞巧》

8、纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。 —— 秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》

9、一道鹊桥横渺渺，千声玉佩过玲玲。 —— 徐凝《七夕》

10、风轻惟响珮，日薄不嫣花。 —— 李商隐《壬申七夕》

11、恐是仙家好别离，故教迢递作佳期。 —— 李商隐《辛未七夕》

12、他乡逢七夕，旅馆益羁愁。 —— 孟浩然《他乡七夕》

13、天上分金镜，人间望玉钩。 —— 李贺《七夕》

14、木兰桨子藕花乡，唱罢厅红晚气凉。 —— 姚燮《韩庄闸舟中七夕》

15、别浦今朝暗，罗帷午夜愁。 —— 李贺《七夕》

16、千里暮云平，南楼催上烛，晚来晴。 —— 吕渭老《小重山·七夕病中》

17、凤箫声断月明中，举手谢、时人欲去。 —— 苏轼《鹊桥仙·七夕送陈令举》

18、双星良夜，耕慵织懒，应被群仙相妒。 —— 范成大《鹊桥仙·七夕》

19、双星何事今宵会，遗我庭前月一钩。 —— 德容《七夕二首·其一》

20、无半点闲愁去处，问三生醉梦何如。 —— 乔吉《折桂令·七夕赠歌者》

21、岂能无意酬乌鹊，惟与蜘蛛乞巧丝。 —— 李商隐《辛未七夕》

22、鹊桥波里出，龙车霄外飞。 —— 任希古《和长孙秘监七夕》

23、相逢一醉是前缘，风雨散、飘然何处。 —— 苏轼《鹊桥仙·七夕送陈令举》

24、此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。 —— 李商隐《马嵬·其二》

25、喜鹊桥成催凤驾。 —— 晏几道《蝶恋花·喜鹊桥成催凤驾》

26、别离还有经年客，怅望不如河鼓星。 —— 徐凝《七夕》

27、客槎曾犯，银河微浪，尚带天风海雨。 —— 苏轼《鹊桥仙·七夕送陈令举》

28、已驾七香车，心心待晓霞。 —— 李商隐《壬申七夕》

29、明月青山夜，高天白露秋。 —— 李峤《同赋山居七夕》

30、穿针人在合欢楼，正月露、玉盘高泻。 —— 严蕊《鹊桥仙·碧梧初出》

主题句（2）

1、坐看飞霜满，凋此红芳年。《古风（其二十六）》唐·李白

2、最怜红粉几条痕，水外桥边小竹门。《芙蓉》清·郑板桥

3、灼灼荷花瑞，亭亭出水中。一茎孤引绿，双影共分红。色夺歌人脸，香乱舞衣风。《咏同心芙蓉》隋·杜公瞻

4、竹色溪下绿，荷花镜里香。《别储邕之剡中》

5、棹移浮荇乱，船进倚荷来。《采莲曲》隋·殷英童

6、愿君早旋返，及此荷花鲜。《采莲》南朝·梁·吴均

7、远忆荷花浦，谁吟杜若洲？良宵恐无梦，有梦即俱游。《夏日怀友》徐玑

8、圆荷浮小叶，细麦落轻花。《为农》

9、移居玉池上，托根庶非失。《咏荷诗》江洪

10、胭脂雪瘦熏沉水，翡翠盘高走夜光。《鹧鸪天·赏荷》

11、秀色粉绝世，馨香谁为传？《古风（其二十六）》唐·李白

12、晓别安宜古镇头，藕乡水泗荡轻舟；岸柳染绿清溪水，荷香沁沏金色秋。《藕乡随思》现代·暇文

13、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。《小池》

14、下有青污泥，馨香无复全。《京兆府栽莲》

15、吴主山河空落日，越王宫殿半平芜，藕花菱蔓满重湖。《浣溪沙》薛昭蕴

16、问子今何去，出采江南莲。《采莲》南朝·梁·吴均

17、微雨过，小荷翻，榴花开欲燃。《阮郎归·初夏》

18、微风摇紫叶，轻露拂朱房。中池所以绿，待我泛红光。《咏芙蓉》南朝·梁·沈约

19、水面清圆，一一风荷举。《苏幕遮》

20、涉江玩秋水，爱此红蕖鲜。《折荷有赠》唐·李白

21、飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。《无题·其二》李商隐

22、攀荷弄其珠，荡漾不成圆。《折荷有赠》

23、藕田成片傍湖边，隐约花红点点连。《采莲曲》李亚如

24、藕丝牵作缕，莲叶捧成杯。《采莲曲》隋·殷英童

25、绿竹含新粉，红莲落故衣。《山居即事》

26、露花时湿钏，风茎乍拂钿。《采莲曲》南朝梁·刘孝威

27、莲香隔浦渡，荷叶满江鲜。《采莲曲》南朝梁·刘孝威

28、九月江南花事休，芙蓉宛转在中洲。《钱氏池上芙蓉》文征明

29、镜湖三百里，菡萏发荷花。《子夜吴歌·夏歌》

30、金桨木兰船，戏采江南莲。《采莲曲》南朝梁·刘孝威

31、结根未得所，愿托华池边。《古风（其二十六）》唐·李白

32、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。《莲花》温庭筠

33、芰荷香喷连云阁，阁上清声檐下铎。《忆余杭》潘阆

34、芰荷迭映蔚，蒲稗相因依。《石壁精舍还湖中作》

35、荷叶似云香不断，小船摇曳入西陵。《湖上寓居》

36、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。《采莲曲》

37、荷香销晚夏，菊气入新秋。《晚泊江镇》

38、只因七夕回天浪，添作湘妃泪两行。

39、帆来狗国毛人远，楼倚牛郎织女寒。

40、只愿君心似我心，定不负相思意。

主题句（3）

雅思大作文四个评分标准的第一个就是任务响应(任务回应情况，以下简称TR）、即、

众所周知，雅思大作文题目都是由题干和写作要求(疑问句或者陈述句)组成的，比如：

题目1:

一些人认为政府应该加大对教学的投资

你认为优点大于缺点吗？

显然，为了切题，题干和写作要求都应该在文章主题句中体现出来。否则，写出的主体段就会出现放在哪个题目下都合适的尴尬局面：轻者考官认为偏题，重者考官则可能判为模版，分数可想而知。

一、关键词

“关键词”是题干中能体现出题意图的词或短语，一个核心焦点，即单边，就有一组“关键词”，如果题干是双边，则用两组“关键词”表示题干。那么如何准确定位关键词呢?毫无疑问，找关键词的前提是读懂题干意思，既然能够代表题干主旨、出题意图，那么在确定关键词之后，假设关键词是“A”就可以问自己：“这个题目问的是“、”这个题目问的是A类的优缺点吗?”等。

比如：

由于城市的交通和住房问题，政府鼓励企业迁往农村

你认为利大于弊吗？

关键词如果是“交通和住房问题”的话，那就可以问：“这个题目问的是：原因是交通和住房问题还是其它的吗”，显然不是，同样方法找出关键词是“企业向农村转移”

二、最终原因/结果

综合所有题目中的“写作要求”，雅思大作文本质是写出“关键词”的“原因”、“影响”或“解决措施”。不难理解，在找出题干“关键词”后，如果问原因，那么以“关键词”为起点，需要往前推理，得出“最终原因”;如果问“影响”，那么以“关键词”为起始点往后推理得出“最终结果”;如果问“措施”，则在推出原因后，提出相对应的解决措施即可。

投资于科学教学(理科)——>理科科目（受试者）就会增加/学习理科科目的人数就会增加——>理科相关科目从业者（从业人员）就会增加——>促进国家相关行业发展

那么，以“关键词”为起点的思路就写出来了，那么这个题目中的“最终结果”就是：“促进国家相关行业发展”。另外，需要注意的是此过程中箭头右边务必是箭头左边的最直接结果，否则，在论证过程中会出现逻辑漏洞。

然后，要确保“关键词”和“最终结果”都出现在文章中，该论点的主题句就可以写成：

如果政府在科学方面投入大量资金，一个国家的相应部门将得到改善

比如题目三：

如今，许多人在其他国家工作，带着家人

你认为优点大于缺点吗？

带上家人一起-->工作中心（分心）-->工作表现不佳（履行职责）-->失望

根据“关键词”+“最终结果”，该题目的主题句是：带家人出国工作令其老板失望（与家人一起搬到另一个国家的决定可能会让老板们失望）不难看出，这样的主题句仍然会使读者困惑，达不到段落主题句应有的效果，因为从关键词直接跨到最终结果跨度太大。

这时可以将中间步骤放在“关键词”+“最终结果”之间，改成：“关键词”+某个“中间步骤”+“最终结果”，那么该题目的主题句可以写成：

带着家人搬到另一个国家的决定很可能会分散经理们的工作注意力，这会让老板们

主题句关系到主体段落的论证过程是否切题，更关系到考官对于整篇文章内容的定位，相信读者也已经意识到了段落开头句的重要性。希望考生勤加练习，最终可以写出准确恰当的主题句。

主题句（4）

主题句在西方的书面语里面是很重要的。

举个简单的例子，在文章有些人认为，他们应该能够保留所有的收入，不应缴纳任何税款，你在多大程度上同意或不同意？给出答案的理由，并根据自己的知识或关于是否要交税，我们中国的说话习俗是： 我们要交税，这样政府有钱，有钱就可以建设公共设施，比如说学校，医院，这样人们的生活就可以更好，促进了经济社会的发展。而西方的习惯是：我们要交税，这样大家可以生活的更好，社会经济都可以发展。因为政府有了钱就可以投资很多的公共设施，比如说学校，医院。所以，在我们的雅思写作中，主题句的写作就很关键。要注意的是，主题句要和段落的内容一致。

我们今天给大家展示一篇学生的作文，其中明显的问题就是我们的主题句问题。这篇作文的题目是：广告在电视市场上发挥着重要作用尽管这些信息有好处，但许多人批评电视的作用。你在多大程度上同意或不同意他们的观点？

我们来看一下学生的作文。

广告作为公司宣传产品的一种主要方式，越来越频繁地进入人们的视野，我认为这对

一方面，电视广告确实为消费者提供了许多新产品的信息，然而，大多数信息都是在看电视时面临着如此多的垃圾广告，这提高了观众的连续性。例如，广告打断了电视节目，破坏了人们对有时一些频道在电影频道之间的间隙安排了如此多的广告，在电影的上部和其余部分之间有将近15分钟的广告，更不用说不同了。对于青少年或一些成年人来说，他们的时间主要被手机占据，而不是电视，广告的影响可能不会。但对于那些习惯看电视的人来说，比如一些老年人或小孩，看电视节目是他们的主要娱乐活动不断变换频道，在不播放大量广告的情况下找到一个好节目是一件非常困难的事情，这几乎是他们的动力

另一个原因是，广告设计的目的是使产品对消费者更具吸引力，从而取得更好的效果。一些广告商将人们分成不同的群体，并为不同群体的人们设计合适的方案。然而，针对目标人群的广告可以被每个人比较看到，这意味着孩子们会在更高的层次上接触到媒体暴力或色情图片。此外，孩子们很容易受到这些广告的影响，没有人能保证他们会从中吸取教训

从这篇文章中，我们能够看到学生的第二段的主题句主要是说广告没用，而我们后面的段落主要内容是在讲广告影响了我们看电视，所以跟本段的主题句内容完全不符，这就说明我么你的主题句是有问题的。而我们的第二个理由段中，主题句讲的是广告让产品更有吸引力了，但是我们的内容却是广告的内容可能会影响人，这个依然是不符的。