给我点个赞作文（1）
我想给自己点一个赞，为什么呢？那还得听我慢慢讲。
我是一个留着长发，黑黑的，直直的像炭一样，有着一双不大不小，亮晶晶的活像一对小星星一样。鼻子是个蒜头鼻子，我还是一个身材矮小，体型偏瘦的这么一个小女孩，我觉得我的外貌很值得给自己点个赞。
我算是一个琴棋书画样样具备的小女孩，琴呢，我会电子琴和古筝，现在电子琴已经学完10级，毕业了，古筝练到6级了；棋呢，我会下象棋，五子棋，围棋，军旗，跳棋等；书呢，我喜欢看小说，字写得还不错，最近做的语文作业都被老师表扬了；画呢，我学过画画，不过由于作业变多，课程变多，路程也很远，所以只学了一年多。因为有爸爸妈妈的督促，所以，我觉得有爸爸妈妈对自己的爱，有一个完整的家，算是一个琴棋书画样样具备这两点，我觉得很赞。
有一次，我去了夏令营，在蒙阴呆了六天，在那里，我只认识我姐，我鼓起勇气，跟姐姐说：“唉，姐姐，我觉得这里只有我们两个人认识，未必也太无聊了吧，我们要不要多交几个不同的好朋友来分享一下呀？”姐姐半装严肃的说：“嗯……我觉得……有这个必要，再说了，舅舅不是还给了我们一个看似简单却做起来很难的一个任务吗，你还记得吗，那就是……”我打断了他的话，我说：“多交几个朋友，对吧？”我马上行动起来，我认识了一个朋友，慢慢的我就越交越多，其中有一个和我除的特别好的一个是李银棋，我们都住在又有宾馆，她和她的小伙伴住在205室，我和我姐住在305室，最后一晚我们几个一块和我姐去买泡面，那不是因为他的钱没花，很急，而是我们去餐馆吃饭的时候，晚了几分钟，只剩了几口菜，我和我姐都没吃饱，所以就凑钱买了一桶泡面。买完后，他们两个非得拉我们去他的房间住，我们也没办法了，只好说：“那我们先上去收拾一下行李，收拾完了，我们立马就来，连行李也搬来，这样行了吧！”乐于助人的李银棋说：“这还差不多，我和你们上去一块拿吧，一是可以分担一下重量，二是可以督促你们按时下来。”“好吧，谢谢你啊。”我们异口同声的回答，“明天就要分离了，真舍不得啊！”
明天一早，我们各自留下了自己的联系方式，以便练习。在路上，姐姐说的我的交际能力百分百，居然能交那么多朋友。所以我觉得自己交际能力这一点值得赞。
在赞自己的时候，才发现自己的有点并不多，我要向更好的方面进步，去学习，去提高，赢得更多的赞。
给我点个赞作文（2）
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗是赞美老师的，今天，我要给“人类灵魂的工程师”点个赞。
今年我上初一，我非常敬佩我的语文老师——周莉。
周老师今年/四十岁，海拔中等，扎着马尾辫，高挺的鼻梁上架着一副眼镜。
周老师深受同学们的喜爱，因为她的语文课非常有趣。记得有一堂语文课，上了一篇课文，同学们个个都聚精会神，听得很认真，老师在台上讲得绘声绘色。这时，老师提出了一个问题，同学们争先恐后地举起了手，抢着回答。有的把手举得很高，有的举起了两只手，还有一些同学一边举着手，一边在那儿不停地喊着：“喊我喊我！”这时，周老师的脸上露出了笑容。
下午上语文课时，同学们都很疲倦，每当这时，周老师都会给我们讲些笑话，使无精打采的我们立即精神焕发。有一次，我们个个都很疲倦，整个人都快趴在了桌子上。那节课，我们上《河中石兽》这篇课文，老师看到我们这副样子，于是就给我们讲了一件关于本文作者的事。周老师笑着说道：“古时候，一位官员的家建一个花圃，要纪昀给它取个名字，纪昀给它起了一个叫竹苞的名字，后来皇帝去参观，看到这个名字后立即笑了出来，同学们，你们知道皇帝为什么会笑吗？”同学们个个都睁大眼睛，摇着头。这时，老师把这两个字拆开，写在了黑板上。看到后，我们哈哈大笑。笑完后，我们都挺直了腰板。
周老师不但很幽默，而且她也很认真。
一次月考，我的语文没发挥好，考了七十八分，周老师叫我去她办公室。在去的路上，我的心“怦怦”直跳，生怕老师会批评我，但事实却并不是这样。当我走到周老师面前时，老师笑着对我说：“你这次没考好嘛，文言文部分扣了较多的分。”说完，老师拿出了试卷，把我轻轻地拉到了她的身旁，开始给我分析错题。大约花了半个小时，才得以把这张试卷上的错题分析完。
我十分感谢周老师对我们的关爱与付出，我要给它点个赞！
给我点个赞作文（3）
有人说老师是“捧着一颗心来，不带半根草去”。从开学到现在，我已经在中学学习了半个多学期了，也认识了不少像这样的好老师。其中，我最欣赏的是我的班主任——万帮里老师。
万老师是一位有创意、很关注我们的成绩，也懂得劳逸结合的优秀的好老师。
一开学我就深深地感受到万老师管理班级有自己独特的方法。他把一个班级分成了八个小组，每个小组由一名组长来管理组员，还有小组考核和个人考核，由举手发言和作业满分来加分，一个组长考核下一个小组。有些不愿意举手的同学会问：“分数有什么用？不就是几个数字嘛。”可在我们班，分数的作用可大了，原来，四个星期一次月考核，分数排名冠、亚、季军的小组，老师会奖励零食给他们。“民以食为天”。这样一来，用美食做诱饵，同学们立刻有了很强的动力，非常积极。
万老师不但管理班级有一套，作为数学老师，他对我们的学习也非常用心。有一次过关检测，我因为计算马虎错了两题计算，老师把我叫到隔壁教室单人单座订正，我静下心来仔细地想了想，一下就找到了问题所在，很顺利地订正了过来。到老师那儿，果然对了，不过还是得到了点惩罚，万老师右手拿起他那法宝——一根竹棍，左手托着我的左手，重重地打了两棍，我的掌心火辣辣得痛，掌上马上有了两条红“蚯蚓”。但从此以后，我的粗心错误果然少了，这当然归功于万老师。
万老师还比较注重劳逸结合。每个星期的阳光活动课，老师会带着我们一起跑步，踢足球。这样不仅使我们的身体得到了锻炼，而且使我们班的团队精神增强了。
我的老师万老师，我要给他点个赞。
给我点个赞作文（4）
20xx年年迈着轻盈的脚步来了。新年伊始，我给自己点个赞。
学习方面
刚结束的上个学期里，因为妈妈怀了小弟弟，所以大部分的学习时间都是我自己安排的。期末成绩平均95分，我很满意。这个寒假里，我早早地就把老师布置的作业写完了，背了15首古诗词。有时间我还看课外书，假期里我已经看完了《列那狐的故事》、《隔壁搬来一头狼》和高尔基的《童年》。我对自己的学习方面很满意，点个赞！
带弟弟方面
自从妈妈生下弟弟（顺顺）后，我就几乎没离开过他，天天当妈妈的助手。尽管有点累，但我不失望，我“享受″到了一种别人“享受″不到的快乐！他开心的时候放腿上逗一逗，哭的时候我就让他趴着或者是飞机抱，马上就不哭了。
有时我如机器般地工作：泡奶，倒水，递尿不湿??因为我帮助了“新来的小生命″，我很骄傲！顺顺宝贝和我和妈妈一起度过了一个美好的寒假！虽然每天他都会哇哇大哭，但也会嬉皮笑脸、高声尖叫，真有点儿大老爷们的风范。带弟弟，虽辛苦，但我觉得其乐无穷，必须点个赞！
生活方面
呵呵，生活方面还真要点个赞！假期里我打破以前的生活规律，天天吃好，喝好，玩好，电视也看好，真是太爽啦！是不是必须点赞呢？不过我已经和妈妈约定：一旦开学了，我会和以前一样做好的'。
20xx年新起点，希望我自己天天向上，快乐无比。点个赞吧！
给我点个赞作文（5）
在互联网发达的今天，“点赞”已经发展成了一种时尚的网络语言。老师为我们的学习付出了辛勤的汗水。今天我想也跟紧时尚的潮流，为教育过我的老师们点个赞。
我为赵老师的和蔼和亲、幽默风趣的性格点个赞。她像春风一样，为我们播撒知识的种子 。赵老师是调节课堂气氛的高手，她有着丰富的教学经验，表现出了强大的亲和力。原本枯燥无味的语文课，因她妙趣横生的讲解变得生动有趣 ，不爱听的人也不由自主的集中精神。本已不喜欢的语文课，变得喜欢了。她所倡导的“快乐学习法”帮助了多少同学找到自信啊！赵老师，我要为你点赞。
我要为陈老师点个赞，因为她有千里眼、顺风耳、魔力手。我惊叹老师的千里眼。有一次，一个男生没带书，他用本子放到语文书上伪装。老师的.千里眼显灵了，老师发现有什么不对，走下去把本子翻开，一看，是语文书，便阴沉着脸看他，可想而知，老师很生气，后果很严重。我佩服老师的顺风耳。有次，王某人在和同桌讲话，可老师的顺风耳不是盖的，她听见了小小的声音，便停下了讲课，“雷达”扫向王某人，王某人发现后，悄悄吞口水，继续上课。我喜欢老师的魔力手。春天，老师手一挥，把我们从鸟语花香的世界中拉回来；夏天，老师手一挥，把我们从清凉的幻想中拎回来；秋天，老师手一挥，把我们从落叶沙沙的遐想中叫回来；冬天，老师手一挥，我们从冰天雪地的嬉闹中喊回来。正是老师的魔力手，让我们的学习成绩提高了。
我为程老师点个赞，她像春风一样滋润我们求知的心田。程老师懂得欣赏我们每个同学的优点，适时的给予我们信心和鼓励。她对带学生一视同仁。程老师，我要为你！
正是因为老师们的辛勤付出，才培养了一代又一代，一个又一个杰出人才。祖国的繁荣富强离不开老师，我也给全国的老师点个赞！老师，您辛苦了！
给我点个赞作文（6）
每个人都有优点，我也有优点，我给自己的优点点个赞。
我第一个优点是开朗。有一次，下课后老师叫我去办公室一下，我紧张的要命。我慢慢地一步一步地走进办公室，走到老师的桌子旁。老师大声地说：“代展颜呀代展颜，我对你说了多少遍了，上课不要说话，你怎么就是不听呢？”当时我惊慌失措，不知道说什么好。“快说怎么办，不然我就打电话叫你家长过来。”老师用严厉的目光盯着我说道。那天我被老师狠狠地批评了一通。可当走出办公室，擦干眼泪后我又开开心心地跑到后操场玩了，早把老师的批评抛到九霄云外了。
第二个优点是勇敢。上次妈妈带我去时代广场超市二楼玩“拓展训练营”，第一关是一个大哥哥带着我闯，第二次要我自己来闯。“拓展训练营”有六米高，第一关我抓着绳子，踩着汽车的轮子轻松地过去了；第二关要自己掌握平衡，我不敢闯这一关。可我在自己好好想想的.时候，想到：“我要勇敢、要自信。想着想着我就鼓起勇气闯了过去。”
我是个开朗、勇敢的小女孩，我为自己的优点点个赞。
给我点个赞作文（7）
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的我给自己点个赞作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
人们常说生活好比一面明镜，站在镜子面前我向自己提出了这样的疑问——
你做过什么伟大的事情吗？你没有那般豪情壮志能潇洒的提笔写出“俱往矣，数风流人物，还看今朝”的名词。你也没有李白那般胸襟开阔，写出“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的壮语。镜中的我沉默着，没有作声，可时间却给了我答案——
“你就是你，你有着自己与众不同的闪光点，你有着绝不平庸的色彩，你就是你！”
那是个阳光明媚的下午，我们迎来了学校的首届合唱比赛。当我站在指挥台上面对着全校师生的时候，我心里不禁有些迷惘。从来都未指挥过的我能顺利完成演出吗？我又能获得比赛的胜利吗？前面的同学都是训练有素的指挥员，而我就只靠平时到百度偷瞄几眼，我真的能行吗？想到这，我真有些胆怯起来，我有种想逃避地感觉。正当我举棋不定、内心忐忑之时，我收到了母亲的远程点赞，我也看到了同学们向我投来的.鼓励目光。我会意地笑了笑。
刚平复下心情，我深吸了一口气，试着融入接下来的表演中。这时，主持人开始报幕，下面请听158班为大家带来的歌曲《共青团之歌》。我闭上了双眼，慢慢地抛却心中的杂念，开始融入到了自己的世界之间。音乐响起，我仿佛忽然间被拉进了20世纪30年代苏联人民艰苦卓绝的卫国战争之中，英勇的战士们与自己的母亲深情告别，远离自己心爱的这片土地跟随者战斗的号角，全副武装的向侵略者们奋力开火。我融入了这首歌的背景故事，我的双手随着角色的感情起伏而波动，我将他们的感情化作有形的动作，“读”给大家听。我享受着此刻地每分每秒……一个干净利落的收尾，演出圆满结束，赢得了观众和评委们的阵阵好评，但是我的心在这时却久久不能平复。最终，我夺得了“八年级组优秀指挥员”的称号，我知道我成功了，在观众们的掌声中，我得到了肯定，此刻的我是出彩地！我该给自己点个赞！
有了这一次的成功，我开始摸索时间留给我的那一段箴言“你就是你”。以前，我总是看到别人身上的光环，却往往忽视了自己身上闪耀的光彩，这让我想起了我们大家在玩QQ、微信的时候，我们会因为别人的一条写的好的动态而点赞，却往往遗忘了我们自己，每个人都有自己的闪光点，为何我们不为自己点个赞呢！也许，从现在开始，我们应该做最美的自己，为自己的闪光点注满正能量，让它闪得耀眼，亮的永恒！
当我再次站在镜子面前，对着镜中的自己发问：“我赞吗？”此时的我不再沉默不语，而是扬起眉头骄傲的说：“你很赞！”
给我点个赞作文（8）
迎着烈日，我匆匆出门。“嗯，左转，再在左转，哦。”我抬头一看，人可真多啊，电动车挤着电动车，人挤着人，阳光的照射下，行人挥汗如雨，联袂成荫。我旁边有一位白发苍苍的老奶奶，皱纹布满额头，眼睛如同枯尽的油灯黯淡无光。那如同枯枝的手吃力地拄着拐杖，慢慢地向马路对面挪着。
绿灯亮了，只有十五秒，电动车加了把油门，飞奔而过。我也一路狂奔，满头大汗地到达对面。气喘吁吁地回头一看，红灯亮了，老奶奶颤巍巍地才走小半路程，皱纹上却布满了汗水。她挡住了几十辆车的路，小车司机使劲按喇叭，有的司机摇下车窗，探出脑袋，横眉竖眼喊到：“快点！快点！退到一边去，挡住了路，我们怎么过？去去去！”后面车的司机也大声附和着。老奶奶无可奈何，只好转身，一步步艰难地往回折返。
红灯熄灭，绿灯亮起如此反复已经多次，老奶奶每次都颤巍巍地行走又转身，那双挪动的双腿仍旧退回到原来的地方。
绿灯又再次亮了，老奶奶焦急极了，拼尽了全力，没想到走到半路，红灯又亮了。进退两难的她伤心地望着对面，左右为难。一辆辆急速的车从她身边呼啸驶过，熟视无睹。
这时驶来一辆公交车，司机一个刹车，将车稳稳地停下了，暂时挡住了后面的车辆。司机跳下车来，他壮如一座小山，浓眉大眼，操着浓重的外地口音嘟囔道。随后，他弯下腰，和颜悦色地说道：“老人家，我来扶你，咱们不急。”
公交车司机小心翼翼地搀起老奶奶的臂弯向对面走去，尽管鸣笛声响成一片，他依旧泰然自若。老奶奶起先很紧张，但当她看到公交车司机那从容的面容，她笑了，她的眼睛如同闪着永不熄灭的灯光，脚步也似乎蓄满了力量，向对面走去。
鸣笛声渐渐的小了，越来越多人的目光投在了那个普通的司机身上，那目光下有惊讶、愧疚，更多的是赞叹与佩服。而此时的我既高兴又羞愧，恨不得找个地方躲起来，但我的内心深处想为这普通又伟大的公交车司机点个赞。
“如果名人是金字塔的尖顶，他们则是塔身和地基。”他就是那最普通的一块地基，我想为他点个赞。他虽然没有像科学家为全世界做贡献；没有像革命烈士为国做牺牲；更没有像高官能臣为百姓谋福祉。他只是一个善良的普通的人，但却有宝贵的精神。我想为他点个赞。
给我点个赞作文（9）
小时坐在窗前边的我，常常照镜子，望着自己平凡的面容，我总是问镜中的自己：“你是什么，你只是一个凡人，你没有像杨利伟那样登上月球的壮举，万千世界中，你就是一只卑微的小猫小狗，浩瀚海洋中的一滴平凡的小水珠。你只需平平凡凡就好，平平凡凡就好……
现在，驾驶着自己生活的小船已经历过暴风雨的我，在考试失利时，在被大风大雨阻挡时，我总会说：“我就是我，即使为一滴平凡的水滴，但也是浩瀚海洋中的一部分，我是独特的我。”虽然有时也会留下悔恨的泪水，但那是充满勇气的泪水，是我一生中难忘的成长的泪水！因为我坚信：水珠将聚成大海！
渐渐地，我成为了一名初二的学生，学习的紧张和竞争的激烈充莹着我的生活，在班中，我不是最优秀的，但也已经有了自己的一片蓝天，我不甘于人后，勤奋学习，成功时，体验喜悦，失败时，总结教训，不断挑战着自己的极限。
是啊！面对未来，我们是何等的迷茫，但我们有力量，有给自己点赞的力量，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮，不要忘为自己点赞！
给我点个赞作文（10）
记得在四年级以前，我还是个小个子。胆子也和个子一般小。
不过那个四年级的暑假，让我来了一次蜕变儿。
“嘿！快点儿！我们要出发了！”老爸的声音在楼下响起。这是在催促我快点儿准备，因为我们要去方特游乐园了。我听了这催促声，不禁加快了手上的工作，三下五除二的完成了刷牙洗脸。我把外套往肩上一披，往楼下飞去。
到了那儿，我们都不禁感叹真大呀！我们玩了不少东西，什么旋转木马，三维电影等等，都不是太刺激的东西，我那个女汉子老姐可不干了！大声抗议因要去玩些刺激的玩儿意。爸爸没办法，只能带我们去玩。
我们选了一个让人惊怕的——跳楼机！老姐二话不说地拖着我往座位上奔去，我可是吓了一大跳，这东西还真是我这个胆小患者不敢想的游戏，让我去坐还不如一刀插死我算了！
我站在了老爸爸身边，看着老姐那满是鄙视的背影。我的心里在挣执着，想着不能被鄙视呀！我一个男孩子怕个什么劲儿啊？可是那个跳楼机真的好恐怖啊！好纠结呀！“怕啊？”老爸把我从幻想里扯了出来。我点了点头。老爸又说：“怕什么？一个男孩子！上！战胜自己！”
我没办法，一步接一步往那儿走去，在父亲鼓励的目光注视下。
走在那儿的路上，我因为紧张，甚至可以听到自己怦怦的心跳声。在走过一条感觉最长的距离后，我坐在了那个令人胆颤的座位上。
过了好一会儿，机器开动了，上上下下的高频移动着，首先我真不敢睁眼看下面，劲风在耳边呼啸着，移动的压力让我的心感到压抑，不敢睁开眼，用尽吃奶的力气在喊着，想把那一份压力从我的喊声里面全都排出来。人是会觉得害怕的，但害怕也是能够克服的。过了一会儿，我也便适应了那一份令人害怕的高度，又缓缓睁开了眼，发现了这也并不太吓人，只是高了点儿罢了。
克服了困难以后，我也在跟着恐惧一起在欢笑着。
这是一个有趣的经过，在此以后我的胆子大了，我的个子也不知怎么的，也长高了不少，其实不是胆子大了便可以长高，只是自己超越自己很爽。
为那一次又一次自己的超越，赞一个！
给我点个赞作文（11）
都说父爱如山，母爱如水。然而我的父亲却是一个严肃而又细心的人，他对我和母亲的爱不仅如山，而且如水。
早是几年前一次小事情了。那时的我正是长身体，我喜欢上了一种苹果。但价格稍稍贵了点。而母亲则是一口答应，买！从这以后，每个星期，父亲都会买一袋苹果放在家中。
开始也没怎么注意，不过一段时间后。我和母亲都发现了一个怪事；父亲每次买回来的苹果总有几个是有一点烂的。而父亲因为这个被母亲说了好几次。
不过，这样的现象却并未消失，还是存在。这让我感到很奇怪。父亲明明很细心，怎么会犯这种错误了，而且被母亲说过后，还没有改正。于是，我便下定决心要弄清楚这件事情背后的真相。
一天，我放学回家。发现家里没有我爱吃的苹果。于是，我就以此为借口让父亲去帮我买苹果回来。父亲一口答应，一会儿便出门了。我悄悄地跑在他的后面，时不时就会躲在路旁的草丛中。
终于，到了超市。我便站在不远处望着父亲。但始终听不到声音，于是我便加快步伐，到超市旁去偷听。
“您买苹果为什么总会挑烂的呢？”超市的售货员问题。
父亲回答说：“如果都是好苹果。那么孩子就会全部霸占，而不会留给别人，这样会使他养成自私的习惯。”
顿时，在屋旁的你惊呆了，我真想冲进去抱一下父亲。他竟然是为了我一生的习惯而考虑，但我却未那样做。
是啊。如果一直这样，我势必会变得自私。原来我有一个如此细心而又伟大的父亲呀！就让这份爱永远地埋在心里，不被揭露吧！
给我点个赞作文（12）
就是那年，因为饮食不当而让我的胃深深的给我“跪”了。然后我就要一天喝一大碗的中药，中药苦就算了，可是中药中一味蝎虎，也就是壁虎，当我看到这两个字的时候，浑身鸡皮疙瘩就起来了，手心出汗，光看到字就这样了更不要说看到这个东西的时候了。
把药拿回家妈妈就开始刷砂锅准备熬药，妈妈满脸的期待与兴奋，因为那个中医说：这服药很灵，坚持喝功效更好。从妈妈的表情中我也可以看出妈妈相信的程度，这是让我最害怕的，如果妈妈不信，我胡乱说几句像道理的胡话，这药我就不用喝了，可是，这终究是个“如果”。
现在妈妈的脑子里一定在想如何把药熬好，可是我的脑子里却是在想如何让妈妈把药熬坏，时间一分一秒的过去了，砂锅上的水蒸汽越来越多了，砂锅里气泡越来越大，马上就要开锅了，紧张的汗水越来越多。我不能就这样“等死”我大喊一声：“啊！胃疼！”只见妈妈用毛巾把砂锅端起，倒了满满一碗，妈妈一边向我走来一边说道：“差不多开锅了，来，快喝了！”看着越来越近的的药碗，我心里一边后悔一边紧闭嘴唇，看着眼前的药碗我脑子里全是壁虎张牙舞爪的样子，我不由得往后退了几步，我嘴巴稍微一张开，汤药味跑进嘴里，心跳就开始不寻常的跳动，看着药碗里漂浮的草药我似乎看见壁虎在想我邪恶的笑着，一边笑一边说：你这个胆小鬼，你就这么怕我吗？你喝了我呀，你一定不敢，你个胆小鬼。我一阵眩晕，伴随着似有似无壁虎挑衅的声音，我勇敢的拿起碗，闭上眼睛，张开嘴巴，屏住呼吸，一大口，两大口……碗很快见了底，我浑身上下像是被热水泼过一样，高度紧张后让我喝完后立即倒在了床上。
不知道是我性格的问题还是我习惯的问题，在做任何事之前我都会自己先把我自己否定掉，也许真的是缺乏自信吧！但是通过这件事之后，我的自信心越来越强，迎难直上，才会乘风破浪。
因为壁虎，我改变了自我，我给自己点个赞！
给我点个赞作文（13）
九月的田野，瓜果丰收。一望无际的田野上，五颜六色，唯独花生地里显得那么寒碜，毫不起眼。
我信步来到花生田里，泥土散发出丰收的气息。阵阵秋风拂过微黄的花生地，花生藤被吹得东倒西歪，显得那么柔弱。花生藤在我的脚下簇拥着，让我寸步难移。恍惚间，已忘了我来的初衷，我是来欣赏那盛开的花朵的，不是来瞧这不起眼的花生。
我久久驻足在花生地里，不由轻声叹息：唉，花生啊，你是那么不起眼，命运是多么可悲呀！瞧，高挑的菊花是那么绚丽灿烂；小巧的桂花是那么芬芳怡人。而你，被泥土掩埋，不见天日，注定不被人欣赏，多么可怜呀！
我深深叹了口气，带着些许怜惜，伸出手来，拂去脚下柔弱的花生藤，拿来铁锹挖向地里，泥土中出现了一簇簇花生，我轻轻提起，抖落上面的泥土，那一颗颗饱满的花生，胖胖的，似婴儿般可爱，嫩嫩的，如宝玉般圆润。微风吹过，空气中散发出淡淡的清香。望着那颗颗沾着些许泥土的花生，我思绪万千。
看似寒碜的花生藤下竟埋着如此丰硕的果实。它努力扎根、孕育、期盼、拼搏，即使被掩埋，也用尽全力来展示自己独特的美。那些美丽的花儿们，现在再怎么争奇斗艳，等花凋零了，也只能融入泥土之中，而花生，看似毫不起眼，却默默无闻地在地下孕育果实，这种默默无闻为人们造福的精神是多么可贵呀。
我爱花生，爱它默默无闻的拼搏精神。所以，我要给花生点个赞。
给我点个赞作文（14）
记得那次，班级小考，取得了不错的成绩，这使得我开始骄傲自满。可等到了第二次检测，考卷发下来了，卷子上满满的都是错误的痕迹，我看得有些目瞪口呆。唉，自负的我总算是尝到了一次失败的滋味。尽管失败的滋味不好受，但我认为我还是获得了成功。因为我看到了自己的缺点，意识到了这次的错误，让我重新认识自己。这比我卷子上的分数更为重要，所以我为自已点个赞。
小时候，我总是不自信，但我的老师改变了我。刚刚来到七年级，语文老师当上了我们的班主任，她笑起来总是如春风般温暖。那天班主任提议我当值日生，但我的不自信使得我不敢接受这个重任，但军令如山，我最终在老师面前答应了下来。整个班级有五十多位同学，男生个个都如孙悟空下凡，女生出于不好意思又不敢管。但是她解救了我于水火之中，我们的班主任往门口一站，热闹到开锅的班级顿时就安静无比。日子一天天过去，当我的值日生活过的还算安逸的时候，老师就把我叫到了办公室。
站到办公室门口，我的心七上八下地跳个不停。老师看见了我，便叫我进来。我低着个头不敢吱声，站在老师面前。老师开口问我：“班里为什么这么乱？”其实我还是想管的，可是出于人的不自信，人没有尽到职责。老师又轻声对我说：“值日生的职责，就是管理班级。”我有点不知所措，可我正要开口时，老师又对我说：“你是老师心中的好学生。”顿时我心中闪出了浓浓的感情之情，老师对我的看重，我不会辜负老师。从此以后，”成为了我管理班级的标准。在学习上，我勇于迈出艰难的一步，突破困难，人为自己的勇敢点个赞！
学会为自己点个赞，无论是失败或是成功，只要发现了自己的进步，我们就值得为自己点个赞。不必在乎别人的眼光，俗话说的好“走自己的路，让别人说去吧”走我们自己的路，活出属于自己的风彩。
给我点个赞作文（15）
洪老师是一位年轻能干的女老师，她有一双水灵灵的大眼睛，像两颗黑葡萄，眼睫毛很长，每当眼帘低垂时，就会给脸上投上一抹淡淡的阴影。她把发梢染成了金黄色，有时扎成了一个长长的马尾辫，有时披在肩上。无论她设计成哪种姿势，在我眼里都是那样的美丽。
洪老师是对工作认真负责的好老师。同学们有时上课时禁下住“漫漫游”，老师就用提问的方式，把那个同学的“玩心”收回来。有的同学反复犯错误，老师就苦口破心地给我们讲学习的目的，做人的道理，讲一讲那些名人成材的故事。慢慢地，那些曾经调皮的同学，也理解了同学们的一片苦心，老师便会感到很欣慰了。果不其然，那些同学第二学期有了明显的进步。
洪老师特别懂得同学们的心理，非常理解我们，对我们的要求并不是特别的严厉。布置作业的份量不是很多，所以很少有同学不完成学习任务的。所以她教出来的学生成绩都较优秀，只有个别同学的成绩参差不齐的。洪老师还是一个公正无私的好老师。如果哪位同学犯了错误，她会很公正地进行评价，让我们心服口服。有一次，我们班上的两位男生为了该谁搬水的事，争得面红耳赤。谁都说不应该自己搬。洪老师把他们叫到办公室，听了他俩的倾诉后，进行了公正的评判，各搬五桶水，弄得俩同学哭笑不得，大家哈哈大笑。
洪老师不仅如此，还特别关心同学，如果哪位同学生病了，她会准备一些开水，督促他们把药吃完，如果发现哪位同学打喷嚏，她会温馨地提醒他。尽管有的同学说感冒好了，她还是不放心，给家长打电话。洪老师既是老师又像母亲一样关心我们。
这就是我们的班主任洪老师，一个关心集体，关心学生，把学生当成自己孩子一样对待的好老师。洪老师的爱轻于父母，但是却重于泰山，老师像蜡烛一样，照亮了我们前行的路却燃烧自己。因此我要为我的班主任洪老师点个赞。
