两代人（1）
童年，应该像刚升起的太阳一样璀璨夺目；童年，应该像春天里的春风一样温暖和煦；童年，应该像夜空中的月亮一样皎洁明亮；童年，应该像光芒下的露珠一样晶莹剔透；童年，应该像烈日下的泉水一样清澈见底。
大人的童年，当然与我们的童年截然不同。爸爸小时候是在环境优美的山里度过的，而我则在大城市里度过的；爸爸在山里快快乐乐的和朋友们玩游戏，而我只能寂寞得一个人在家；爸爸小时候自由自在无忧无虑，而我却每天都在为作业发愁。
有一次爸爸对我说，“儿子，我们小时候的日子可没你这么好啊。”爸爸又说，“我们以前非常穷，全村上下就只有一台电视，而且当时也没有卫星，只能放DVD只要他家一放电视，我们好多小孩就会把他家围得水泄不通。只有看完以后我们大家伙才肯依依不舍地回家了。”我说：“是真的吗？”爸爸又说：“当然是真的，我们当时可穷了，从前上学回家都只能吃烤红薯。”爸爸还说，“我们当时的游戏很多，比如捉迷藏，丢沙包，虽然没现在好玩，但也不失童趣。”我说：“哦，我明白了。”爸爸又说，“我们当时还经常成群结队地玩呢，经常一家子围着一个桌子吃饭。上学的时候都没有人管，家里都不管你的成绩是好还是坏。”
爸爸的童年虽不比我的童年条件好，但是很开心。我们从现在开始，不要浪费童年的时光，正所谓一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
两代人（2）
“走，小白，我们去散步了。”
每到外婆家，我们都会晚饭后去散步，和其他邻居们一起走在宽阔的大路上，听大人们聊家常，有时还会接受微风的抚摸与问候。
今天依旧。
但，今天和以往不同，我不甘心当一位听众，我想当一名记者采访他们，说干就干！我清了清嗓子，上前一步：“大家好，我是赵记者，你们准备好了吗，我开始采访了！”大家看着我严肃认真的表情，“噗嗤”一声，笑了，饶有兴趣地说：“我们接受你的采访！”这下我来劲儿了：“谁先来说说自己的红领巾故事？”
外公跃跃欲试，说：“我先来！”他双手交叉，放在背后，挺直了腰杆，自豪地说：“我是我们班第一批戴上红领巾的！”我伸长了脖子，惊讶地问：“第一批？”外公点点头说：“对啊！我们那会儿可不像你们刚入学就可以成为少先队员，戴上鲜艳的红领巾，得成绩优秀才有资格！我在我们班可是名列前茅呢！记得有一次，老师把我们几个叫过去，亲自为我们戴上的。至今我还记得那场景：老师手里拿着鲜艳的红领巾，一个一个为我们佩戴，她看着我们，饱含深情地说：“红领巾是革命先烈用鲜血染红的，一定要珍惜它！”其他几位爷爷奶奶也接受了采访，他们年龄与外公差不多，经历也相差无几。
我提高了嗓门，说：“你们想不想知道我的红领巾故事？”“想啊！”大人们齐声应和道。“我刚入学的那几天，每天早上都看见大哥哥大姐姐戴着红领巾对我们行队礼，从那时，我便天天期待着，我什么时候也能戴上红领巾，成为一名少先队员啊？过了一段时间，老师告诉我们要参加入队仪式，全班上下无不兴奋，我们排着整齐的队伍来到操场，等待着那神圣的一刻。音乐起，大哥哥大姐姐手捧鲜艳的红领巾来到我们面前，伴着对歌，为我们佩戴红领巾！接着我们举起右臂，大声宣誓一生中的第一个宣言：我们是共产主义接班人！
现在，我站在了校门口，迎接新红领巾的到来！
红领巾是我前进路上的引领者，它赋予我的激情和梦想永不褪色！
两代人（3）
儿子每周六都在一家补习班听趣味数学课，那是一种数学思维训练课。那些稀奇古怪的数学题有点像脑筋急转弯，总是在出人意料的地方才能找到答案。平心而论，儿子算不上此中高手，全班二十几个学生，他属于那种老师出题都不会做，但在老师讲过后勉强能懂的等次。有一天，学校开放日，所有家长都可以去旁听孩子的课程，我也坐进儿子的教室，我发现儿子上课不专心，回答老师提问总是丢三落四的，没有逻辑性，与班上那些尖子生无法同日而语。尽管早知道儿子不是天才，可下课回家的路上，我还是忍不住对儿子实施起思想工作，告诫他要以好同学为榜样，认真听讲、好好复习，老师说勤能补拙，只要努力就可赶上好同学。
儿子漫不经心地听着，又交给我一张上课的卷子，说老师让签字，我一看才打65分，一股火腾地涌上来：“就这样的成绩，你是怎么学的？”
“你不是说成绩不是主要的，最重要的是把不懂的东西学会了吗？你看我把错题都改了。”8岁的儿子已经学会耍滑头了。
我气不打一处来：“成绩不是最主要的，可它总能说明你努力的程度。”儿子在路边站住了，很委屈地说：“我还不够努力吗？我每周六都来上课，连玩的时间都没有！”
“同样是上学，都坐一个教室里，都是一个老师教，人家有得100分的，你怎么不行？”
儿子很不服气地望着我：“那人家的爸爸都成富翁了，你怎么不是？”
我一时气急：“好，你喜欢富翁爸爸，那就别跟我回家了，谁有钱跟谁去过？”说完我便疾步朝前走去，儿子在后面跑过来，边跑边喊：“爸！爸！”
我心软了。放慢了脚步，儿子上来拉我的手，我用力一甩：“别拉我！我又不是富翁。”儿子可怜兮兮地扑到我身上：“不嘛！不嘛！爸爸别生气。我的意思是说，你有你做不到的事情，我也有我做不到的事情，以后我好好学习，还不行吗？”
我愣了！“你有你做不到的事情，我有我做不到的事情”，这难道真是8岁的儿子说出来的吗？
那一瞬间，我突然觉得儿子长大了，对人对事已经有了自己的想法和见识，看来在对儿子的教育上，更应该重视因势利导了。
两代人（4）
凡凡是个六岁的小男孩，笑起来很甜，就像红透了的大苹果。可凡凡不喜欢和小朋友一起玩捉迷藏，他总是喜欢和邻居刘爷爷呆在一起，听刘爷爷讲过去的故事。凡凡喜欢刘爷爷还有一个最重要的原因——他喜欢刘爷爷养的那只猫。
刘爷爷告诉凡凡，猫的母亲是一只纯种的波斯猫，浑身雪白，而猫的父亲则是一只黝黑的野猫。说起来，这里面还有一个凄惨的爱情故事呢。当年白猫爱上了黑猫，但白猫的主人为了让它诞出纯种的小波斯猫便到处捕杀黑猫，黑猫连夜逃亡，才勉强保住了性命。只是这时白猫已经怀了小猫，作为母亲，白猫只好离开了家，过着流浪的生活，终于有一天，它倒在了刘爷爷的门口，生出了小猫，就离开了这个世界。
刘爷爷说，这只小猫他养了十几年，比凡凡的年龄都大呢。
凡凡仔细的看着，猫更像它妈妈吧。全身雪白雪白，一只眼睛是柠檬黄，一只眼睛是钻石蓝。凡凡问：“爷爷爷爷，你给猫的眼睛染颜色了？以后颜色掉了怎么办？”刘爷爷笑了：“没有，小猫出生时就是这样，眼睛永远是黄色和蓝色。”
刘爷爷叫猫大白，凡凡也叫猫大白，可是他正在换牙，说话丝丝透风，总是把大白说成了“蛋白”。那时，凡凡和大白一起去田地里奔跑，一起爬到树上偷鸟蛋，一起在繁星笼罩的凉席上睡觉。
凡凡很幸福，他很爱大白，很爱刘爷爷。燕子去了又飞回来，一年过去了。
刘爷爷是在立春那天去世的。刘爷爷的儿女都在远方工作，他的老伴很早就离开了。刘爷爷一直和大白相依为命，那天清晨，大白发出惨痛而绝望的叫声，低沉的声音撞击着院子里的每一个角落。人们抬走了刘爷爷的尸体，大白也随之不见了。
凡凡为这事难受了好一阵子，他让几乎出动了所有亲人去找大白，但都一无所获。有人猜测大白去了刘爷爷的坟头，有人说大白去了隔壁的村子，也有人认为大白已经死了。凡凡总是感觉大白还活着，却怎么也找不到它。
又过了一年，凡凡家进城了，到村口的时候，凡凡看到了一只正在捉老鼠的猫，猫是灰色的，凡凡觉得那个背景好熟悉，好熟悉，却怎么也想不起来在哪里见过。
两年后，凡凡因为一些事情又回到了村庄，在家门口的台阶上，躺着一只猫。这个姿势。凡凡忽然记起了什么，大声喊：“大白！”猫扭过头来，一个眼睛是柠檬黄，一个眼睛是钻石蓝。
“爷爷爷爷，你给猫的眼睛染颜色了？以后颜色掉了怎么办？”
“没有，小猫出生时就是这样，眼睛永远是黄色和蓝色。”
凡凡全都记起来了。
凡凡确定了，它就是大白，它就是大白！大白跑了过来，在凡凡的周围环绕着。
他们注定会相遇，他们注定会认出对方。
因为他们彼此深爱着。
两代人（5）
童年，应该是清澈的小河，冰凉又激情；童年，应该是洁白的云朵，轻盈又无暇；童年，应该是天边的星星数不尽，道不完。
“池塘边的榕树上，知了在深深叫着夏天，操场边的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”听着这甜甜的《童年》，父母童年时的情景跃然纸上。
听妈妈说，他们小时候从来都不用担心学习，家长也从来不管，因为家长还有许多繁重的农活要做。
她们在家独自做完作业后，就三五成群的出去玩。一说到这，妈妈就神采奕奕起来了。她说：“那时候，我们都爱玩滚铁环，捉迷藏，跳山羊。”
妈妈告诉我，当时她们在学校上学时都渴望下课铃赶紧响起来，放学的铃声赶紧响起来，因为这样她们又可以一起去教室外面的黄泥坑里玩泥巴了。要么捏个坦克，要么捏个泥人，要么捏个人间天堂。
虽然上一代人的童年缺乏玩具，但是却不缺乏友情和锻炼。我们现在如果一说到黄泥，肯定会说，“咦，脏死了。”
我们现在有许多玩具、游戏机、电脑、洋娃娃。
可是一到周末，我们就要去补习班或者被堆积成山的作业压垮。就算是完成了这些，或许也不会和伙伴们出去玩，只会在家玩电脑游戏吧。
虽然我们这一代人不缺乏玩具，但是却缺乏交流和磨练。
两个相同的词语，却有着不同的概念。
如此看来，所谓真正快乐就是与伙伴们度过吧！
两代人（6）
我喜欢周杰伦，但我爸爸却一意孤行始终喜欢老一代的歌唱家。搞得我们总是因此而斗嘴。
一天在车上，我正津津有味地听着周杰伦的CD、突然爸爸开口了：“真不知道你一天到晚听那个死人唱一些听不懂的歌干什么。”
我一听当然不高兴了，马上回到：“老爸，你看路边的行人巴不得把头贴到车上来，还不是周杰伦的歌，你的车回头率是99。9%。”
“切，他们是想听听是谁在唱这些听不清的歌。”爸爸又回攻到。我无语，爸爸见我不说话，又说了：“唱的歌没句听的懂得，像鬼叫一样，真是的。”
我哪坐的住，又说了：“看歌词就行了，歌词就是专门印给个别听不清的人的嘛。就算听不清，那就欣赏曲调啦，你不觉得很好听的吗？”
“不觉。”爸爸冷冷地说，我气的肺都要炸了……
在家的时候，爸爸每天中午必报到的体育新闻中间广告时间插播了一段广告。这段广告偏偏就是周杰伦拍的，他又开始抱怨了：“怎么又是他。也不知道在唱什么，眼睛怎么那么小，他可能还没我高呢，梳什么头型啊，盖着眼睛干什么……”
我在一旁为周杰伦打抱不平：“那叫酷知道吗，他哪里矮了，不矮，要矮也矮不过你。给我一个理由，你为什么那么讨厌周杰伦。”“讨厌一个人也需要理由的吗？”“我……”“别吵，我要看新闻！”
在60年代出生的爸爸和在21世纪出生的我在看周杰伦就有那么大分歧，下次我要做出什么他不理解的事来，那我的骨头都要被他拆了。
两代人（7）
烟雾，飘渺……世态轮回，雨倾泻而下，恍惚间，回味着。
——题记
上一代的人，也许他们的童年在我们这代人看起来不可思议。田野间的追逐，田埂上肆意妄为的“泥巴大战”，雨中相互调侃的欢笑……是的，也许他们的童年在物质上没有太多的需求，但我却认为他们收获了许多，他们童年的精神财富远胜于我们这代人的物质里的童年。
上一代人，他们比起我们这代人的童年自由了很多，也收获了许多。上一代人在泥巴大战中学会了互相合作，有自我牺牲的精神，我们这代人在奢华的玩具中也养成了自私自利的习惯，他们收获更多的团结、自信、友谊、合作、自由，而我们这代人呢？收获的是爱慕虚荣、自私自利、毫无诚信、养尊处优，当然，更没有上代人都具备的自我保护能力。
也许，金丝鸟能在笼子里过着无忧无虑的生活，但如果有朝一日，笼子也装不下长大的金丝鸟，他们又该何去何从？但是，当现在的金丝鸟被生活的烦恼压抑得奄奄一息时，也许换做在五十年前，现在的雏鹰已成鸟中霸王！
烟雾，缕缕散去，我想：世间的雏鹰在雨中飞翔的还有多少？
两代人（8）
童年，应该像清晨的雨露，甘甜可口；应该像小溪的流水，欢畅而明快；应该像春天的小草，充满朝气且生机勃勃……可现在，我却觉得好像少了点什么！
那一天，爸爸跟我谈起了他的童年，他说：“我们那一代人的童年虽然清苦，却苦中作乐，那时，我们家兄妹三个和妈妈都只靠爷爷那一个月60元的工资。家里有时只能吃野菜根。但我们玩得爽啊！”提到这儿，只见爸爸眉飞色舞地讲道：“我那时是个名副其实的‘孩子王’什么打水漂啊，扔响炮啊，搭石头房子啊，斗蟋蟀啊……没人玩得过我。”唉爸爸叹了口气说：“你们这代这虽然生活在富裕但却缺少精神食粮，唉……”
提到我们这一代的童年，我不禁想起了我的表弟。我的表弟今年10岁了，成绩不怎么的，却还天天上什么辅导班，家教啊……一提到这个电脑，他可就来劲了，什么穿越火线里面的装备啊，开什么外挂啊，他什么都懂。有一次，都快10点了，他还盯着电脑，看着他那越来越厚的镜片，我起想劝劝他，可他哪里听得见去啊，只是说：“你先睡吧，别管我！”我不禁感慨：现在的孩子话少了，体质差了，有点时间都花在电脑上，电视上，手机呀这上面。这似乎被锁在一个又大又坚固的笼子里。
童年本该是多姿多彩的，可为什么现在会变成这样？我不禁反思。
让我们离开电脑桌，多去外面走走看看，去收获一个美好的童年吧！
两代人（9）
一代人有一代人的童年记忆，而我和父母的童年记忆更是完全不同的。
父母的童年在八零年，而我的童年在21世纪初。听妈妈说，她们生活十分艰苦。小时候，衣服穿破了缝上补丁照旧穿。冬天，早上起来去上学，中午回来以后自己做饭，吃完饭去学校；下午放学她回家就拔拔草，喂喂牛和羊。夏天，中午回来，帮父母干干活，下午放学后喂动物。
父母小时候更没有平板，手机这种高科技的东西。玩的游戏是滚铁环，跳皮筋，还有“打元宝”。我听到这里一脸茫然，前面两个我能理解，这个“打元宝”是什么东西？她向我解释“元宝”，其实就是拿长方形的纸片竖着折三下，然后纸向一边折起来，依次合到中间，到最后一个角时，往第一个角下一塞，用力一按，结实了，一个正方形的“元宝”就完成了。如果纸太薄了，还可以多裹两层。而这打嘛顾名思义，就真的是打喽。三五人聚在一起，拿自己的“元宝”去打别人的“元宝”。如果把他的元宝打的翻了个身，那这个元宝就归自己了，没有翻身，就换人轮流打。
当时的物价还不像现在这样，随便买点菜就几十块钱了。那个年代身上有个一毛五分的，就可以去小卖部采购啦。当时的十块在我们看来，这可能不足一提，可在当时孩子的眼里，这可是一笔巨款了！相当于现在的我们一百元吧。
我们餐桌上的面食是包子、馒头，在当时只能吃窝窝头。夏天最常吃的菜就是西红柿鸡蛋，冬天最常吃的是白菜和土豆。平时不吃肉，只在过年的时候，吃一回肉馅的饺子，一年到头才有一件新衣服。
看看我们，一日三餐有父母管，无聊了还可以看电视，自己想买什么东西了，可以拿自己的零花钱买，饭菜温暖可口，营养搭配，荤素交替。新衣服也是几个月买一次。现在的我们吃得饱穿得暖，社会富裕，国家富强。
生活在当今社会，真是幸福！
两代人（10）
说起童年，或许是像霓虹五光十色；或许是像片片雪花纯白洁净；或许是像风儿自由随性……总之，童年是美妙的。
时常听父亲谈起他的童年，每次都是眉飞色舞，语音绕梁，仿佛是昨天刚刚经历过的一般。他的儿时是精彩纷呈的，春天是暖和的，草刚刚冒出头来，一群孩子早已抑制不住性情，跑着跳着，逆风前行也没关系。父亲总是喜欢手握纸鸢在外玩耍，纸鸢在天空匆匆飞行，父亲亦在地上匆匆而行。
夏日是炎热的，父亲总是和几个朋友在小河旁玩，十分热的天气时，几个人不顾一切，纵身跳进河里玩，溅起的水珠都是凉滋滋的，惬意得很，时不时有几条小鱼有过，父亲便敏捷地捉住几条，晚上就有一道菜了。
秋日是清爽的，满山遍野的野菊花煞是娇艳，果园里硕果累累，果香四溢。父亲喜欢桂花，每临这时，父亲就去看看这沁人心脾的桂花，那时家里穷，父亲也会去偷一点来，尝尝鲜。
冬日是寒冷的，最有意思的当然是雪花，打雪仗和堆雪人，每一项都能带来无限的乐趣，雪花飘飘，笑声连连。当然，父亲的童年也似这雪，白得无可挑剔。
现在呢，怎么能算是童年，春夏秋冬一年四季都喜闷在家里。我们就像恋家的小鸟，不愿离家，电脑、手机、电视……遍布在生活中，无论是天高气爽，还是阳光明媚，雪花纷纷和落叶飘飘，都无法勾起我们出门的欲望。宁愿在手机上与他人调侃聊天，也不愿出来走走，与他人面对面交流，所以现在的人就是有点固步自封，手指在屏幕上不停的敲，现实呢，却无话可说，网络是真的挺可怕的。
曾经与如今的差别是多么大，网络发行起来，多数人的童年变成了三色：黑白灰，没有别的趣味与色彩，没有了曾经的童年的欢乐，我们就会任时光虚度吧，管它呢……
两代人的童年，一代充实，一代虚度，网络改变了许多，放下你们手中的电子产品吧，别让它令我们的心愈来愈冷，离真实愈来愈远。
两代人（11）
“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”哼唱这一首首熟悉的歌谣，却觉得自己的童年越来越平淡无味了。不知为何，歌里唱的童年与我的童年竟相差甚远。
我疑惑不解地去问老师：“老师，您的童年是什么样的呢？为什么我的童年好像少了些什么？”
老师什么也不说，竟只是笑了笑，说：“明天我带你们去个地方，到时候你们就知道了！”第二天，老师驾车带我们去了乡下。他带我们去了一片草地上坐下，指着前面的一座学校说：“我小时候就是在这儿上学的。每天不用做很多作业和练习，经常一放学就和小伙伴们在旁边的田野里玩，有可多游戏了：滚铁环、打弹珠、爬树、摔跤、玩弹弓。女孩子有的会跳皮筋、跳绳……玩脏了，玩累了，一群孩子就会在旁边的小溪里游泳，还能抓鱼虾呢！”
我们都很不解，问道：“老师，您小时候放了学，难道都不回家看电视、玩电脑吗？”老师笑了笑，望着天空说：“我们那时候哪有现在的电脑啊！一个院子，七八户人家，也只有一家有一台你们半个课桌那么大的黑白电视机。我小时候经常和弟弟妹妹在大院子里偷看电视，看电视哪有和小伙伴一起好玩啊！”
我发现，我的生活似乎被电子产品填满了。没有快乐，也没有朋友，只有无尽的孤独。
童年应该是一首充满欢声笑语的歌；是一篇激情洋溢的诗，更应该是一幅五彩缤纷的画。我羡慕起老师的童年。是啊，现在的孩子整天沉迷在电脑游戏里，缺少了与人交流的机会。
两代人（12）
原来，我一直不明白，同样一个我，在爸妈的眼中不求上进，而在爷爷、奶奶眼中是那样乖巧懂事。
我在妈妈眼中，是一个这样不好，那样不行的一个人，特别是对我的钢琴演奏，妈妈总是横挑鼻子竖挑眼，一百个不满意，一到不顺心处就“面孔板板六十四”，破口大训。这不，我一开小差，手指按错了一个音，妈妈的嗓门立刻提高了八度：“你动动脑子好不好?这首曲子我们弹了n个遍了，你怎么还是不记呢?”我张开嘴刚想辩解，立刻被她堵住：“别把你那些歪理搬出来!”我只得含着满腹委屈继续弹琴。
有次，我考了91分，要知道，全班只有6个人在90分以上，我占六分之一呢!我一蹦一跳地把考卷给妈妈。谁知，她仔细看了看考卷之后，把刚刚那张带笑容的面孔藏了起来，换了一张苦大愁深的面孔，怪吓人的。她指着考卷对我说：“这些小数乘法怎么会错，应不应该?能做对的做不对!这完全是一张一百分的考卷!”我小声嘀咕道：“真是的，人家考了前六名，还批评人家。”妈妈听后，严厉地说：“前六名?你到时候差一名，就甭想进好中学了!”我一下就蒙了。
可爷爷奶奶眼中的我就不一样了。每当奶奶看到我那双小手在琴键上欢快地上下翻飞时，总是一个劲地夸奖：“他小小年纪，就能驾驭这乐曲之王——钢琴，真是了不起啊!”
爷爷眼中的我到了几乎让他崇拜的地步。有一次，他帮我的书房搬家，电脑的各项配置全都拆了下来，当他把所有东西归位时，发现我正在拼装各项配置，连忙上前阻止：“这高科技的东西，你不会的，还是请专业人员来安装吧。”我朝他微微一笑，钻进了配置堆里。不过二十分钟，一堆配置整齐地排列了起来。我一开机，成功!爷爷惊得目瞪口呆。
现在想想，不管是爸爸妈妈，还是爷爷奶奶，他们其实都很爱我，只不过爱的形式不同，他们眼中的我当然也就不同喽!
两代人（13）
《亲爱的安德烈》《孩子你慢慢来》《目送》是龙应台最为温情的“三部曲”。而于我而言，却唯有《目送》，让我在多少个平凡的日子里，流下了感动的泪水，体会到了骤然的成长。
父母和自己，孩子和自己，不同时代，不同关系的两种亲情，在这本书中，却紧密地结合在一起，为读者展示出了作者心中对生命流逝的无奈与哀叹。
孩子，是每一个母亲的心头肉，怀中肝。有多少作品都是在描述母子间的融洽与和谐，却唯有龙应台的《目送》，一针见血地指出了那成长背后作为一个母亲的心酸。“我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远，你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方。而且，他的背影默默告诉你：不必追。”清冷的现实，就如此清晰地在作者的笔下显示出来。成长，长大的不只是身体，还有心智和精神也均会成长。长大了，母亲以前温暖的臂弯就成了阻遏我们飞翔的囚笼；母亲以前亲切的话语就变成了喋喋不休的絮叨。长大后的我们，如此偏激地想着，那么任性的做着，却从未考虑过，在我们恣意妄为的言行中，身后那双疲态流露的眼眸。是的，从未考虑过。直到我看了这本书，读了这段话，我才明白，明白我们成长中自以为是的独立，会对身边的亲人造成多么大的伤害。《目送》这本书中，描写父母对孩子成长的心酸有很多很多，它让我明白了许多浅尝下的深意，明白了父母在我们毅然前行奔赴远方的背影后的无奈哀叹。了解了，领悟了，我也便放慢了行走的步伐。因为，我想让父母紧紧跟上，跟上我，与我一同前行，而不至于让他们与我的距离日渐遥远，内心愈加凄凉。
父母，是每个成长中的人心中的包袱，更是心中不舍的挂牵。作者的母亲，很可亲，爱漂亮，在作者的笔下就像一个年轻的小女孩。她描眉，涂口红，甚至还涂指甲。她会在作者的要求下自拍美照，也会在作者的言语中吃吃傻笑。但，她毕竟不再年轻，她也会想家，想她那个只封存在记忆中，永远也回不去的家。“妈妈要回的家”，不是任何一个有邮递区号，邮差可以找得到的“家”。她要回的“家”，不是空间，而是一段时光，在那个时光的笼罩下，年幼的孩子正在追逐嬉闹，厨房里煎鱼的香气阵阵袭来……这才是作者母亲要回的家，一段快乐无忧，自由自在，亲人相伴的时光；一段父母健在，合家欢乐，其乐融融的时光。只可惜，那只能是回忆！那纵使是作者，也无法满足母亲的要求，只能将其付诸笔端。以致作者发出“记忆是长的是短的？一条河里的水，是新的是旧的？每一片繁花似锦，轮回过几次?”感叹！人老了，总是念旧的，而作为儿女，我们却无能为力，只能在背后默默陪伴，让她可以在有限的时间内，在儿女的陪伴下尽可能快乐如孩童般的生活！
而作为作者的父亲，一个退伍的老兵，一个远离家乡的游子，一个迟暮的老人，他与作者的母亲是不同的。也许，每一个父亲都是这样，总是把情感掩藏，把内心真实的意愿悄悄封锁，化为无声的行动。但这样，他会更加孤独，更加落寞。这就是父亲！他不会劳烦子女为他做些什么！这就使得作者在父亲去逝后十分自责、后悔，但却无以为报！
整本书，用其独特又质朴的语言，为读者展现出了一个温暖的世界。两代人的生活，两代人的成长，两代人的亲疏别离，都是对时间的无言，是对生命的目送！
两代人（14）
在家里外公陪伴我的时间是最长的，我特别喜欢跟外公在一起，听他讲过去的事情。
外公的一生吃过许多苦，也受过许多难。他说，年少时的他没有吃过一天饱饭，没有穿过一件像样的衣服，没有穿过不破的鞋子。他才读到三年级，就不能上了......我经常疑惑地问：“外公，那是一个什么样的时代呀？”外公摸摸我的头，用悠长的声音说：“那个时代，有很多地方没有路，马车都是极其稀少的，更不用说小汽车了！和我一样大的孩子是没有条件上学读书的，很小就要参加公社劳动。每天劳动很辛苦，但是仍然饥一顿饱一顿.每年只有一套衣服，总是补了穿穿了补，大一点的孩子把穿剩的留给小的，小一点的孩子，就留给更小的，到后来，衣服被布丁都遮得看不出原色了......”我认真的听着，外公津津有味地讲着。
今年暑假我应邀去北京参加比赛，我们全家一起带着外公去北京转了一圈。
出发的那天，外公像个手足无措的孩子，他一辈子没有出过云南，更没有坐过飞机。听爸爸说要去天安门，去看毛主席，他心里更加激动了，翻出了他衣柜里放了好久的蓝布旧军装，还有一顶颜色已经发白了的帽子，小心翼翼地放在行李箱他说见主席的时候穿。
比赛完毕，我们带着外公去爬了长城，亲眼看到了长城屹立于群山之巅，蜿蜒起伏、雄伟壮观；去了故宫，看了雕龙画凤、金碧辉煌的宫殿，听导游姐姐给我们讲解了紫禁城里的历史文化；去了08年奥运会的会场——鸟巢，如此完美的设计，真让人叹为观止；最后我们带着崇敬的心情去看了毛主席，外公穿戴整齐在主席遗体前，举起颤颤巍巍的手，庄严的行了一个礼，久久不愿离去。
最后一天，我们早早的就来到雄伟的天安门广场，看壮观的升旗仪式。当嘹亮的国歌响起时，外公比我还激动呢！看着徐徐升起的五星红旗，我们心情澎湃，无比自豪！
在回来的路上外公紧紧地拉着我的手，语重心长对我说：“孩子，这个时代变化太大了，没想到啊！我这生还可以来到北京看一看。这一切都来之不易呀！你们这一代人可要好好珍惜才是！”
是啊，我们的祖国如此美丽，如此伟大，作为一个中国人我感到无比的自豪。从北京回来，我暗暗下了决心，一定要努力学习，用科学的头脑武装自己。将来长大为祖国的发展贡献自己的一份力量。不仅成为一个让外公骄傲的人，更要成为一个让祖国骄傲的人！
两代人（15）
前不久，老师发放了一套普鲁斯特问卷，请我们和我们的父母共同完成。在父子两代均完成了这份问卷后，仔细品味，我发现两代人的心灵既有相似之处，也有截然不同的地方。同时也让我明白了这份问卷的主要目的是通过观察成长给人带来的价值观和行为方式的变化，从而分析回答者思想价值观念成长的程度和阶段。
经过我的对比研究，我发现两代人心灵的差异，最大程度的体现在第一，第二，第十二和第十三个问题上面。
对于第一个问题——“你认为最完美的快乐是怎样的？”——我们父辈那一代人的想法多是能够达到自己的目标，让自己满意。而对于我们这一代人，可能就会认为最完美的快乐是在完成自己的目标，让自己开心的基础上，也让周围的人为自己感到开心，让周围的人都感到满意，得到快乐。
而对于第二个问题，“你最希望拥有哪种才华？”长辈们答的就要比我们好了。因为长辈们希望拥有的才华是可以不仅给自己，也可以给别人带来快乐的才华，比如说音乐、创造美、治病等。而我们这一代人大多就只顾着一些较浅显的方面，如金钱、学习成就、以及现在与未来的生活质量上面了，并没有考虑过这时别人的感受。
第十二个问题是“你认为程度最浅的痛苦是什么？”父辈的答案就又比我们略胜一筹了。我们这一代人刚好处在国力强盛之时，物质需求应有尽有，而在我父亲年少时，各种物资都十分匮乏——娱乐设施、学习用品、出行工具和现在相比都不可同日而语，连食物也是极度简单匮乏的，你说那时的一个人是要有多么强的意志力才能忍过“饥饿”呀，而我的父亲却只是视其为最表面最浅显的痛，这是有多么的可贵啊！而我们能想到的，只是挨个批评、拍几巴掌的皮肉之痛，我们有时居然还嘲笑当时的父母，可真是幼稚可悲。不过无知者无罪，这也是一种无奈了……
紧接着也是最能体现出差异的一个问题，“你认为哪种美德是被过高的评估的？”——肯定就是自己对公认美德的自己的一些理解了。从我们的父母的回答中可以看出，他们会怀疑“真诚”“谦虚”等一些在我们来看还是可以赞赏的美德，而他们却忽略了最根本的错误，是因为完全服从而导致的。这会让一个人高估世界万物，并且在最后恍然大悟时同时悟出世界丑恶的那一面。
所以综合来讲，父母那一代更多的是为他人考虑的多，愿意吃苦，有奉献精神；而我们是更多的关注自己的感受，更注重享受，注重个人空间和自由。我想，两代人各有其长，与其选其一，不如结合两者优点——顾己不失彼。
两代人（16）
向孩子学习，两代人共同成长
——《向孩子学习》读后感
□杨捷
读一本好书，犹如同一位智者相交。近日，我读了《向孩子学习》这本书，书中提出的“向孩子学习，两代人共同成长”口号让我无比震撼，受益匪浅；书中的每个小故事，都给我留下了深刻的印象。
《向孩子学习》由六十一个平凡的小故事组成，都是生活中家人、教师互动与成长的故事。仔细读完，静心思考，发现每个小故事都真实存在于我们的身边，只是我们都用心体会，都被我们忽视了。
老舍先生曾说，孩子的世界是未曾发现的美洲，孩子就是哥伦布，带人到新大陆。是啊！每个孩子身上有着许多优点值得我们大人好好学习。只要我们静心观察，你会惊讶地发现每个孩子都是那么的个性十足，就像那树上的`叶子一样独一无二!
比如快乐，孩子很容易得到满足，所以很容易快乐，而大人为了更多地赚钱、更高地升职等等永无止境而烦恼；比如情感，孩子最渴望得到父母的爱抚，总是主动投入母亲的怀抱，主动邀请父亲玩闹，而大人各种应酬除了忙还是忙，有多少时间真正地与家人交流；又比如，在知识的快速掌握应用和创新方面我们大人真的自愧弗如……扪心自问，我们真切地感觉到，孩子的身上有着太多我们正在失去的东西，令我们惊讶、感慨和反思!
“向孩子学习”不仅仅是一句口号，而应是每一位家长和教师应该思考的一个问题。孩子的世界里蕴藏着无限的创造潜能，有着惊人的信息来源，甚至超过了大人。虽然老师是教育者，学生是受教育者，但学习永远是双向的过程，孩子是大人最好的镜子，大人的不良习惯会悄无声息地传染给孩子，孩子的纯真美好也会无声地熏染着我们。“向孩子学习”，不仅是成就了大人的发展，更是成就了孩子的成长；大人和孩子是平等的主题，两者在生活、学习中互相教育、互相感染、共同提高。
“向孩子学习”，学习些什么，如何去学……这种种问题值得每位家长、教师深思。
两代人（17）
每个人都拥有一个奇妙又值得回味的童年。我和爸爸也不例外，但我们俩的童年却是天壤之别。
一个凉爽的夜晚，皎洁的月光装饰着春天的夜空，繁密的星，如同海水里漾起的水花，闪闪烁烁的。我小憩片刻，欣赏美丽的星空，只听“啪”的一声，停电了。妈妈立刻从沙发上跳起来，在黑夜里摸索着跑向厨房拿蜡烛。爸爸不再爬格子了，姐姐也不再继续赶着繁多的作业，纷纷从各自房间走向了餐桌。
妈妈正将蜡烛点在桌子上，姐姐便撅着嘴向妈妈报怨道：“妈，还有没有蜡烛？”妈妈略带歉意地对姐姐说：“抱歉，亲爱的，只有这根了。”姐姐听后，十分的不高兴。
我想了想说：“不如趁此时机，我们来忆回思甜，比比各自的童年吧！先从爸爸开始。”大家纷纷同意了。爸爸一听，摘下了厚重的眼镜，思绪飘向了远方，娓娓向我们道来：我出生在农村，那时的生活条件差，住的是用石头砌成的平房，又矮又窄，一到下暴雨，屋子里水泛成灾；穿的衣服也很破，只有过年时奶奶才把裁缝请到家里做件新衣裳，平时穿的都是哥哥穿不下的，还经常是缝缝补补又三年；那时很少能吃到大鱼大肉，大多数都是吃自己家里种的蔬菜。而且爷爷奶奶不识字，每次去学校报名，都是我自己去的。
爸爸刚讲完，只听“啪”的一声，房间一下子又明亮起来了，爸爸、妈妈、姐姐一溜烟回到了各自的轨道里。我坐在椅子上，思琢爸爸刚刚的一番话，相比之下，我们现在的童年生活要幸福、快乐多了，住的都是楼房，三餐鱼肉不间断，上下学小车接……
改革开放40年，我们的祖国发生了翻天覆地的变化，国富民强，国泰民安。我一定要珍惜时光，刻苦学习，为祖国的下一个40年增光添彩。
