轻叩诗歌大门（1）

太阳

清晨。

太阳给天空洗脸。

它在和花草树木玩耍。

它照亮着这个世界。

给世界添上光彩。

它照着无知的少年。

让他去追寻自己的梦想。

晌午。

它满头大汗的跑步。

它的汉水落在泥土上。

炊烟袅袅的大山。

是太阳的指南针。

它从东向西跑去。

夕阳。

它给人们带来了美丽。

它看着红通通的笑脸。

都向它挥了挥手告别。

轻叩诗歌大门（2）

黑色的夜幕笼罩着营房， 满天的繁星闪烁着光芒。黑色的夜幕笼罩着营房， 满天的繁星闪烁着光芒。黑色的幕布笼罩了整个大地,月亮开始慢慢地升上了天空。黑色的幕布笼罩了整个大地,月亮开始慢慢地升上了天空。黑色的幕布笼罩了整个大地,月亮开始慢慢地升上了天空。月亮升得更高了，在月光映衬下，父亲那苍老的脸更加清晰。我睁开眼，觉得皎洁的月光变得更加柔和了，溢出了月亮，更多地泼洒在大地上走出连绵的梅雨，才会更加深切体会到阳光的亮丽慢慢地,圆圆的月亮升起来了,想一个大玉盘,月亮犹如一个穿着白色纱裙的仙女,将皎洁的月光洒向大地,把大地照得向如同白昼。太阳下滚滚麦浪与金色的阳光遥相呼应，显得更加灿烂了夜色慢慢暗了下来，月亮渐渐升高，她哪银盘似的脸，透过树梢，留下温和的笑容，娴静而安详，温柔而大方。记得那是一个骄阳似火的下午，太阳火红火红的，洋溢出异常灿烂的笑脸。你的一颦一笑如此温柔多娇，再美的江山都比不上红颜一笑这一家四口喜气洋洋的，每个人的脸上都绽放着灿烂的笑容泉州，是一本散发墨香，古重厚朴的书籍，让人百看不厌；泉州，像一壶醇香、沁人心脾的美酒，让人醉在其中。希望在人生的道路上谱写一篇篇动人的篇章，与灵感翩翩起舞，让我们的人生绽放最美的光彩，使我们的人生更加灿烂辉煌。化作一堆沁人心脾的春泥之后的沉默；小鸟固然朴实，担当她们聚集在翠绿的深林种时，又该是怎样的震撼呢但说人生，平凡得没有烟花绽放的纵情，却一样短暂无常，这不比烟火更无情更悲凉吗？加上小鸟叽叽喳喳的鸣叫，打破了这深沉的寂寞，敲醒寂寞中人水滴的平凡造就了大海的浩瀚，野花的平凡成就了花海的灿烂，生活因平凡而精彩，人生因平凡才丰富！在没有志同道合好友的现在，我只好享受孤独，饮食寂寞，与文字相伴还有那真挚诚实的泪水，要知道真正在留泪，在滴血的又岂止是她一人孤独始终是孤独，但这寂寞的阴影，我终究会走出。诚信就是诚实守信，是做人的根本，是中华民族的传统美德。诚实指忠诚老实，言行一致；守信指说话和做事讲信用，说到做到。过去的朋友，如今走着走着，就散了，寂寞和孤单不一样人的一生，不能没有朋友，朋友，他能赶走了我心中的寂寞和痛苦，给我带来欢乐人的一生，不能没有朋友，朋友，他能赶走了我心中的寂寞和痛苦，给我带来欢乐一个人拥有朋友，肯定每天过得都开开心心的！一点也不会觉得寂寞朋友之间的友谊多纯洁啊！我很想拥有许多朋友：活泼的，开朗的，文静的，腼腆的，各具特色好羡慕小说和电视里的友谊，他们为了朋友不顾一切，为了朋友两肋插刀可爱的小耳朵，手感摸上去好舒服好惬意！我越看越喜欢它了。

此时此刻凉风拂面，真是心旷神怡，无比惬意此时此刻凉风拂面，真是心旷神怡，无比惬意一阵清风拂过，带来一股浓郁的芳菲，使人赏心悦目。我忍不住打开窗户，清新的空气迎面扑来，令人心旷神怡一阵清凉的风吹过，很是温柔，消除了白天的浮躁一阵让人神清气爽、心旷神怡的冰凉的空气迎面扑来。这时，毒辣的日光也开始变得温柔起来，唤来轻风，轻抚着它莲叶状的花瓣。一阵让人神清气爽、心旷神怡的冰凉的空气迎面扑来。这时，毒辣的日光也开始变得温柔起来，唤来轻风，轻抚着它莲叶状的花瓣。我忍不住打开窗户，清新的空气迎面扑来，令人心旷神怡过了许久,一轮黄色的圆月高高地悬挂在天空,向大地洒下皎洁的月光,多么温柔,像轻纱一样。过了许久,一轮黄色的圆月高高地悬挂在天空,向大地洒下皎洁的月光,多么温柔,像轻纱一样。过了许久,一轮黄色的圆月高高地悬挂在天空,向大地洒下皎洁的月光,多么温柔,像轻纱一样。家乡的月最叫我痴迷，我喜欢那月芽儿，细长透亮的发光体，它的弧度总能把握在最惬意的状态下，幽幽的洒下淡淡的光，仿佛含在嘴里的梅子沁出的淡淡的酸甜，闭上眼睛，耐人寻味家乡的月最叫我痴迷，我喜欢那月芽儿，细长透亮的发光体，它的弧度总能把握在最惬意的状态下，幽幽的洒下淡淡的光，仿佛含在嘴里的梅子沁出的淡淡的酸甜，闭上眼睛，耐人寻味看似微不足道，却蕴含着生活的味道：有酸甜的，有苦辣的……美妙的生活却隐藏着种种道理没有熟透的西瓜有点酸,有点硬,瓜瓤是粉红色的,籽是白色的.熟透的西瓜瓤是甜甜的,鲜红色的,籽是黑色的.看着就让人觉得美味极了。

轻叩诗歌大门（3）

梅花

你冬天坚强地开放。

你那红艳的花瓣带给我们温暖。

你的笑脸带给我们快乐。

你是我们的好榜样。

啊！梅花！

你是我们心目中最漂亮、最坚强的花朵！

在寒风刺骨的雪地里。

是谁高举着火把。

带人们向春迸发？

冰天雪地下。

是谁路拋香。

在各花中鹤立鸡群？

梅花呀。

你一身傲骨。

让众人为之倾倒、歌诵。

我喜欢你，梅花。

人必须有种高昂向上、积极进取的精神状态，缺少了这种精神，就会整天萎靡不振、无所事事、毫无作为 我喜欢你那不畏艰难的精神！

冬天到了。

万物凋零了。

惟有梅花还傲然绽放。

它和雪花一起玩。

和其它梅花一起，抗丰巨严寒。

看着冬天美丽的风景。

我也要跟梅花一样。

就像一个小战土。

不怕严寒。

吃苦耐劳！

轻叩诗歌大门（4）

我的梦想

我的梦想是当一名医生。

因为我要救助更多的人。

我的梦想是当一名航天员。

因为我想探索宇宙的奥秘。

我想当一名老师。

让更多人爱上学习。

我想当一名科学家。

让更多人学会科学的秘密。

我要好好学习。

因为我还想当更多的职业。

为我们的祖国做出贡献。

轻叩诗歌大门（5）

黑色的夜幕笼罩着营房。

满天的繁星闪烁着光芒。

渐渐扩散，这个孤独的世界。

好像不再孤单。

哪里都布满了光芒在她蜡黄的面庞上。

布满了像树根似纵横交错的。

深深浅浅的皱纹这个世界的新奇、

美妙，犹如太空的绚丽、

灿烂写到这儿我突然想到了一种蝴蝶。

一种美丽的庞大的蝴蝶。

有绚丽的翅膀。

轻叩诗歌大门（6）

黑色的夜幕笼罩着营房， 满天的繁星闪烁着光芒。繁星并不是像宝石一样珍贵，但它在我心中是一块无价之宝！浩瀚的夜空中闪烁着明亮的繁星，他们努力为这个冷寂的世界增添光彩。繁星就如同钻石一样耀眼，它们镶嵌在深邃的夜色中，似乎有了灵性与脱凡。夜晚,当繁星布满夜空,凉风习习时,坐在门前的石头上,望望天空,数数星星,与月亮畅谈。

仰望星空,不觉被美丽的星辰世界所吸引:繁星点点,照亮夜空,假如我们每个人都是天上的一颗星星,我会是最亮的那一颗吗?在这浩瀚、一望无际的天空中有无数颗在闪闪烁烁的繁星，让人看得眼花缭乱。深蓝的夜空在繁星闪耀下似乎变得流光溢彩。嘿，竟有点飘飘欲仙的感觉！夜晚，好清爽！正在这时，一轮圆月正冉冉升起，它恰似一只角笛，姗姗而来的夜晚吹响了它，就在万籁俱寂中洒下清美的亮，柔柔的，柔柔的。

是啊，浩瀚的夜空之所以让人有一种前所未有的放归自然的冷静与轻松，不正是因为她那神秘博大的夜空包容万物，她令人焚去心中的杂草，冲破一切困难的羁绊吗？ 浩瀚的夜空中闪烁着明亮的繁星，他们更要努力为这个冷寂的世界增添光彩啊！

轻叩诗歌大门（7）

深夜，我反复翻阅着《生命中不能承受之轻》，这本书太过深奥，轻与重的意义，也在生命的概念里同空气一样难觅其形。昆德拉在这本小说中不仅勾画了西方社会的人生百态，更是折射出人生的虚无与空幻，细品之下，犹如回响。人生如一泓清泉，清澈凉爽；人生如一场旅途，遥远漫长；人生如一盘棋局，风云突起……品味人生，就像品一杯醇香的美酒那深沉的纸页，以一种无华平缓的语调讲述着一个个干枯如柴的人生、衰落的家族、殷红如血的事实，以及纯真饱满的幸福、温馨深邃的大爱、浩瀚抽象的哲理用最纯真的生命诠释了爱与美的写照，没有唯唯诺诺，没有害怕，有的只是毫不犹豫用最纯真的生命诠释了爱与美的写照，没有唯唯诺诺，没有害怕，有的只是毫不犹豫

轻叩诗歌大门（8）

为我撑开的伞

在下雨时。

有一朵花在我的头顶绽放。

那是母爱。

在烈日炎炎的阳光下。

有一个身影为我遮阳。

那也是母爱。

母爱是无私的，伟大的。

就犹如一把伞。

在我们需要时。

为我们撑开。

母爱犹如一杯浓浓的牛奶。

散发着阵阵清香。

犹如那平静的湖水。

照映着我的童年。

我们要懂得敬爱父母！

轻叩诗歌大门（9）

一轮金黄的圆月已经高高地挂在天空中,向大地洒下皎洁的月光,像轻纱一般温柔。

皎洁的月光倾泻下来,如流水般洒向大地,给万物披上了一层银白色。皎洁的月光透过那小小的窗口倾泻在我瘦弱的身体上,淡淡的银白裹住了我,似乎在我的耳边轻声低语,又好象在哼吟月儿的故事。

春风是爱花的仙子，她嗅着花朵的面庞，把芬芳花儿嗅得羞答答地绽开了笑脸。

看，花儿的脸蛋儿红彤彤的，娇艳欲滴；腮红粉嘟嘟的，格外迷人！

昙花只有瞬间的辉煌，但它的惊鸿一瞥美得惊心动魄！

玫瑰尖尖的利刺令人望而却步，但它的娇艳欲滴美得倾国倾城。

水仙离开了水的怀抱就会枯萎，但它的清新淡雅美得高洁脱俗仍会永恒。

轻叩诗歌大门（10）

这学期，我们开展了“轻叩诗歌大门——与诗同行”的活动。在这一次综合性语文学习活动中，我们广泛地阅读了诗歌，不仅拓展了知识面，而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深，体会诗中所蕴含的美丽与感情，了解诗歌的内涵，真是受益匪浅。

我们也学会了许多阅读诗歌、体会诗歌的技巧。例如：我们在读诗的时候，知道了去联系生活实际读、不同的诗比较着读、边描绘画面边读等，这些都是我们通过学习自己总结出来的经验，这些经验不仅可以帮助我们更好地了解诗歌，也可以让我们走进诗的意境中去，感受诗人当时的情感。

在学习了写诗歌的方法之后，我们还试着自己写了几首童趣盎然的小诗，感受了一回当“小诗人”的感觉。我们的诗中虽然还有着欠缺的地方，但字里行间都洋溢着童趣，令我们自己赞叹不已。

虽然这次活动时间很短暂，但轻叩诗歌大门，在我们面前展出了一个美丽的诗歌的世界，从而让我们挖掘到了诗歌海洋中的无数珍宝。让我们徜徉在诗歌的百花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们成长!

轻叩诗歌大门（11）

黑色的夜幕笼罩着营房， 满天的繁星闪烁着光芒。黑色的夜幕笼罩着营房， 满天的繁星闪烁着光芒。黑色虽然没有红色的热情与奔放、黄色的自由与希望、紫色的高贵与淡雅，但他有自己独特的美：厚实与朴质。乌云笼罩着天空，眼前一片昏暗，只在闪电时才有一线亮光，扫去昏暗带来的沉闷乌云笼罩着天空，眼前一片昏暗，只在闪电时才有一线亮光，扫去昏暗带来的沉闷雪像烟一样轻，像银一样白，飘飘摇摇，纷纷扬扬，从天空中飘下来。窗外忽然划过几道闪电，伴着雷声将天空一分为二。那耀眼夺目的闪电和震耳欲聋的雷声将我从悔恨的回忆中惊醒，贴在窗户上眺望这瓢泼大雨。在那时，天空很蓝，蓝得很深邃、很清澈，天空中时常飘着一丝丝洁白的云朵。闪电一霹雳，轰的一声响，我捂着耳朵心发慌小青蛙多多的家非常美丽，天蓝的犹如晶莹剔透的蓝宝石，云白的就像一团团软软的棉花，池塘的水清澈得如同一面明亮的大镜子。

轻叩诗歌大门（12）

黑色的夜幕笼罩着营房， 满天的繁星闪烁着光芒。有时是晴朗的，月亮像一颗宝石嵌在巨大的蓝黑色玻璃上，散发着柔和的光芒。

抬眼向天空望去，一弯明月没有一丝云遮掩，完完全全地将柔和的光芒洒向水面，散发出朦胧的银色光圈。阳光洒在静静的河面上，泛起万点金光，像一颗颗晶莹的小星，顽皮的向人们眨着眼睛记得在小时候，我非常顽皮，总跟大人顶嘴，而且总吵着要离家出走

一般来说，人们都喜欢那些听话的、乖巧的孩子，而却忘却了顽皮的孩子往往思维能力是最敏捷的孩子们的烦恼和痛苦、快乐和忧伤、隐秘和焦虑都能从书中找到聆听和理解、理解、体贴和关爱

轻叩诗歌大门（13）

黑色的夜幕笼罩着营房， 满天的繁星闪烁着光芒。在这浩瀚、一望无际的天空中有无数颗在闪闪烁烁的繁星，让人看得眼花缭乱江边游人如织,江风温柔清爽,月亮高高地挂在天上,星星在云层中闪闪烁烁,断桥上闪着霓虹灯光。

夫子庙小铺上小巧玲珑的玩意儿琳琅满目，让人看了眼花缭乱。四周有五片白色的小花瓣，它多么的小巧玲珑呀，多么像婴儿灿烂的笑脸呀蝴蝶在花瓣上选择了自己的尊严，悠扬地停息自在；曾记否，你那悠扬的歌声，在天空中回旋，如三日不绝之仙乐，余音绕梁，不绝于耳。

滴溚、滴溚、滴溚，这是什么声音呢？这是在一个凉爽的天气里，从天而降的天使——雨那美妙的歌声。江山秀美，歌声绕深，教师齐歌唱祖国：祖国带我们走向繁荣富强；嘹亮歌声，回荡场中，行政组员皆祝福九中：九中明天会更好。悠美的歌声飘荡在校园里，沁入每位学生的心里，令人回味无穷，恋恋不舍。

树木在风儿的吹动下发出微弱的声音，鸟儿在树上歌唱，欢快的歌声使寂静的校园顿时热闹起来了。在我心中，校园是这样的：四面绿树成荫，到处荡漾着阵阵花香，顽强不屈的草儿在风中摇曳，代表遇到任何事情都要学会坚强面对，努力克服。风儿用它纤细的手一点一点地抚去他身上的疲劳。

轻叩诗歌大门（14）

生活中处处有诗歌。天真的儿歌，朴素的民歌，常在我们耳边回响。这天下午，我们班开展了“轻叩诗歌的大门”语文综合性学习活动展示。

我和张予诺是本次活动的主持人。经过为时一个星期的紧锣密鼓的准备后，展示在同学们的翘首盼望下，在我和张予诺的致辞中，缓缓拉开了序幕。

“首先有请李凯、袁一凡两位同学为大家带来《再别康桥》。”在一片排山倒海的掌声中，两人自信满满地走上舞台。这两位男生非常用心地做了精美的背景和悠扬的伴奏。随着两人抑扬顿挫的朗诵：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻地招手，作别西边的云彩……”幻灯片也一张一张地放映着，带领我们走进诗的王国。我仿佛也慢慢体会到了诗人对康桥依依惜别的深情。两位同学朗读时采用轻缓的语调，清新秀丽，节奏轻柔委婉，和谐自然，伴随着情感的起伏跳跃，犹如一曲悦耳徐缓的散板。拨动着听众的心弦。

“那么下面有请何雨欣，金舒妍，刘文静三位带来孟郊的《游子吟》，大家掌声欢迎！”主持人说道。三位女孩使用吟唱的方式，她们将耳熟能详的《游子吟》唱出了一番风味来：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”那清脆的歌声，好似山谷中黄鹂的鸣叫，婉转动听，让人沉醉其中。她们站得笔直，宛如一株株生机勃勃的小白杨。窗外阳光照进来，像有一层光辉笼在她们的五官上，是她们的脸庞宝石般闪闪发光。

接下来的诗歌朗诵会，诗歌知识竞赛，诗歌小话剧等都演得有声有色，精彩纷呈。同学们一颗颗热情洋溢的心都写满了对诗歌的挚爱。

轻叩诗歌的大门，我们面前出现了一个美丽的世界，我们畅饮古典的美酒，细品现代的清茶，感受着心与心的交融与共鸣！

轻叩诗歌大门（15）

黑色的夜幕笼罩着营房， 满天的繁星闪烁着光芒。浩瀚的夜空中闪烁着明亮的繁星，他们努力为这个冷寂的世界增添光彩。也许是月亮太寂寞，也许是黑夜不能忍受孤独，星星，带着她的光辉，闪烁在空中它们都有两颗红宝石似的眼珠子,不停地闪烁着,像天上的星星眨着小眼睛。天空中星星在眨可月亮旁边在也不见那颗最亮的星星!月亮高高的悬挂在深蓝的天空中,星星眨巴着眼睛望着人们。天上的星星像无数只小眼睛一闪一闪的,又像一块华丽的绸缎上绣着无数颗美丽的宝石。天上的星星一颗一颗地眨巴着它那美丽的小眼睛,把整个天空都渲染的无比美丽。我抬头仰望天空,我看到了美丽的天空中有着忽明忽暗的星星,好似千万颗璀璨的钻石,可爱极了!抬头，仰望天空，静静的享受风儿的无拘，悄悄地领略天空的神秘。向着天空，发出最诚挚的问候，蔚蓝的天空，似洗过的心灵一样纯粹，鸟儿的欢愉声，丝丝扣动着人儿的心弦那些富有灵性的鸟儿，由着性儿地高唱着，于巢边枝上往来雀跃，轻松惬意，欢畅淋漓独望窗外，清凉的月辉洒在脸上，有着说不出的惬意迎着拂面的轻风，观赏着秀丽的湖光山色，真是让人感到惬意无比。任凭丝丝钻进屋里的雨打在脸上，身上，享受着在这个燥热难耐的季节里难得的清凉微风，好不惬意虽然外面风雪交加，我躺在床上却感到周身那么燥热，心里乱糟糟的像一团乱麻，怎么也理不出个头绪来这时，我感到浑身燥热……我犹豫着，慢慢地伸出了微微颤抖的双手。这时，我感到浑身燥热……我犹豫着，慢慢地伸出了微微颤抖的双手。在酷热的夏天，面对燥热，你表面虽然涟漪荡漾，波澜迭起，可内心却是平静如常。

轻叩诗歌大门（16）

我们刚开展流动时，先学习了课本中的古代诗、词、曲，讨论了古诗和现代诗的不同点。

我们每个人搜集、抄写了一些我们的课外诗，体会了诗的意思。我们对诗有了一些进一步的了解后，尝试着自己写一首简短的小诗因为我们只懂一些诗的皮毛知识，大部门人写的都是自由诗，不讲究押韵和整洁不整洁。写好后我们每个人都把自己写的好诗给大家读了一下，还讲评了大家写的诗，选出一些写得好的。

后来我们把诗分为六大类，分别是：按题材、按形式、按国家和作者、按创作方法、按时间和文体分类，在这六大类中还有小分，我们将课本里的所有诗都归了类，有些诗就有好几个种别之分。学到这，我的眼界一下开阔了良多，原来这诗里还有如斯之深的学问等待着我来探索，光诗分类就有好多种。

这古诗和现代诗，他还不一样，像古诗，他要讲究的可多了，什么平仄、押韵、字数都要不断改进，古诗比较深奥，而这现代诗就通俗易懂。那么，为什么要写诗呢？那是由于诗比文章简洁、概括性强、表达感情强烈。

这次流动我觉得办得仍是比较成功的，我想为它提点建议：假如下次，老师可以先不教我们，先让我们自己组成小组自学，自己找资料，不会的可以寻求工具书的匡助，再在全班眼前讲，自己学到的，有什么收成。

说起来，这诗的学问还大着呢，一两天还真了解不完，诗是中国的一大特点，别人都说咱中国人可会写诗了，我以后一定要多读诗，感触感染诗歌的魅力，一起去探索诗歌的奥秘！

轻叩诗歌大门（17）

轻叩诗歌的大门作文（一）

我最喜欢的一首古诗是《长歌行》。这首诗是汉乐府的名歌，到现在我还能完整的背出来：

青青园中葵，朝露待日曦；

阳春布德泽，万物生光辉；

常恐秋节至，焜黄华叶衰；

百川东到海，何时复西归；

少壮不努力，老大徒伤悲。

这首诗的意思是：绿油油的蔬菜上，晶莹的露水等着阳光···少年时不努力，老了只能白白地伤悲。劝诫人们珍惜时光，及早努力，不要等老了再徒然叹息。

记得法国有个叫做波德莱尔的人说过：“时间吮吸着我们的生命，这没有影子的仇敌，啮蚀了我们的心，吸尽我们的鲜血，养得肥头肥脑”。是呀！时间如流淌的河川，一去不复返。可有许多人都不珍惜时间，任时间飞逝。我现在也要抓紧时间学习，少看电视，多看书。学要学好，玩要玩好，进步效率。成长快乐，学习提高，才是我想要的！吸取先辈的教训，成为有用的人。

《长歌行》是我最喜欢的诗，也是我最难忘的诗，我最受启发的诗！

轻叩诗歌的大门作文（二）

从入学到现在，我已经学了不少古诗，可我最喜欢的，却要数唐代诗人孟郊写的游子吟了。

之所以我喜欢这首诗，是由于诗人凭借一件母亲为临走的儿子缝补衣裳的普普通通的小事，就作出了这首好诗，可见诗人是多么浓郁的夸大了母亲对孩子的爱呀！

是的，母爱是伟大的，它比天更蓝；母爱是无私的，它比水更清。

母亲对儿女的关心爱护是无微不至的，诗人选取了一个看似寻常的饱含蜜意的临行缝衣的场景，不仅写出慈母为将远行的儿子细针密线缝制衣服的动作情态，显得十分真切感人，而且写出了母亲的内心世界。她之所以要细针密线，缝得那么结结实实，原来是担心儿子迟迟不能回来。面对朴素而伟大的母爱，诗人按捺不住自己的感情，特地用反问句设问：“谁说小草的一点绿意，能答谢得了整个春天阳光那广博而暖和的母爱？”

我的妈妈对我也是这样。每次吃饭时，妈妈就只会挑青菜叶吃，把青菜心儿和肉都留给我；洗衣服时，妈妈老是先洗我的，担心我下次穿时不干。

我感触了，母爱是多么伟大呀！

可是最近我看到一则新闻，一个中国的男孩因学习好到国外留学，便以后再也没有回来，由于他觉得小时候妈妈动不动就训他，回来肯定仍是如斯，一点儿也不安闲。而他却没有想想妈妈训他是为他好吗？他假如回家了，那妈妈肯定兴奋还来不急呢！

“谁言寸草心，报得三春晖。”即使妈妈教你了一点知识，你也要记在心中，动静可以汇成大海，你收成的知识多了，那你就会得更多，将来用这些知识，答谢对自己有着深爱的母亲！

轻叩诗歌大门（18）

轻叩诗歌的大门

诗歌，多么柔美，悦耳呀！听！有人在朗诵诗歌呀!多么悦耳，真是让人陶醉在仙境一样！来，朋友们、同学们，我们一起来轻叩诗歌的大门吧！

在一个妩媚迷人的礼拜三下战书，我们班开展了一次主题为“轻叩诗歌的大门”的流动。

那天，我拿着诗歌集，兴致勃勃地来到学校。流动开始了，第一位同学踊跃的登上了讲台，那流畅的语言，那柔美的诗歌。

让人仿佛进入了仙境一般：“凡是遥远的地方，对我们都有一种诱惑，不是诱惑于锦绣，就是诱惑于传说。……”

好几位同学都上讲台朗诵完了，接下来轮到我了。我心里似乎揣着一窝兔子，飞快的登上了讲台，我想：但愿能像第一位同学那样流畅。

我拿起书朗诵诗歌，我朗诵的是郭沫若先生写的《天上的街市》。我朗诵的十分流利。远远的街灯明了，似乎闪着无数的明星。

天上的明星现了，似乎点着无数的街灯。我想那飘渺的星空中，定然有锦绣的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍异。……”

天呀，我竟然自己读着读着也陶醉在诗歌里了，这时我的眼前展现了一副多姿多彩的画面：远远的灯光被人们点亮了，似乎天上一闪一闪的星星。

天上的星星真的泛起了，装点着无数的街灯。飘渺的天空里也有锦绣的街市。街市上有世上没有的珍异。浅浅的天河上的牛郎织女在来往。

我远远的望着她们。她们此刻在天街闲游，那朵流星是他们提着灯笼在走。我想：接下来街市一定更热闹。

我朗读完了，过了一会儿，流动也结束了。

这次流动中，我获得了许多收成和感触感染：是个能敞开自己的气量气度，遨游知识的海洋。让我们一起来轻叩诗歌的大门，一起广泛阅读诗歌吧！

轻叩诗歌大门（19）

我们认真阅读了“阅读材料”，并制作了有关诗歌的小诗集。在我阅读“阅读材料”时，我通过各类工具书等，了解了诗文的含意、背景及诗人简介，通过老师的讲解，我还拓展了知识，特别是在学习《太阳的话》时，开始，我只单纯地知道这是通篇用拟人手法的诗歌，后来，通过老师的讲解，我更深层的透视了全文，了解了本文是作者抵达延安的第一首诗……

通过制作小诗集我提高了动手能力，了解了诗歌含义，积累了写作素材，扩大了知识面。在编排版面时，为了让文章分类得更具体，我理解了大部分诗歌的意义，往往一个小时只能编排十首左右的诗歌。我也逐步发现编写文章时，阅稿十分重要，不但要透彻了解诗歌含义，进行分类，还要理解背景，以便更好地分章。在分章编写时，常常需要分栏，而空余的位置就要穿插些有关诗人的简介。编写时，因为对诗人并不了解，便开始阅读，一些在平时我认为乏味的知识，现在变的丰富、有趣。

通过此次活动，我的收获颇丰，但在拓展知识时，我有许多不懂的生词，足以证明我知识的缺乏。通过这类活动，我一定要更多的补充此类知识，以便而后知识得以融汇贯通。

我已追随诗歌的脚步，迈入诗歌的殿堂，在诗文中享受诗歌简练的独特魅力，在诵读中感悟诗歌或喜或悲的意境，在分享交流中领会诗歌中的动人情感，让我们一起在诗歌的课堂熏陶心灵、陶冶情操吧！