小学生作文欣赏（1）
优点的反义词是缺点，世界上的每一个生灵都有它的优点与缺点。人无完人，金无足赤。我们首先要学会欣赏自己，再去欣赏别人。
望着镜子中的自己，猛然发现自己长大了，但好像并没有什么特别之处。自己没有别的女孩那么眉清目秀，没有别的女孩的窈窕身材，学习又不如好一部分人……看来看去，皱了皱眉头，好像自己真的一无是处。脑海里浮现出一些同学的身影。我的好朋友她们打乒乓球很厉害，还在县里拿过一等奖；我的班长学习很棒，是学校里的第一名；我的一位室友在美术方面很有成就，我们班的黑板报就是她带领大家出刊的，我们总是能拿到班容班貌评比的第一名；我的一个新朋友，她的字写得非常漂亮，而我总是想学，却半途而废……我欣赏了无数个人，好像除我之外每个人都有优点。
心中的焦虑越来越强烈，我拿起手机打电话给老师，我视老师为友，经常和老师谈心。我问老师我是不是很差？老师说每个人至少有一个优点，那便是衣装整洁，这也是一个不可忽视的优点。要学会发现，学会欣赏，要先学会欣赏自己，再去欣赏别人。一个人如果自己都不会欣赏自己，认为自己一无是处，那有什么资格去欣赏别人呢？一个不会欣赏自己的人，将来踏上社会也不可能成为一个成功的人。
挂上电话，我重新看着镜中的自己，我突然想起来，上次同学聚会时，我给大家唱了一首歌，大家都为我鼓掌了呢，都说我唱歌好听。耳边响起好朋友的声音：“有你在，想不开心都难啊！”幽默也算一个优点吧，回想一些事，发现自己的优点也不少。笑了笑，好心情又回来了。
我给老师发了一条短信：我已经学会了欣赏自己，接下来我要开始欣赏别人。
小学生作文欣赏（2）
生活，是有变化的;人，也是有变化的;但你可否注意到，路也会有变化呢?
路的变化无处不在，就拿我们灌南县城来说吧，以前小城中心的主干道——人民路，虽然是水泥路，但坑坑洼洼，更重要的是，只有四个车道，太窄了，每逢节假日，等待红绿灯的车队犹如一条长龙，排下去一公里左右。
而经过去的一年重新翻修后，路变宽了，由原来的四车道变成了六车道，变直了，变平了，变舒坦了。人走在上面仿佛沉重的心情一下子“飞”起来，放松了。车行驶在路面上，平平坦坦的，畅通无阻，节假日几乎不发生“塞车事件”。
路的两边不再是生锈的栏杆，而是一盆盆娇艳的花朵，看见这一盆盆姹紫嫣红的花朵，开车的司机心情也会一下子愉悦起来。
生活在这样具有着现代化气息的城市里，人们也会文明起来，不再有不遵守道路交通规则的现象发生。
“敢问路在何方，路在脚下。”人生的道路怎么走，需要我们自己好好把握，才能走出正确的'道路。
优爸点评：小作者文章紧扣时代，贴近生活，选材具有符合时代的特征。不是千篇一律的写校园，写小动物。其实生活中的每个细节都能成为创作的源泉，不限定的时间、地点、人物、事件都能成为某个新颖的题材。道路也会随着时代的变迁，发生着翻天覆地的变化。小作者发现了这一变化，并且用自己的文字记录下来，叙述自然，用词生动，遣词造句都符合文章的气息，没有多余的华丽字句，更多的是平实而贴近生活的语言，反而更让文章显得亲切真实。优爸也希望小作者也能像文章中写的一样，脚踏实地好好把握，走出属于自己的写作之路。
小学生作文欣赏（3）
欣赏，欣赏任何事，都是有趣的，而学会欣赏是一种美。一种无与伦比的美。如果拥有了这种美，会使我们也与众不同。
有一次，我和同学们去河边玩耍。我一个人迎着风在小路上散步，看见了地上的小草，绿油油的小草，还有几朵野花，还看见这一片美丽而富有生机的草地上，我仿佛一瞬间看见了大草原的美景。那样蓝的天，那样绿的草，那样粉的花。我想到了白居易写的《钱塘湖春行》中的“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，但这并不是春天，而是夏天。但他依然有春天的美景。依然有春天的气息，依然有春天的模样，然有……
我还发现了几棵梧桐树，它的叶子很茂盛，长得密密麻麻的，就像一把撑开的绿色大伞。微风吹来，树叶如同一双双小手招呼着我们到树下避阳。我欣赏出梧桐树为大自然所作出的贡献。它吸收二氧化碳，释放氧气，我觉得它做出了巨大的贡献，梧桐树为清新环境。
到了晚上，我在院子里面欣赏星星，夏夜的星空是那么闪耀的、宁静的。既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯。这美丽的夜空，使我产生了许多的幻想……
白茫茫的银河，静静地躺在湛蓝的天空，烂的群星，在银河中闪动，像是无数个航标灯。
你是孕育万物的果实的季节，五颜六色的衣服，欢乐无忧的面庞。
淡薄的晨光中，闪亮的露珠中，倒映着夏—一只快乐的精灵。将你装点得极为出色，你高爽的天空，清凉的小雨，暖洋洋的微风，便是万物特有的钟爱。你是一年中最灿烂、火热的，你红红火火的热情会触动人们向着目标奋进！我所要欣赏的就是你这灿烂火热的热情，你的美是热红的，是花红柳绿的，是……
我发现：每个人在不断欣赏事物的时候，总会有一些新奇的发现，一些物外之趣，一些心旷神怡的事情，一些……
其实，我们每个人都在学会欣赏，我说个欣赏是一种无与伦比的美，是一种独一无二的美，是我们所向往的。只要我们学会了这种无与伦比、独一无二的美，就学会了欣赏。欣赏会使人心旷神怡，我就特别喜欢欣赏。
你要不要也来学会欣赏——这种美呢！
小学生作文欣赏（4）
你有自己欣赏的人吗 欣赏者心中有朝霞，露珠和常年盛开的花朵；莫视者冰结心城四海枯竭，丛山荒芜。我想你一定会选择欣赏者吧 我也是。
在这短短的小学生活中，结交了好多朋友，我都很欣赏。他们有自己的风格，这让我很佩服。其中周术杭就是一个例子。
上个星期的某一天，老师发我们一张考试卷回家写。刚发下来时，我就快速浏览了一遍，最后一题让我犯困了它要求我们给班上任意一位同学画像这画像两个字加了引号表示把要写的`对像的外貌，特点写在下面 ，我想；该写谁呢，我到处环视了周围同学，没有一个女生比较好写的，但，有个男同学倒挺好写，可转念一想；不行，写男生的话我们班的其他同学一定会说三道四。所以，一定不能写男生那要写谁啊。我绞尽脑汁也想不出来。最后干脆不想那些事情了。到时，看看别的同学怎么写
第二天，语文老师要讲这张考试卷，我拿起这张考试卷，我们班的同学就趁早读课起来讨论，看到雅雯，陈新。艾益娜，周术杭，在那里讨论什么，也挤进去看看。原来如此，她们在研究答案。我把周术杭的考试卷抢过来。看了一下，好像是写男生的，就直言不讳；周术杭，你写的是男生吗。她也不拐弯抹角，豪爽地说；是。我惊呆了，她居然写的是男生，我们班同学肯定又要说这说那了，周术杭，我真为你担心，也很佩服你的勇气。当老师讲到这道题时，周术杭把自己手中的答案一五一十地向老师述说了，那清脆响亮的声音，那透露着真情实感的眼神，让我的佩服，欣赏之心油然而生。然而，当她读完自己的答案后，同学们竟没有说什么，这更我觉得真情实感比世界上任何东西都有说服力，谢谢你，周术杭，你永远是我的好同学，好伙伴。
欣赏 也是一种美，美 在给你无限的知识，无限的快乐......
小学生作文欣赏（5）
每个人都想知道自己的未来，但没人知道我希望我的未来会像我想的那样，我会成为一名优秀的律师，我会帮助很多人，无论他们是富有的还是需要帮助的人。然后我想我会在这些人中享有良好的声誉。为了拥有一个好的身体，我会做一些锻炼我的家人我会以我为荣，永远支持我，我会努力实现我的好，这是我未来的“你的什么？”？
每个人都想知道自己的未来，却没有人可以知道它。我希望我的未来会这样的。我想将来我会成为一位出色的律师。我会帮助很多人有困难的人。我会帮助那些有需要帮助的人，无论他们是富人还是穷人。我会在社会中享有良好的信誉。为了身体健康，我每个星期都会做一些运动。我的家人为我感到骄傲，而且会永远支持我。我会努力实现那样子的未来。好了，这就是我梦想中的未来。你的是什么呢?
小学生作文欣赏（6）
1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意见捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟然被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。
屠格涅夫四处打听作者的住处，最后得知作者是由作者姑母一手抚养大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄子：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人便称赞你。他说：‘这位青年如果能继续写下去，他的前途一定不可限量!’”
作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寞的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的焰火，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收拾地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫·托尔斯泰。
社会生活中，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必须具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念;被欣赏者必须产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
小学生作文欣赏（7）
有这样一个故事，一位年轻的妈妈领着她的双胞胎女儿来到花园。年轻的妈妈看到了满园的玫瑰，不禁陶醉，于是她问两个女儿这地方怎么样。一个回答说：“这儿太糟了，每一朵花下都有刺。”而另一个说：“这儿太好了，虽然枝条上有刺，可每个枝条上都有一朵美丽的花。”
两个女儿何以出现不同的判断呢?因为两个人的欣赏角度不同。倘若是你，进入缤纷的玫瑰园，你欣赏到的是，花下的绿刺，还是刺上美丽的红玫瑰呢?只有如何欣赏才知如何去选择。
想必大家都在电视上看到过打高尔夫球。有人觉得这是一项很枯燥的运动。其实，当你明白了什么是标准杆，什么是小鸟球或老鹰球，当你习惯了或痴迷于高尔夫球手挥杆时的.优雅，你才会发现高尔夫不愧是一项绅士运动，它引领着一种时尚，一种永不退色的潮流。而这些，只有会欣赏的人才能体会到。
学会欣赏，你才会发现更多。拿现代诗来说，以前总是不理解其中蕴涵的深意，总也不明白为什么“火下来，血就砍在了地上”，为什么“太阳不喜欢寂寞”，为什么“急雨点打上芭蕉叶的声音，它蕴着一种无声的期待”。总以为只有古代的那些七律、绝句才是正统。于是自作主张地为一些现代诗词补上标点符号，凭感觉为其添加一些连词，煞费苦心地为其更改韵脚去促成一段自我感觉良好的格调。而如今，我才真正体会到那些诗词的美妙：挣脱古诗格律的束缚，自由地抒发自己的感情。一切都是那么随意，却又都是那么的妙不可言，永远承载着人们的一种情愫。这也是真正的诗!一句话：用理性的认知去欣赏，你会发现许多许多。
学会欣赏，你才会发现，其实人生的追求就是一朵带刺的玫瑰，经过了阵痛，你才会得到生命中的玫瑰。
同一个人或同一件事，它给你的感觉都会因为你的眼光不同而不同，学会欣赏才是最重要的。
小学生作文欣赏（8）
清明节是我国特有的节日，它是从周代开始的，有两千五百多年的历史了。
今天是农历3月9日，正好是清明节，天空下起了蒙蒙细雨，山路上却人来人往，扫墓的人源源不断。外公带着我也去先人扫墓。我们准备了香、蜡、纸、水果、饼干等东西。我们来到了先人的坟墓前，摆好祭品，外公嘴里叽里咕噜地说着祭文，先把纸点燃，然后把香和蜡都点好插在坟墓前。外公还仔细清除了坟墓上的野草和杂物。一切都完成后，我们又叩了几个头，最后我们慢慢地往回走。
听外公说，清明节还有一个故事呢!
从前，有个太子叫重耳，他年轻时为了躲避别人的祸害，被迫逃亡。在流亡期间，重耳受尽了屈辱，原来跟着他一道出走的臣子大多数都陆续各奔西东去了，只有少数的几个忠心耿耿的臣子，一直追随他左右。其中的一人叫介子推，有一次，重耳饿得昏了过去，介子推为了救重耳，就从自己腿上割了一块肉，用火烤熟了给重耳吃。十九年后，重耳回国做了君王，就是著名的晋文公。
晋文公执政后，对那些和他同甘共苦的臣子大加封赏，唯独忘了介子推。有人在晋文公面前为介子推请赏，他才忆起介子推割肉救己的往事，心中很是内疚。
第二天，晋文公去拜见介子推，介子推不愿意见他，就背起老母躲入山林。晋文公知道后，就让御林军去找。可是没有找到。于是有人出了个馊主意说要放火烧山，三面点火，留下一方，介子推就会自己出来的。晋文公听了，便下令烧山，大火烧了三天三夜，大火熄灭后，晋文公带着御林军查看山林，在一棵柳树下看见介子推抱着老母亲，已经被烧死了。晋文公大吃一惊，把介子推母子好好地安葬了。这时他在树下发现了一块木片，上面写着：“割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明，柳下做鬼终不见，强似与君做谏臣。”
晋文公后悔错信人言，为了纪念介子推，就把那座发现介子推的山叫做“介山”，并把放火的这一天定为寒食节。
第二年，晋文公领着群臣登山祭奠，表示哀悼。他走到坟前，只见老树已经复活，长出了嫩绿的新叶。晋文公望着老树，把树起名为清明树，这一天叫做清明节。
清明节是一个很重要的节日，因为清明节一到，气温就开始升高，正是春耕春种的大好时节。古时候有“清明前后，种瓜种豆。植树造林，莫过清明。”的农谚。后来由于清明与寒食的日子很近，而寒食也是民间禁火和扫墓的日子，渐渐的，寒食与清明节就合为了一体。而寒食也就成了清明节的别称。清明节也多了一个习俗，就是不动烟火，也不吃热的食品。看,我刚要吃热饭菜，外婆就端走了。还告诉我：“我给你拿冷食吃，今天是清明节。”
小学生作文欣赏（9）
漂泊于茫茫人海中，如诺飞扑的蒲公英，驾驶着轻盈的身体，漂泊不定。总是开朗的想着，世界之大总有欣赏自己的人，而在人生飘摆不定的我明白了想要别人欣赏你，便要自己学会欣赏自己。
还记得六年级的一次故事比赛，我十分的踊跃参加，可是计划赶不上变化，本来决定的事突然变了卦----我不能参加比赛了。我整个人呆了，麻木的我跑去问老师可回答却是我成绩太差的缘故，准备充足的我在这一刻仿诺是哥跳梁小丑，慌乱的我一时不知该如何是好，“为什么，为什么要把我换了，就是应为我成绩不好么?‘‘我在心底无声的呐喊，不知不觉便走到了场外，泪水悄无声息的划过脸庞，而这时音乐老师走过来时看到了我一边问我原因，一边带我到了办公室。
在办公室时我将事情的原因告诉了他，并向她倾述了我心中的不满，她笑了说：”就是因为这个所以才这么难过么?“我头低的低低的不敢直视她。
而她和蔼的说：”有一句话你一定听过’每个人都是上帝咬过的苹果‘所以没有一个人是十全十美的人，如果你因为不足而自卑自弃那么就是一个烂苹果，所以要他人欣赏你，就要先学会自己欣赏自己，而这欣赏并不是说自负，是要你去认清自己的优点和缺点，去取长补短。“这些话如雷贯耳直击我心，一个自己都看不到自己优点的人又如何使他人欣赏自己?
勿忘心安，仰望心空。用心，寻找并欣赏自己。
欣赏自己，就可以认清自己。
欣赏自己，就可以使自己更加大度阔达。
欣赏自己，只要是充满真诚，便会是闪亮的明星。
相信这点，欣赏自己，就是幸福的开始。
小学生作文欣赏（10）
我们欣赏着飞舞的春花，赞美春的温暖;
我们欣赏着亭亭的夏荷，热爱夏的奔放;
我们欣赏着纷落的秋叶，感慨秋的孤傲;
我们欣赏中皑皑的冬雪，畅想冬的壮阔。
学会欣赏，便是成长;懂得赞美，便是收获。
尽赏于大千世界，叹人生别样风光。
当余秋雨带着淡淡的悄无声息的清雅，踏入神圣的藏地，他的灵魂在被震惊，被点燃，被激荡。厚重的历史感，纯朴的民族风情，不免让人望而生敬。那是一条光的路，通向遥远的前方;那是一片明的期望，照亮自然的心灵。于是他赞美着梦中的布达拉宫，将欣赏之情执笔而作，成就了炎黄子孙魂牵梦绕的向往。
当三毛携着轻轻的少有人知的闲索，迈向荒无人烟的撒哈拉，不是只言片语便可言尽的凄凉，满眼的黄沙铺向远方，浩荡无际。那一刻她便对这茫茫之地一见钟情，苦寻着的，就是脚下绵远深厚的感觉。于是她赞叹着心中的美丽地方，将欣赏之情流露于纸，寄托她的悲哀与信念，释放她的灵魂与自由。
他们欣赏着自然与历史，欣赏着回忆与此刻，在欣赏中领会千千万万，是是非非，因因果果。
一种欣赏，陶冶一份情操，照亮不一样人生。
尽赏于芸芸众生，畅世事与众不一样。
“青青子衿，悠悠我心;但为君故，沉吟至今”他是历史上无与伦比的英雄，既有伟大的抱负，又有满身的才华，更是难寻的“伯乐”。曹操身为帝王，一人之下，万人之上，却依然明白欣赏一个人的可贵。他敬佩侠肝义胆的大将之士，于是便有了郭嘉、荀彧;他欣赏轰轰烈烈，勇敢果断的忠义之人，于是便有了满宠;他欣赏逆境见本色的韧性之将，于是便有了于禁、乐进。
正是由于对别人的欣赏，曹操才拥有了雄厚的后备军，才成为三国中最大的赢家。曹操的欣赏，赢了历史，赢了自我，更赢了时代。
小学生作文欣赏（11）
赏，是一种态度;赏，是一种习惯;赏，是一种境界;赏，是一种财富;懂得欣赏，了解欣赏，品味欣赏，学会欣赏是每个人成长的过程，也是我们人生的真谛。
趁着春日里大好的时光，我们踏上了赏花的旅程。我们的目的地是昌平的某个知名花卉公园，据说有上百种琳琅满目的花朵，其中又不不乏从荷兰进口的郁金香，从法国进口的蓝玫瑰等等。于是，我怀着异常兴奋的心情卖出了家门。
但是，在这三个小时的车程中，所有好心情似乎都被消磨得差不多了。交通继续堵塞着，就在我几乎忍无可忍的时候，我看到妈妈边听着音乐边向窗外看着。我不禁问她：“妈妈，有什么可看的呢?”妈妈笑着给我指着路边一棵棵的海棠树和梨树：“你看，那些海棠花，满满的挂了一树，摇曳生姿，有白色的，也有紫色的。还有那边的梨树也开花了呢。”我看过去，确实啊，慢慢的盛开的海棠花朵，在春风中愈发地摇曳了。还有一树树微笑着的可爱的梨花，都好似一个个精灵一般呢。
于是，我发现旅途不再无聊，堵塞的交通也不再使我觉得无法忍受了。看着这些生机勃勃的只属于春天的生灵，我的心也愈发地平静与怡然了渐渐地似乎还多了些兴奋与不舍，希望这路长些再长些，这样就能欣赏到优美的风景了。
其实，人生又何尝不是如此呢?成功的道路是漫长的，当我们最初的兴奋与激动被时间消磨殆尽后，路途开始变得乏味了。而这时，你又无法回头了，只能坚持着走下去，既然如此，何不欣赏着沿途那些动人的风景呢?这旅途是无法重复的，这风景错过了便再也没有了。
当我们到达公园后，我看到那些各式的人工精心栽培的名贵花朵却觉得似乎还没有路边的海棠花、梨花美丽动人。这也许就如同成功一样，当你获得成功时，你会发现其实最美的竟是成功道路上那些沿途的风景。
请懂得欣赏，了解欣赏，品味欣赏，学会欣赏，不要到无法挽回时，才发现沿途风景的美丽与动人;不要在获得了人生的成功时黯然回望走过的路程却什么也记不得、抓不住了。
真正的成功在于欣赏，学会欣赏是一个人成长的必经之路，欣赏是我们一生的财富，是我们生命的珍贵所在。
小学生作文欣赏（12）
培根说过：“欣赏者心中有朝霞、露和常年盛开的花朵，漠视者冰结心诚，四海枯竭、丛珊荒芜。”
社会生活中，每个人都渴望得到别人的欣赏。同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏是一种做人的美德。
欣赏有的时候会充满魔力，是一种神奇的力量。欣赏者如赠人玫瑰，手有余香，心中充满了快乐，被欣赏者心中就充满了激动与动力。
欣赏者的一句良言，一个眼神，都会让被欣赏者兴奋。欣赏者好似一把钥匙，能开启被欣赏者无助的心扉。
我有一次去广场上玩，看见了广场上的艺术画展，忽然听到身旁的赞美声：“啊!这是谁的作品啊?简直就如真的一样啊!看那河中的鱼儿，仿佛一伸手就能抓起来似的。”当时，正好那个作品的画家正站在那里。画家听了游人的赞赏竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值。于是一发而不可收拾地写了下去，最终画了一幅画，让整个达州都震惊。虽然我不知道他是谁，但我知道，一定是那观赏者赞美的话语打动了他吧!
看!一句欣赏的话有多么大的价值!多么大的魔力啊!
让我们在生活中多一些欣赏吧!欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。
小学生作文欣赏（13）
人，需要学会欣赏。欣赏是一种美德，只有懂得欣赏的人，才能让别人欣赏自己;欣赏是一种享受，学会欣赏，你便拥有快乐;欣赏是一种情怀，学会欣赏，人生便多了一份辉煌!
我欣赏那欢叫着的小鸟，因为它给人们带来了喜悦，为人们增添了快乐。
我欣赏那怒放着的花儿，因为它是那样的迷人，那样的充满活力，想在花丛中脱颖而出，傲视群芳。
我欣赏那天空中的云朵，因为它洁白无瑕，丝尘不染，是那样的纯洁、高贵。
我欣赏那高耸的山峰，因为它有宽广的胸怀，巍然屹立，傲对碧空，仿佛正在顶天立地;我欣赏那无边无际的大海，因为海纳百川，有容乃大;我欣赏勇敢的人，因为他们永不退缩，勇往直前……
人，要欣赏的东西或事物数不胜数。而真正懂得欣赏的人欣赏的只有一样，就是那样东西或事物的优点，不分外表的美丑，不论贵贱。古今中外，名人欣赏的例子数不胜数：三国时期，刘备非常欣赏诸葛亮的才能，欲请诸葛亮当他的军师。于是两次去登门拜访，结果都无功而返。但刘备并没有从此消除对诸葛亮的欣赏。一天，正值隆冬季节，刘备决定再次去拜访他，最终请来了诸葛亮。因为刘备对诸葛亮的欣赏，使得诸葛亮对刘备忠心耿耿。
要知道，盲目地欣赏自己是孤芳自赏，真正懂得欣赏才是大智大慧。惟有有着宽大胸襟、卓越见解的人，才能真正学会欣赏。
小学生作文欣赏（14）
一个周末的下午，外面天气特别晴朗，阳光明媚，我的心情也特别舒畅。做完作业，我就和爸爸妈妈一起在我家楼下院子里玩丢沙包的游戏。
我们排成个三角形而且每人相距四米，我丢给妈妈，妈妈丢给爸爸这样来玩。谁没有接住沙包就表演一个节目，我们玩的非常开心。可是一不留神，“哎呀!”我被爸爸投来的沙包打中了!爸爸妈妈哈哈大笑，我皱着眉头说："爸爸，你投的也太快了吧，像流星锤似的。”爸爸说：”不快，怎么能打中你这个小机灵鬼呢?“我想撒娇耍赖，可是妈妈不吃我这一套，非让我表演一个节目。没办法，我只好唱了一个《采蘑菇的小姑娘》。我们又开始了第二轮的比赛，这次是妈妈被我投的沙包打中了，乐得我一下子蹦了起来：”哈哈哈……!这下轮到你了!“妈妈一点也不生气，高高兴兴地给我们讲了一个有趣的故事《骄傲的蜗牛》。接着三轮四轮都分不出胜负。一眨眼天都快黑了，我还想玩，妈妈说要回家做饭了，我才跟随爸爸妈妈恋恋不舍地回家了。
我多么盼望再一次和爸爸妈妈一起玩丢沙包或者是别的什么游戏，只要是和爸爸妈妈在一起，就是最快乐的时光。
优爸点评：小作者的文章字字句句都充满着浓浓的童真童趣，语言自然通顺，叙述有条理性，段落清晰，取材于生活中的事件，让文章更具有真实感。按事情的发展进行叙述，文章中一些动词的使用也十分准确，例如打中妈妈时候，开心得“蹦”了起来等等。这些手法的运用都能很好的突出人物的心理情绪。
总体来说文章相对比较完整，但是却略欠色彩。优爸建议，小作者在写叙事文的时候，要抓住一个着重点来进行重笔描写，而不是像记流水账一样把事件都记录一遍。小作者可以多选取比较优秀的叙事作文来进行阅读和学习，借鉴和学习别人的写作手法，期待小作者下一次能有更大的进步，给我们带来优秀的叙事文。
小作者：任德德
小学生作文欣赏（15）
在生活中，一些场景，一些事情让你的心为之一颤的时候，你就被感动了!感动无处不在。
有一天，我带着我们家的狗去买东西，走到了半路突然有一只流浪狗狗杀了出来，它目不转晴地看着我手里拿的零食。它是要抢我的零食吗?我吓得不敢动弹，生怕它立刻扑上来。忽然我们家小狗跑了过来，站在我的面前。我一看，呀!流浪狗比它大两倍呢!只见小狗冲着大狗汪汪直叫，好像在说：“你这个大狗，以为长得大就可以欺负我们家主人了吗?”大狗也叫了起来，声音里透出几分轻视：“你这个小不点还敢和我比，真是不识好歹的家伙!”可小狗一点也不示弱，反而叫得更加大声和勇猛。我想，我以前不顾小狗感受随自己心意对待小狗，在我危险的时候它却能挺身而出，我感到惭愧，同时被小狗的勇敢和善良深深打动。
这时爸爸来了，拿出棍子把大狗吓跑了。爸爸问我有事没，我说：“没事，多亏了咱家小狗保护我，我以后要好好对它。”
看着小狗那坚毅的眼神，我心中涌动着一股股热流，那应该就是感动吧!
小学生作文欣赏（16）
微笑是种无声的亲切语言，它能拉近人与人之间的距离，使我们生活充满阳光!
那一个微笑，使我改变，改变那个遭人嫌弃，讨厌的跆拳道小男孩。
那天，我走在大街上。天空中飘着丝丝的小雨，我不停地憋着气，垂着头，当我走到了一个荒芜人烟的地方，发现在娇气的牡丹和艳丽的玫瑰中隐藏着一朵默默无闻的小野花，在那朵野花身上仿佛让我看到了那个自卑的小男孩。他就像一个卒，在道馆那些大牌之中就是一个“小不点”。
最近，道馆举行了一次队内选拔赛，像我们这些不起眼的，个个都是“打酱油”的，虽然是“打酱油”的，但我还梦想着可以打进第二轮，可是他……打碎了我的梦想。他是本次赛会第3号种子，在100名的猜测员里支持我的只有仅有三人。这让我的自信心不断受挫，上半场的比分就完美地诠释了6比0。
下半场比赛，一上来又被对手拿了两分，我那无注的眼神望着教练，而教练传来的是一个坚定的眼神和一个微笑。那个微笑仿佛是她对我的肯定，还好像在说：“我相信你!加油!”我瞬间整个人像开了“外挂”一样，连得8分，扳平比分，把这场原来是一场“实力悬殊”的比赛拖进瞬间死亡的节奏。我率先踢中得分点，赢下了这场“不可能赢的比赛”，我成功爆冷了，改变别人对我的看法!
我也感谢我的教练!
一个微笑可以改变一个人去向，也可以改变一个人性格。这就是微笑的力量。
优爸点评：优爸的表情情绪也跟随着小作者的文字，从开始的眉头紧锁到慢慢到结尾的嘴角上扬。不得不说，小作者的文字有着一种牵引的魔力，能如同魔法般逐渐吸引着读者的注意力，同时牵动着读者的情绪。优秀的文章最大的因素就是引起读者的共鸣，小作者很好地做到了这点。文章情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，情节变化不落俗套，偶有悬念骤生，体现出了情节的曲美性，引人入胜。过程详略得当，文字通顺流畅。这些都是文章最出彩的部分，当然，文章在语言、动作、神态以及心理描写上也能做到细腻传神，把人物的特点刻画得形象生动。
优爸给小作者的一点小建议是，希望小作者能将教练的微笑再写细一些，不一定用直接的描写，可以这样：“教练的微笑如同冬日里的暖阳，风雨中的雨伞，在我沉入水底时将我托出水面的一双有力的大手……它给了我力量，带给我温暖……”这样是不是更能给读者以触动呢?
小作者：陈梓壕
指导老师：高玉娜
小学生作文欣赏（17）
今天是我最开心的日子，因为我要去参加濮阳早报小记者的活动。早上，我刚一上车就看见一个非常面熟的人，但是我不记得他是谁了。后来他一叫我，我才发现他就是做美羊羊的人。 后来我们到了农村，参观了几户人家，看见一位小朋友在玩电脑他用97级的大岩猴和5级的小草去打巨木将军他先用小草把巨木将军打成30多血然后用大岩猴的大招一招秒杀巨木将军。 中午到了我们迫不及待的坐到饭桌前今天我们吃的是馒头、炖菜和芹菜炒肉我吃了三个馒头，三碗菜终于我吃饱了。然后我们做了一会游戏。 就这样漫长的一天过去了，我们的心理很开心。
小学生作文欣赏（18）
1993年，在爸爸八岁的时候，爷爷奶奶花了1880元买了一台12寸的彩色电视机，也是村里唯一一台彩色电视机。听爷爷说，每天晚上村里的人都不约而同地来我家看看电视，说家常，非常热闹。
20xx年年，爸爸结婚时买了一台海信20寸的液晶电视机，比原来的电视更大、更清晰。早上妈妈看跳舞节目，中午爷爷看新闻，晚上一家人看电视，有说有笑，非常开心。
20xx年年，爷爷又买了一台26寸液晶电视。晚上我一个人静静地坐在那儿看动画片，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都在玩他们的手机，谁也不说话，他们已经不爱看电视了。
20xx年年，爸爸又买了一台30寸液晶电视，图像更清楚、更逼真了，但是看电视的人只有我一个人。晚上，我做了一个梦，梦到自己回到了1993年。
优爸点评：小作者的这篇文章很精致，在短短的几段话中，以特别的方式表达了自己对现代生活中人与人之间关系的一些思考，我们的小作者在这个年纪能有这样的思考，真的很了不起，让优爸也深感佩服!文章有两条线索，一条明线是年份的推进，而随着时间的推移，电视的尺寸越来越大，画质越来越好;一条暗线是人与人之间关系的疏远。93年，电视虽然只有12寸，但可以聚集全村的人，大家其乐融融地聊家常;20xx，20年寸，还能给一家人带来快乐，而大家在不同时段看不同节目这一点，已经让这种疏远初现端倪;而20xx年年，当电视到了26寸时，一家人却各自玩着手机;20xx，30寸的大电视，只有小作者一个人了……这样前后的变化表达了小作者对现代社会人们关系，特别是家庭关系在科技的冲击下的思考，小作者也在文末以一个梦将自己的想法道出，其实，小作者想并不是真的想回到93年，而是想让一家人能像以前那样其乐融融!这点，给我们很多人都提了一个醒!
小作者：毛依娜
指导老师：雷春肆
小学生作文欣赏（19）
在一节英语课上，发生了一件有趣的事。
那次，英语老师正在有声有色地讲着课文，同学们个个精神抖擞，唯独振航没认真听着!他时而在抽屉里动动这个，时而动动那个，时而趴在桌子上，软绵绵的，像睡着了一样。
这时，英语老师突然“飞”到叶振航面前，一把拉起叶振航，揪着叶振航的耳朵不放。叶振航疼得大叫起来：“啊，啊，哎呀，我又做错什么了，为什么打我呀!”“我为什么打你?你从开学到现在都没有认真上过我的课，我这是在教训你!”英语老师生气地说。
英语老师回到讲台上之后，陈伟强问叶振航：“叶振航，英语老师为什么打你呀?”叶振航脑子一转，说：“因为我帅，英语老师嫉妒我呀!”
我笑个不停。我的同学可真幽默!
优爸点评：优爸在小作者的文章中能读到童年的味道，童年时我们班里都会有个调皮的“叶振航”，他也总是调皮捣蛋，但是却又幽默风趣。小作者平实质朴的语言，让优爸的思绪又回到了那个有趣的童年，语句通顺流畅，叙述自然，节奏轻快。文章对叶振航的塑造很到位，“时而在抽屉里动动这个，时而动动那个，时而趴在桌子上，软绵绵的，像睡着了一样”，把他不专心听课的样子写了出来，最后，还以他的俏皮话点出他调皮的特点，可以说，文章的特色十分鲜明!
但是，文章的主题中心思想不够明确，优爸建议，小作者可以直接描写“叶振航”这个人物，从人物的特色着笔，标题也可以也这位同学为主，这样文章的主题才更清晰。
小作者：刘育霞
小学生作文欣赏（20）
临近春节，我家附近的武昌府社区开展防火宣传活动，妈妈帮我报名参加这次志愿服务。
一大早，我就早早起了床。吃完早饭，我骑着自行车哼着自编的小曲，往活动的地点骑去。
不一会儿，我就来到了活动现场，武昌府社区的工作人员已经将桌子和展板摆放好了。展板上是一些宣传防火知识和遇到危险时如何逃生的内容。
正在我观看展板的时候，社区的杨阿姨走了过来，亲切地问我：“煜祺，你以前参加过志愿服务活动吗?”
“没有，今天是第一次参加。”我对杨阿姨说。
杨阿姨给我戴上一个志愿者的红袖章，并教给我需要完成的工作。
我和另外三位小朋友一起领受了任务。我们的工作主要是向来往的居民发放消防宣传单、新年挂历、一张“福”字，并向他们宣传冬季防火灭火的知识。
刚开始我心里还有些忐忑，担心自己发错了物品，或者不会向别人宣讲防火知识。这时，我看到一位叔叔向着这边走来，我鼓起勇气迎上前去，把宣传单和其它东西送给叔叔，并对他说:“ 叔叔，快过春节了，希望您注意防火安全，度过一个愉快的春节!”
叔叔笑着接过我手里的东西，赞许地对我说：“哟，你们在当志愿者呀，不错，不错!”
受到叔叔的表扬，我的干劲更大了。发了一会儿，我发现每次发完物品后，都要再回来拿一次东西。我想，要是我们每人负责发送一件物品，一次多拿几份，就不用来回跑很多次了。我立即召集了小伙伴们，对他们说出我的想法，他们都双手赞成。于是我们马上干了起来。
这样发放的效率果然快了很多。社区的阿姨还连连夸我聪明点子多呢!
临近中午，我们顺利地完成了任务。通过参加这次志愿服务活动，我亲身体会到“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，不求回报地帮助别人，让我感到非常的快乐。
小作者：李煜祺
