我和书的故事作文450字（1）
我从一年级开始，便深深的爱上了读书。书，带给我快乐，带给我知识。书，仿佛是我的一位老师。我每天写完作业后的第一件事就是读书。
一年级时，我喜欢读有趣的漫画书，漫画书不仅好看，还可以提高我们写人物对话的水平。记得我那时，写过几篇人物对话，有《小火山》《小辣椒》《买书》........老师说我真棒，还在同学们面前夸奖我，赞美我呢！
二年级时，我喜欢读使人有丰富的想象力的童话故事。童话故事书不但能使人有丰富想象力，而且还可以让我们认识更多的字。记得有一次上课，老师要我们用“臊”组词，只有我会，因为其他人都不认识这个字，因此，老师表扬了我。
三年级时，我喜欢读的不是有趣的漫画书，也不是使人有丰富的想象力的童话故事书，而是优秀的作文书。每一本作文书里，都有分好类的作文和一篇篇优秀的作文让我们学习。
书是人类进步的阶梯，也是全世界的营养品。其实，对于我们小孩子，一本好书就是一位最好的朋友，也是一位最好的老师。当你轻轻地捧起一本好书，贪婪地闻着它芬芳的墨香时，你会真切地觉得读书是一件赏心乐事。
我和书的故事作文450字（2）
我和书的故事作文一
书是人类最好的朋友，他带你去书的世界中玩；书是海中的一条小舟，带你去书海里捉鱼；书是一位良师，他会把所有他知道的知识教给你，和你一起享受书的乐趣。对我来说这位好朋友、这条小舟，这位良师就是我最爱的《西游记》。
《西游记》是我最喜欢的，最喜欢的，其中有一集就是三打白骨精，这里面讲了淘气的孙悟空，好色的八戒，勤劳的沙僧，当然还有善良的唐僧，第一次和白骨精斗，第一次和第二次孙悟空打跑了白骨精，而第三次唐僧被捉，他们三个人一起把唐僧救出来了，从看了《西游记》，我就忘了吃，忘了睡，一直的读书，然而那一天之后，我就只能偷偷的看书了。
记得那一天，我的作业多，吃了饭后就津津有味地看起了我的《西游记》，没想到被爸爸发现了，火山爆发了，爸爸火冒三丈，我立马跑到书桌上做起的作业。晚上我又看起了《西游记》，爸爸又来了，我只好睡觉了。可是睡不着，就跑到书房，可书又被锁在书柜里，我只有中午看《西游记》了。
我在书的世界里无忧无虑的生活，我似乎与每一部小说，戏剧性的主人公合为一体和他们共悲伤，共快乐！
我和书的故事作文二
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书，是生活中必不可少的物品。古往今来，人们总是将书当作一种重要的、获取知识的途径，我也不例外。
为了读到更多的书，我便在暑假里顶着炎炎夏日，从市图书馆里借书。图书馆里，各种各样的书看得我眼花缭乱，我也从这些书受益匪浅。
我是个书虫，一拿起书本来就放不下手。一天傍晚，我上厕所时又将《三国演义》拿进去看，一下子看入了迷。我跟着曹操火烧乌巢，我跟着刘备三顾茅庐，我跟着诸葛亮巧借东风，我跟着周瑜火烧赤壁。
奶奶见我很长时间没出来，便问：“还没上完吗？”我正看到精彩处，哪里肯放下，便说：“马上。”我在厕所里又看得入迷起来。过了好一会儿，奶奶见我还不出来，急了，说：“马上马上，你的马怎么跑得那么慢！”
我不耐烦地答道：“再过五分钟就出来。”我心里嘀咕，当然慢，我又没有关羽的赤兔马！我只有诸葛亮的木牛流马！
就这样折腾了一会儿后，我觉得冷起来了，这才极不情愿地把书合上，准备出去。我站起来，却发现，因为长时间坐着，两腿都麻木了。我感觉腿无比沉重，两条腿仿佛被万能胶粘在地板上一样，我一下子险些摔倒。我心想坏了坏了，我不会像诸葛亮一样，永远都坐在轮椅上了吧。过了好一会儿，我的腿总算有了点知觉。我踉踉跄跄地出来后，又坐在凳子上，看起那本爱不释手的《三国演义》来。
还有一次，在学校里，有一节课，老师让我们看书。我捧起书来，班上吵吵闹闹的声音便消失了，我整个人也仿佛到书中去了。下课铃打响了，班里的人都快走光了，我还坐在教室里津津有味地看着书。直到一个同学喊我，我才回过神来，扭头左右一看，教室里空荡荡的，我心里还在纳闷，我不是在草原骑马吗？怎么在教室里，好一会儿，我才记起在草原骑马是书中的内容，我这才站起身，走出了教室。
这，就是我和书的故事，书总是以一种魔力吸引着我。冰心奶奶曾说过：“好读书，读好书，读书好。”我们应该多读书，这样才能提高我们的文化水平 ，扩大我们的知识面。
我和书的故事作文三
“书是人类进步的阶梯。”的确，书给予了我许多知识，我也非常喜爱读书。
每得到一本好书，我都欣喜若狂，因为那是一艘载有知识的小船，我的每一本书都有自己的外套和书签，这是我对它最精心的呵护，书对我的吸引力无限大，我一时一刻都离不开书。
那天，妈妈答应我要买书，临时又反悔了，我当时就冲着妈妈大喊：“你真是一个说话不算话的妈妈！”可这也没办法，不管怎样都买不了书了，我伤心地趴在被子上大哭。过了一会，我不知不觉地睡着了，当我醒来的时候，我的床边静静地躺着全套的《阳光姐姐小书房》。我非常开心，从床上一下子跳下来，在地上直蹦高，嘴巴里大喊着：“耶！我终于有这套书了！”原来，妈妈只想给我一个惊喜。
从那天开始，我每天放学回家写完作业就冲进房间，咬上几口水果，就开始看书，妈妈下班后，总是要唠叨好几遍让我吃饭，我才依依不舍地放下书去写作业。
书对我的魅力是永恒的，因为书中有乐趣，有丰富的知识，我非常喜欢书。
我和书的故事作文450字（3）
暑假去外婆家玩，虽然很开心，但是我发现没有带上那本有趣的书，心里懊恼万分。
晚上，我拖着沉重的步子来到院子里，对着嵌在黑色夜幕中的玉盘乞求：“请赐给我一本神圣的书，只要是好书都行呀！”不知道是我那颗渴求书的心打动了月亮，还是出门在外妈妈懂我的心，妈妈在书店里给我买了好几本书。
终于盼到妈妈的归来，我冲下楼，首先不是扑向妈妈，而是捧着我心爱的书津津有味的读起来。我囫囵吞枣，不出几天，就看完了全部的书。妈妈看到我这么快就读完了，就让我讲一讲这几本书的内容，还问我读了这些书有什么收获。
面对妈妈的提问，我顿时傻眼了，我只管不停的翻，哪里想到妈妈还要问这么多问题，并且还要我将好词好句做记号。妈妈唠叨得我心里有点烦，但是又怕她生气，就只好极不情愿的按她的要求去读。
没想到我越读越觉得有趣，一下子找回了以前忽略的许多重要知识。我就按这个巧妙的方法读书，渐渐的我的作文水平提高了不少。还在网上发表了许多文章。
这靠妈妈的细心帮助，现在真后悔没有早一点“认识”这个方法。通过这件事情，我领悟出了一个道理：读书时要专心致志，全神贯注。
开卷未必有益，读好书，用正确的方法才有益。
我和书的故事作文450字（4）
世界上有一种事物会陪伴我们一生，那就是书，书在生活中无处不在，每个人都和书发生过故事，我也不例外。特别是和《假如给我三天光明》的故事让我刻骨铭心。
在《假如给我三天光明》里，我看到了一个不屈不挠的海伦，她的眼睛失明了，刚开始脾气非常暴躁，但在老师的带领下，海伦开始敞开心扉，重拾信心，不断地汲取知识，摸盲文、拼单词、学习发音，经过不断地努力终于有所收获，完成了《假如给我三天光明》。看着这本书，好像我已经来到了她身边，倾听着她的心声，感受着她的苦闷、快乐、艰辛、兴奋，打动着我的心灵。也让我明白了：只要有顽强的意志，就一定能实现自己的理想，无论有多大的艰难险阻，都不能丧失信心，人不一定使自己伟大，但一定可以使自己崇高。沙利文老师的耐心帮助也是海伦成功的重要因素，所以她决心像沙利文老师那样，为更多和自己一样不幸的人服务。她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上。这难道不是感恩吗？
去了解书对我们的作用，去明白书中给我们的启发与思考，所以多读书能使我们开阔眼界，让我们去认识更多伟大、百折不挠、永远有坚定信念的人。
同学们，请读书吧！书能带给我们的快乐是不言而喻的。
我和书的故事作文450字（5）
我小时候，妈妈就给我买了许多书。几乎每天晚上，妈妈都会给我讲绘本里的故事。每次妈妈给我讲完故事的时候，我都对故事的结尾半信半疑。心想什么时候，我能自己看书啊！直到去年，我才开始自主阅读。妈妈为了让我保持自主阅读的兴趣，又给我买了许多儿童绘本和桥梁书。
现在，我可看上瘾了。我最喜欢的绘本有《兔子帕西一家的故事》和《奇先生和妙小姐》。我在《兔子帕西一家的故事》中认识了五个小兔子。我最喜欢露露，因为露露很会思考问题，遇到困难也会想办法克服，这一点我想向她学习。我第二喜欢的是米斯特，他像个小侦探一样天天去旅游，可有意思了。丹妮我就不怎么喜欢了。她是最小的孩子，天天离不开她的小布娃娃。有一次火灾的时候，她的小布娃娃被烧成灰了，她还一直哭要别人来安慰她。她总是胆小怕事，所以我不喜欢她。
《奇先生和妙小姐》我也比较喜欢。因为她们都是稀奇古怪的先生和小姐。比如“柔韧小姐”都是翻着跟头走路，上到房顶也不用爬梯子呢！
我从书中找到了许多乐趣，我发现书上有许多好玩儿的事，还有一些是我以前不知道的事。以后，我还要和书继续做朋友！
我和书的故事作文450字（6）
书，能把我们带到浩瀚的天地，能带我们领略人世的真谛。书,还是全世界的营养品。像我这样对阅读如饥似渴的人，它的功用更是不言而喻。但是，我一想起去年寒假发生的两件事，我就忍不住发笑。
那是冬季难得的一个大晴天，阳光普照着大地，我带着一本新买的小说《猫武士》，独自乘车去妈妈那里。刚上车，我找到座位坐下，就忍不住诱惑打开了书。一页，两页，我像一个饥饿的人扑在面包上，贪婪地读者。我佩服书中“火心”的勇敢；“蓝星”的沉着与冷静；“白风”热爱种群的精神……我还感受到书中“虎掌”对权力欲望的贪婪及想称霸森林的野心；“灰条”在进退两难的情况下果断做出选择……我还被书中精彩的打斗场面所吸引。这本书使我爱不释手，结果让我坐过了站。我合上了书，好像把所有的智慧都吞了下去。在下一站，我下了车，乘相反方向的车坐了回去。
春节我在看晚会的时候，又一次被书迷住了。我在看的是《希腊神话》，我敬佩普罗米修勇敢地为人类取火种，痛恨潘多拉将无数的灾难在地上放出……我看书入了迷，春节晚会上的小品我一点印象都没有。直到妈妈给我发压岁钱，我才回过神来。
每当我读书时，我总会想起马克思曾经说过的话：“与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己！”
我和书的故事作文450字（7）
书，是你一生中不可缺少的伙伴；书，是你生命中的一道智慧光芒；书，是我们进步的阶梯……我爱看书，只要我手里一有书，就会把身边的人和他说的话都抛到了九云霄外。
一次，我正在津津有味的看着一本长篇小说，这时妈妈要出去办点事，她一出门，就看见天空乌云一片，想要收衣时，才想起还有事情没有办完，就叫我收衣服，可我没听见，还在聚精会神的看着书，我好像被这本书的神奇魔力给石化了。妈妈见我呆若木鸡，就跑到我面前，拎起我的耳朵把我叫醒。我吓了一跳，立刻开始反抗，妈妈就说：“那你看一会就去收衣服。”我高兴地说：“好，一言为定。”妈妈听了这才放心，立刻走了。我一屁股坐在沙发上，在次看我的“书”我津津有味地看着书，早把妈妈说的话都抛到了十万八千里了。这时，雷公轰隆隆打着大鼓把我惊醒，我才发觉要下雨了，我立刻想起妈妈说的话，就如离弦的箭一样冲上楼顶，去收衣服。可是已经来不及了，因为大雨已经把衣服淋湿了。这时，妈妈回来了，看见被淋湿的衣服和成了“落汤鸡”的我，立刻把我狠狠地打了一顿。
童年是一本书，我喜欢一遍遍地悦读，因为它让我懂得了许多做人的道理，当然，在我们快乐的童年里，书，也是一位了不起的良师，时时刻刻都伴我成长……
我和书的故事作文450字（8）
人生此景不枉人间走一遭。大好河山，怎能枉废一个游人来观赏。
这一天，我和母亲回了老家。老家在山上，不好走。沿途之上坑坑洼洼，不过还算一次不错的旅行。
沿途上，望着眼前一片绿林，翠色直晃我眼，我上前一抚，感受着树木粗糙的外表，怎舍得松手。吹着林中微风，心旷神怡，即便是我的头发早已凌乱不堪，却不会内心烦躁，只觉得这微风正好，不缓也不急。
山间鸟儿扑翅腾飞，清脆的鸟鸣声直绕耳畔，放眼望去，真像是一幅动人的山景。不加任何修饰的，只觉其中美。一种庞大的美，浩瀚的美，磅礴而又略带杂乱的美。
爬的有些累了，我和母亲找了一块石头坐下。我问母亲：“这个山里只住着奶奶，她不会觉得孤单吗？”母亲朝我笑笑，牵起我的手，慢慢地对我说：“怎么会呢？这大山不就是奶奶一生的伙伴吗？”我看向母亲，她的双眼有说不尽的澄澈和温柔。此时阳光正好，暖暖地照在我和母亲的肩头。望着这仅有的小小美好，不经意间，缓缓地道出了一句：“是啊……”。它静静地围绕在我的耳边，轻轻地但却肯定的回答。
这静谧的山林，不也是此次旅途中，我和母亲的伙伴吗？
直到晌午时分，我和母亲终于到了奶奶家。此时奶奶正躺在亭下的竹椅小憩，我和母亲并没有打扰的意思，而是让这静谧的时光，得以永恒。
那天下午，我怔怔地站在窗边，俯瞰着这美好的山林，我不觉小声念到：“伙伴，真好……”
老家的山林，最好的伙伴。愿那日黄昏时刻，永驻在我们心间……
我和书的故事作文450字（9）
“读书破万卷，下笔如有神”、“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”……古往今来，关于读书的名言数不胜数，谁都能吟上几句。
我自幼喜爱读书。妈妈曾对我进行胎教，读书给我听。我一两岁时就开始接触启蒙读物。起初，妈妈认为书皮硬，不易撕破，就放心地给我玩。可谁知，顽皮的我硬是把书撕成了碎片。虽然很无奈，但妈妈仍然每天坚持给我读书。久而久之，我对书这个“玩具”爱不释手，被书中精美的插图吸引，甚至对还未接触的文字产生了兴趣。
随着年龄的增长，我读的书也发生了变化：从小时候的启蒙书到注音版的故事书，再到后来的连环画，以及中外名著，报纸、杂志等，书这位好友一直陪伴我成长。虽然家中的书很多，但我仍不满足，一有空就央求爸爸妈妈带我去新华书店。一到书店，我便急切地寻找，那琳琅满目的书让我眼花缭乱。一找到喜欢的书，我就像饥饿的人扑在面包上一样，贪婪地读起来……我喜欢马小跳，因为他有一颗善良、纯洁的童心，并且乐于助人;我讨厌《单行街》中那个思想保守、愚昧无知的妈妈，为她的孩子担忧……
书，能滋润人们的心灵，为我们插上理想的翅膀，让我们在知识的海洋中遨游;它仿佛能控制人们的情绪，从接触它的那一刻起，我就会跟着故事中的角色一起喜、怒、哀、乐……
我和书的故事作文450字（10）
书给我打开了知识的大门，丰富了我的生活，把我带到了一个无限广阔的`天地。正像高尔基说的那样：“书是人类进步的阶梯。”每当我打开书，就会走进一个奇妙的世界，那里有喜怒哀乐，有悲欢离合。书使我懂得了什么是真善美，什么是假丑恶，书成了我的良师益友。提起我和书的故事，还记得从我第一次去新华书店说起。一走进新华书店，我就被眼前的这一切惊呆了，我从来没有见过这么多书！无所不有，真是书的海洋。于是我一本接一本地看起来，我像一只贪婪的饿狼。那一天，我第一次体会到读书的魅力。还有一件事更有意思。一天，我读着一本书，正读到入迷时，妈妈叫我去买一瓶酱油，我飞快地跑到小买店，张口就说：“小二，拿一瓶酱油来。”店主瞪大了眼睛，我又喊到：“小二，拿一瓶酱油来。”只见店主没反应，我这才恍然大悟，我竟用了书里的语言在说话。我马上改口说：“叔叔，对不起，我要买一瓶酱油。”在回家的路上，我边走边忍不住捂着嘴笑，笑自己读书太入迷了我在书的陪伴下一天天长大，我从书中学到了很多知识，书也教给我做人的道理，书是我永远的朋友。
· 振德街小学5年级 陈梓铫
我和书的故事作文450字（11）
六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事450字
书，这个忠实的朋友，从我会说话后，一直陪伴我到现在。在这10年中，书像一级阶梯、一位命运女神、一块美味的面包、一个对我们有用的工具……
在摇篮里，妈妈便开始给我讲故事。我一遍又一遍的听着，百听不厌。就这样，我的脑子里便有了印象。
上幼儿园时，蔡老师也喜欢给我们讲故事。我认识了：善良的灰姑娘、美丽的白雪公主、幸运的丑小鸭、卖火柴的小女孩……有一次，老师正在讲“丑小鸭”，忽然提出了一个问题“丑小鸭最终变成了什么？”同学们有的说是乞丐，有的说是漂亮的`鸭子……我毫不犹豫的站起来说：“变成了一只美丽的白天鹅！”老师表扬了我，同学们向我投去了羡慕的眼光。
从中，我悟出：读书不但要要汲取知识，并且还要很好地运用。
小学，我掌握的拼音字母，开始自己看书。首先是《伊索寓言》，“猫和鸡”的故事讲了：一天，猫不怀好意请了所有的鸡参加宴会。鸡来后，猫便把它们全吃了。这个故事就告诉我们了：对于敌人，我们不能抱有任何美好的愿望，否则会遭到不幸。
慢慢的，我又开始看作文书、历险记……并把好词好句摘抄下来，养成了做笔记的好习惯。
书，我的最爱！
我和书的故事作文450字（12）
从小到大，书一直是我的伴侣。听妈妈说，在我一两岁时，刚刚学会说话的我看的第一本书是《看图识物》。书里面没有文字，只有一张张精美的图，她是第一位教我认识各种物品的家庭老师。
随着时间慢慢溜走，我从一个什么都不懂的小宝宝变成了一个可爱的小女孩，我的好朋友书一路陪着我。上幼儿园时，我们学了拼音，小课本上每个文字的“头顶”上都“顶”着一个拼音，它就像我们的“小拐杖”，帮助我们认识了许多字。我尝试着自己看书，没想到一口气就把《乌鸦喝水》、《三只小猪》、《白雪公主》读完了……
上了小学，随着认识的字越来越多，我看的书越来越多，从《安徒生童话》到《伊索寓言》，每每捧起一本书，我都如饥似渴，废寝忘食。读书成了我最大的乐趣。现在我已经读四年级了，我能看的书也越来越多，从中得到的知识也越来越丰富，书挤满了我的大书柜。
书，是我最亲密的朋友，它给予我知识，赋予我力量。今天，我在书海中遨游，明天，我将用知识去创造生活。
我和书的故事作文450字（13）
六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事450字我曾经是个不爱看书的女孩，我还把书看作是“敌人”呢。
老师也真是有心，每天除了布置家庭作业，还让我们多读课外书，摘抄千古佳句、好词。唉，真烦！每到要签名，我都是应付一下。
直到发生了一件事，我对书的态度彻底改变了。
一个下午，我和伙伴们在公园里玩。捉迷藏、丢手绢、红绿灯??这些游戏玩了玩，多没意思啊！于是我们几个提议了一个游戏：我们准备了纸和笔，干嘛，知道吗？哈哈告诉你吧猜谜呗，规则是谁答错了就表演。
于是，我们黑白 K、我第一个赢了。我就先出题。一位伙伴不假思索地答道“草”，我得意的摇摇头，按游戏规则，他没答对，他就要表演。我们一边打节拍，他一边唱歌，表演结束，轮到他来问我“一只猪在洗澡”〔猜一位故人的名字〕，这可难不倒我哦，我信心十足的说：“是朱熹”。他惊讶得看着我：“啊？这个都难不倒你”他问我怎么知道答案的。我故弄玄虚地笑而不答，我在心里窃喜，还好前两天妈妈给我买了本《谜语大全》我一下来了兴趣，就看了几页，没想到今天就派上用场了。
从此以后，我叫妈妈多给我买书，我就可以从书中获得知识，可以使自己的作文提高了。
我和书的故事作文450字（14）
六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事450字书，这个忠实的朋友，从我会说话后，一直陪伴我到现在。在这10年中，书像一级阶梯、一位命运女神、一块美味的面包、一个对我们有用的工具……
在摇篮里，妈妈便开始给我讲故事。我一遍又一遍的听着，百听不厌。就这样，我的脑子里便有了印象。
上幼儿园时，蔡老师也喜欢给我们讲故事。我认识了：善良的灰姑娘、美丽的白雪公主、幸运的丑小鸭、卖火柴的小女孩……有一次，老师正在讲“丑小鸭”，忽然提出了一个问题“丑小鸭最终变成了什么？”同学们有的说是乞丐，有的说是漂亮的鸭子……我毫不犹豫的站起来说：“变成了一只美丽的白天鹅！”老师表扬了我，同学们向我投去了羡慕的眼光。
从中，我悟出：读书不但要要汲取知识，并且还要很好地运用。
小学，我掌握的拼音字母，开始自己看书。首先是《伊索寓言》，“猫和鸡”的故事讲了：一天，猫不怀好意请了所有的鸡参加宴会。鸡来后，猫便把它们全吃了。这个故事就告诉我们了：对于敌人，我们不能抱有任何美好的愿望，否则会遭到不幸。
慢慢的，我又开始看作文书、历险记……并把好词好句摘抄下来，养成了做笔记的好习惯。
书，我的最爱！
我和书的故事作文450字（15）
六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事450 字“书是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚。这是刘向眼中的书；”书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。“这是韩愈眼中的书。而在我的眼中，书就是一把钥匙，让我打开文学之门；书就是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就是一位慈祥的老人，告诉我一个个人生道理。
记得有一次，妈妈单位发了200元书卷，我非常高兴。这意味着我又可以读许多新书了。妈妈塞给我100元书卷，我迫不及待赶往新华书店，可已经晚了，我梦寐以求的《感动小学生的一百个母亲》已被销售一空，我懊恼地回到了家，整天耷拉着脑袋，妈妈一句亲切的问候，终于让我那忧伤堤坝决口了，我放声大哭，眼泪喷涌而出：“《感动小学生的一百个母亲》那本书已经卖完了，我以后再也读不到了！”妈妈则在一旁笑嘻嘻的说：“原来为这哭鼻子呢，别哭了，妈妈给你搞定！”
第二天，妈妈下班回来了，手里多了一个包囊，妈妈把包囊搁在我面前，一脸轻松地说：“打开看看！”啊！竟然是《感动小学生的一百个母亲》！妈妈真是说话算话，立竿见影！
读书是甜的，让这种甜甜的滋味陪伴我一生吧！
