我的同桌作文600字的(1)
六年寒窗,如流水一般,从我们的心灵里流逝了,在这六年的时光里有着喜怒哀乐。明天,我们即将毕业,这六年如金色梦一般慢长而又短暂的小学生活即将走到尽头。回忆这六年,陪伴我时间最长的要属是同桌了。在这么长的时间里,屈指一算,少说同桌也有五、六个,而其中特别爱笑、嗓门最大且能给我带来欢笑的便是他了。
他,中等的个子,性格开朗特别爱笑。同学见到他,他笑;老师见到他,他笑;同学闹了笑话,他笑;可当他自己犯了错误时,他居然还保持着那份笑脸。有时我觉得是不是他的笑神经太发达而造成的,跟他坐了两个学期,在我眼里他就似乎没有不高兴的时候,那份笑脸似乎是他的影子,永远跟着他。
他不仅喜欢笑,而且嗓门特别大,天生就是做抄煤气工作的料。下课了,同学们那声音甭提有多大了,似乎在菜市场买菜一样,想讲一句话,都要把声音提高八度甚至十六度,上课铃声自然对这种乱糟糟的声音甘拜下风了,而他却时时刻刻注意着,生怕上课铃声从他的耳边遛走,每当上课铃响了,他便以他最高的声音喊“上课了”三个字,可以说顿时教室里鸦雀无声,似乎连一根针,掉在地上都能听地见。他嗓门大,作他同桌的也真够倒霉,每天身边都要带着棉花球,一但他需要亮一亮嗓门,便需立即塞上棉花球,以免耳膜震破。
不知是哪一个年代,他居然也学会了改别人的名字,或许是因为他喊我的名字时一下走了调,在每一个字后都加了“呃”这个音,这下可好,自从这个怪调诞生后,他就永远这样叫我了,我自然也给他的名字的每一个字加“呃”这个音,这或许是他自找的乐趣,但这种怪音让我感到他的幽默,让我感到快乐。
这便是他——我以前的同桌,一位喜欢笑的男生,一位嗓门大的男生,一位给我带来快乐的男生。
我的同桌作文600字的(2)
翻开相册,一张毕业照片映入眼帘,记忆回到小学,回到那时那地。想起了他,不禁一笑。那时的他……
生活的圈子真的很小,学校的圈子更是小之又小。在小学,他可谓是响当当的大人物,在学校是出了名的调皮、爱搞恶作剧,是老师最头疼的学生,更是让班主任操碎了心。
上天真是眷顾我,让我倒了八辈子霉,老师偏偏让我和他同桌。唉,免不了要迁就他那顽皮的孩子气。
同桌总爱“挑衅”:在我想题时,用笔敲一下我的头,同时大喝一声“智者的喝棒”。把我撕碎的有字的纸拼起来大声朗读,说些让人哭笑不得的话,当我又气又笑满脸通红话都说不出时,他便哈哈大笑,得意得跟什么似的。
他最伟大的事业就是睡觉。他醒来时往往是下课时分。他的嘴也不闲着,整天叽里咕噜哼着“我爱你,爱着你,就像老鼠爱大米”。有次我正在想题,被他那“动听”的歌曲打断了,怒不可遏的吼道:“唱什么唱?如果老鼠爱大米,就让他唱给大米听,难不成你是老鼠?”
“吼什么吼?眼瞪得跟牛眼似的,我方坚决执行睦邻友好政策,况且好男不跟女斗。”
“狗嘴里吐不出象牙来。”
“你倒是吐一个给我看看。”好啊,这等于骂我是……是可忍孰不可忍,既然敌人以如此嚣张的点燃了战争的导火线,反正和他纠缠不清,何苦多费口舌,我怒目圆瞪准备动手。
“君子动口不动手。”
“我不是君子,接招。”他尝过我的厉害,不敢招架,灰溜溜的逃之夭夭,嘴里还不忘喊着“好汉不吃眼前亏,三十六计走为上计。”
想想以前同桌的趣事真是一种享受,只可惜现在我们应经各奔东西,想到这儿,心里麻酥酥的,萌生出丝丝不舍……
我的同桌作文600字的(3)
如果有人问你一个问题的话。在一天内,你跟谁在一起的时间最长?我想很多人都会说,那肯定是和同桌在一起的时间最长呀。我就是这样。一天的时间里,总有大半天的时间跟同桌在一起。
说起我最了解的人,那肯定也是我的同桌了。我的同桌是一个典型的学霸。而他的外貌也跟传说中的学霸是一样一样的。文文静静,柔柔弱弱,带着一个眼镜,不管去哪里,手里总拿着一个笔记本。不要看他,总是一副柔弱的样子,但是他可是一个性格脾气非常火爆的女孩子呀。记得有一天中午下课,我们去小卖部买东西的路上碰到一个性格非常飞扬跋扈的同学。可能是因为他平时非常嫉妒同桌的学习成绩,所以这次看到同桌分外眼红。对着旁边其他的同学,阴阳怪气的说道,唉,有些同学呀,就是不知道高低,自认为学习成绩不错,还以为老师们都喜欢他呢。其实老师只不过就是希望他能给班级争光而已。我听到以后都觉得他说的话非常的过分。我还以为同桌会不理睬他。没想到的是同桌愤愤的走到那个女同学前面,对他说道,好歹我还有利用的价值,不像有些人连利用的价值都没有了,不知道每天都在得意什么。那个女同学被同桌说的一下语塞了。经过了这件事情以后,我才知道原来同桌跟传说中的学霸是不一样的。最起码同桌的脾气是火爆的,而不像是外形文文弱弱的样子。从那以后,那个女同学再也没有找过同桌的麻烦。
同桌还是个典型的热心肠。班里的小红因为生病,一周没有来上课。落下了很多功课,一时正不知道该怎么补起呢。正在小红犯愁的时候,我的同桌走到了小红身旁,对小红说,小红,我来帮你补课吧。小红一看到同桌一下笑起来了,对同桌说有你帮我补课,那真的是太好了,我也不用再犯愁了。同桌笑着说,没关系,就当我在复习功课了。就这样,一连好几天放学之后,同桌都在给小红补功课。没有想到我的同桌还是这样一个热心肠的人。
你是不是也羡慕我有这样一个同桌呢。
我的同桌作文600字的(4)
每天提前一分钟到教室这是同桌笔记本上第一行字,心中不经讽刺道:差生!一点都不守规矩。
早到教室的我已翻开课本预习了,同桌才急匆匆跑到教室,边跑边说:“太好了,没迟到,还有一分钟。”我看着他凌乱的头发和褶皱颇多的衣服心中万分嫌弃问了一句:“你洗漱了吗?”“当然洗了,怎么可能不洗!”他说道。
中午自习课上,他翻开一本英语书放在桌子上,脑袋枕着手就睡着了,时不时睁眼看一眼课本,然后继续睡。此时我对他鄙视万分,我觉得他这种人不会有什么成就的,直到月考的到来。看着我的名字排在第八名时,我暗自惊喜,突然看见第一名是我同桌时,我心中不甘的情绪纷沓而至,为什么?疑惑像千斤顶一样压得我喘不过气,眼泪停在目中迟迟不肯消散。
当我带着不甘找到老师时才得知事情的的直相。
老师告诉我他早上无法集中精力,学不进去,看书就等于浪费时间,所以他选择把早上的自习调到晚上,听到这儿我诧异不止,跑回教室平复心情之后趁同桌上厕所的时间翻开他的笔记本,除第一行以外,每一行都使我目瞪口呆:每晚一点睡觉,十二点之前之前补自习课,十二点之后复习或者预习。中午自习时记住五个单词。这上面每一条每一点都有严格的时间规定。
翻完他的笔记我才知道努力为何物,才知道有他这样一个坚守自己所定规则的人,我学习到十点就睁不开眼,他熬到一点复习三遍,我背一道古诗都遭罪,他提笔文言文就成对。他在自己的规则里学习、努力,而我是不是应该为自己做点什么,毕竟:不以规矩,不成方圆。我想去更远的地方,喜欢的东西很贵,父母的白发渐稠,比我优秀的人比比皆是,嘲笑我的人生活安逸和我天生傲骨不甘平庸。做自己命运的主宰者,首先要守住规律。
同桌,你可真差劲。你有自己的决胜法宝居然都不知道分享,不过从今往后,我会努力向你看齐,制定一个属于自己的规则,在约束下学习,努力赶上你,甚至超越你!
我的同桌作文600字的(5)
我和她已经是相识多年的老同学了,却从未深入的了解过她。小学分别后,竟然再一次相遇,并且和她成为了同桌。
朋友之间的友谊是通过深入的了解才会变得坚固。经过几个月的了解,我和她变得越来越有默契。在我的印象中,她是一个冲动、脾气火爆、彪悍、做事莽撞的正宗“女汉子”。当然,这些只是她的“外包装”。
她也有细心的一面。科学考试的前一天,我信心满满的对她说:“只要我仔细地检查,考好这张科学试卷是绝对没有问题的!”可是,一到考试,我的脑子就“死机”了。这张试卷考得一塌糊涂,面对着红叉满满的试卷和刺眼的分数,我一个人黯然神伤。忽然,一张异常显眼的红色纸条从我眼前窜过。我的好奇心促使我打开那张纸条。熟悉的字眼映入我的眼帘,让我的心瞬间暖了起来——————原来是我的同桌,怕我伤心难过送来的“慰问品”。信中的每一字,每一句,都深深地“住”进了我的心里。刹那间,我和她在一起的画面像走马灯似的浮现在我的脑海。其实,这并不是她第一次安慰我了。每次我遇到棘手的事,她都会在第一时间帮我解决难题。虽然结果不怎么样,但还是要谢谢她的义气相助。
她无论何时,都在我的身边鼓励我,让我感受到友谊的温暖。想要获得最真挚的友谊,必须要学会对朋友坦诚相待。真正的朋友,不单单是在一起玩耍这么简单。她是你在人生的冬天,为你钻木取火的人,是在你迎来人生中的春天时,甘愿为你做影子的人。
她,就是为我冬天取暖,春天为我默默“奉献”的人。
我的同桌作文600字的(6)
六年级,我换了一个新同桌。他的眼睛总是一秒钟100下的眨着,在那里说“俄语”。他幽默老实,但腼腆是他最大的特点。
他十分“害怕”发言。即使作了充足的准备,也没有勇气把“千斤手”举起来。
记得那是开学的第五天,老师布置了预习古诗并查找资料的任务。家里的电脑有了病毒,我只从书中摘了一些诗。但我又一看同桌,他查找了许多相关的资料,打印了足足六页。就在上课前他已经让我悄悄地配合他演习了一遍,但是一上课老师提问时,他却又不感发言,直到最后,老师问:“谁还能介绍一下关于‘傲骨梅’的诗词?”他一手紧握资料,一手从膝盖上抬起来,贴着脸蛋儿,犹犹豫豫地越过耳朵,手是非张地半举过头,慢慢放下了手,最后还是由于害羞的心里。我是看在眼里几急在心里。
开学第三周,该轮到他打扫教导处了。他一听到“教导处”三个字似乎有些“心惊胆寒”,只见他两眼直勾勾地盯着值日表上自己的`名字,嘴立刻变成了“O”字型,牙齿仿佛在“打颤”。因为老师常说:“再不写作业就给你送到教导处去。”便自言自语到:“教导处啊教导处,你在哪呀?快快现身啊!”“天啊!”他竟然不知道教导处在哪?我扑哧一声笑了,便带他去了。
来到教导处门口,只见他蹑手蹑脚地靠近门,俯耳一听,原来是校长在屋内说话,他刚要敲门的手又缩了回来。第二个难题又来了,他居然不敢敲门。“帮帮我吧!大姐!”他拱起手想我挤眉弄眼地说。帮人帮到底,送佛送西天,我还得帮他。于是,我帮他敲开了门,转身刚要走,只见他脸红得象个大苹果,不断地用手扦着衣角,我暗暗一笑对老师说:“老师,我们是六年十班的,他来打扫卫生。”我说完,他心里那一块沉重的石头仿佛落了地。我关上门,刚要走便听见老师对他说:“一个六年级大男生,扫个除还得女生敲门?”我忍不住笑着跑回教室,想象他当时的尴尬与惭愧。
这就是我的同桌,一个腼腆羞涩的大男生。
我的同桌作文600字的(7)
我的同桌叫陈颢天,他有一双炯炯有神的眼睛,黑色的眼珠在眼睛里滴溜溜地转着,就像算盘里的珠子一样。
陈颢天很爱耍贫嘴。有一次,我想向他借一张纸画画,可他却说:“本店的纸较多,请问你想要借什么纸呢?“当然是画画的纸啦!”我回答。陈颢天说:“那么你是想要白色的纸﹑粉色的纸还是蓝色的纸呢?”废话!那当然是白色的纸啊!我说。陈颢天又说:“你是想要白色的原稿纸、白色的草稿纸,还是白色卡纸呢?”这次我没有管他,就直接向其同学借纸了。可他还有说:“你是要废纸呢?还是没有画过的纸呢?”我还是没有管他,继续做我的事情。可是,我低估他了,陈颢天居然说到老师都来了,他也不住口。真是源源不断啊!
陈颢天不但爱贫嘴,而且很爱面子。有一次,托管课的时候,老师叫我们写数作业。陈颢天来着笔在纸上跳迪斯科。过了一会儿,陈颢天就写完了数学作业。看看我的,纹丝不动。我可班长啊!可不能输给他。我心想。我埋头苦脑地写作业,被一题思考题难住了,怎么想都解不出来。“陈颢天不是写完了吗?”我自言自语说道。“陈颢天,思考题怎么写呀?我问。自己想!”他回答道路。我又想了一会儿,最终,我解开了这道难题,再也不用指望陈颢天了。可是,当我在写语文作业时,却发现了陈颢天正在偷偷摸摸地在抄被我解开的题。唉!真拿他没办法。说叫我自己想,你自己也不是做吗?我心里想。可见,陈颢天是多么爱面子啊!
陈颢天有时很“娘”,比如:上电脑课的时候,他经常对着我们,兰花指来捏住鼻子,用娘娘腔的语气说:“请叫我皇后娘娘。”这时,我们立刻会捧腹大笑。还有一次,他跟冯梓聪在玩游戏。他犯规了,他就会使出他的“必杀技”——娘娘腔。随后,他会说一句:“讨厌啦!”人家没有犯规啦!看到这种情景,真是想吐了。
这就是我的同桌,一个爱耍贫嘴,很爱面子,会用娘娘腔说话的男孩。
我的同桌作文600字的(8)
我的同桌叫王可心,她今年11岁,身高151厘米。圆圆的脸上长着一双水汪汪的大眼睛,两只耳朵小小的,像一对元宝镶嵌在脸旁,高高的鼻梁下有一张能说会道的大嘴巴。她喜欢扎了个马尾辫,看样子她是个文雅的女生,其实她很要强,遇事不服输,同学们总偷偷地称她是“女汉子”。
记得有一次,班里举行扳手腕比赛,没有一个女生敢参加,就只有王可心自告奋勇地参加了。她说要为女生争个面子,不能让男生瞧不起。几轮比赛下来,王可心轻轻松松地进入了决赛,和她进行最终比拼的是一个男生。我担心地对王可心说:“你的对手身强力壮,不是那么好对付。”可是她却说:“中看不中用,我一定能打败他。”说完,她对那男生挑衅地竖了一下中指,之后挽起袖子坐下,一副胸有成竹的样子。她和那位男生摆下阵势,分别将手臂竖着搁在桌上,手紧握在一起,眼睛紧盯着对方,摆出互不相让的架势。
只听裁判一声令下,她和对手一齐用力,只见握住的双手微微颤动,一会向左倾斜,一会又向右歪,一时难解难分。那个男生已经满头大汗,满脸通红,眼睛瞪得大大的,像张飞一样。看得出来,他已经把吃奶的劲都上了。可是王可心依然镇定自若,脸色平和,一副举重惹轻的样子。两人僵持了一会后,王可心出击了,猛然发力一下就轻而易举地把对手打败了。最终,她赢得了第一名看了这场争斗,我们对她十分佩服。
瞧,这就是我的同桌——王可心,她真是个名副其实的“女汉子”。她勇于挑战的精神,值得我们学习。
我的同桌作文600字的(9)
我的同桌是一个名叫刘翰仁的男孩子,他是一个超自信,品学兼优的好学生。老师每说到他,就会流露出一丝微笑。每次考试,他都能考高分。我都非常佩服他。
记得上一次期中考试的时候,我们迫不及待地等老师发试卷,自认为考得好的都做起了白日梦。我觉得自己应该考得不错,得意地向四周望了望,心里飘飘然的。可刘翰仁却不慌不忙的说:"如果考得好的话就继续努力,考得不好就得找原因。""哦噢"有些同学怪叫起来。这时,铃声响了,同学们兴高采烈的坐在座位上。有的在窃窃私语好像在猜测自己的分数。惟有刘翰仁坐在那里,等老师报分数。这时,邢老师突然开始一个个地报分数。"刘翰仁!98分"邢老师报出了一个高分。我们不由自主的把赞赏的目光投向刘翰仁,刘翰仁的脸红红的,不好意思的挠了挠头,却说:"我觉得自己考得还不是很好,我还要继续努力。我们应该向他学习。
刘翰仁他不仅品学兼优,他还是一个超自信不气馁的好同学,即使他不是一个班干部,他的指令,我们也会遵守。六年一期时。令人激动的三好学生竞选又来到了。听刘翰仁说,他想当三好学生。哈哈!没想到,人气最高的是董凤翔,又增加了一个强劲的对手了。大家都在期待那一天,都在期待那场对决:刘翰仁VS公司董凤翔。大家都在打赌,男孩们都在为刘翰仁打气。让董凤翔没了信心。班会终于来到了,我心里没了底。下课了,同学们一堆围刘翰仁,一堆围董凤翔。问了董凤翔一大堆的问题。周一,老师宣布了结果。我同桌以几票的微弱差距,没当上三好学生票最多的。男孩们咬牙切齿的',可我同桌却不觉得遗憾:"这是一场很激烈的竞争,我同桌输给了董凤翔,下次一定要超过董凤翔。"
这就是我的同桌,一个自信的,品学兼优的好学生。我从他身上找到了当代小学生闪光的东西。我要向他学习!
我的同桌作文600字的(10)
为什么总是失去后才懂得珍惜?而在身边的时刻却不知道那就是真正的幸福? ——题记 上次写到的是我被老师分到了和小荷的千祥龟(云海)一坐,和他是同桌的时候也不错,凡事他都比较谦让,和他当同桌有了很长一段时间了。老师就又重新分座,也不知道这是为什么,这才初一上半学期,座位换的次数就这么多,这次换座,我终于是“捞”到了一个女生了,当时那心情,别提多高兴了。 当时我们都还不太熟悉,因为这都是刚上初中没多长时间,而且小学我们又都不是一个学校的,彼此之间也就是知道个名,其他的根本不怎么了解。我那时只知道她叫陈思佳,现在她在小荷,身份证件是淑女拽疯狂。慢慢的,大家也都是同桌,因此我们走的也很近,大家也就很了解了。在我看来,她是那种特别外向的人,性格很开朗、爽快……就拿一件事来说吧! 我记得有天早上,那天下雨,我和朋友一起上学时,不知怎的,把手弄流血了,等匆匆忙忙地到了学校,我什么都没有做,马上先用创可贴包伤口,还没等这个弄完,老师就催我往黑板上抄题,我这手那么疼,老师又让我抄题。唉,这东西还没有收拾呢,算了,抄吧!疼就疼吧!于是,我就离开了被我弄的'乱七八糟的座位去抄题,一会儿,我的同桌来了,和我打了声招呼。等我这好不容易抄好了题,回座一看,我的座位已经收拾的干干净净了,雨伞挂在了椅子旁边,桌子上的废纸也不见了,我一看就知道是同桌做的,这人真是热心啊!基本上她每次都帮我收拾。恩,由于这人有的时候说话太多的原因,历史老师送了个绰号“大猛”(笑……,历史老师挺幽默的,和我们经常聊天,关系还不错),这还不说,同学又送一个“猛姐”(其实她年龄并不大)我们这些和她挺好的的人都喊她“小陈”,喊她的时候总是把“陈”字读成儿化音了,觉得更亲切么。 时间关系,写不完了,见谅。我想这个只是我对同桌的一种记叙吧!也许写的象流水帐,但是这些是我心中所想,大家如果不喜欢,那就随便吧!
我的同桌作文600字的(11)
我的同桌是地地道道的霸王,只要老师不在我的同桌就是霸王。
有一次,中午的时候,老师刚离开教室,我正在看《知音漫客》,看了一一会儿,只“咚”的一声,霸王的拳头落在我的手背上,好痛啊,但霸王一点儿了没不在乎,那脸上堆满了笑容,仿佛刚吞下一只苍蝇的青蛙,“怎么样,很痛吗?”霸王一点都没有道歉的意思,我火 冒三丈:“怎么不痛,我又不是机器,原来是这样,我打错地方”,我简直就被气炸了,我大喊一声:“法西斯归来了,我真想一脚把你踢到天上”,在用一套完整的'降龙十八掌,一掌把你从天上打到地下,在用散弹枪给你打成花生”,恼归恼,我用脑子比对了霸王的战斗 力是很高,我要和霸王真的打起来,我肯定被打的满脸是伤,霸王说:“小样,你想和我打架还早着,我不把你打个鼻青脸肿才怪,快滚一边儿去。”说完,霸王大揺大摆的走出了教室,我真想把霸王击倒一顿,消我头上的怒火,过了一会儿,我又看起了书,霸王回来,拍了一下“小样一边去儿,老子要过去,我调味汁不让你进,我气死你,霸王给我踢开高兴的说小样给我斗,就要挨打,懂不懂,恰好老师到班里,霸王立刻扶我起来,点头哈腰的说:“对不起,田凯,对不起,你大人不计小人过,你就别告诉老师,求你田凯”,我想太好了,老天开眼,我有机会消消气了,我高兴的说:‘我不会告你的”,霸王说:“谢谢你,说吧我赶快跑到老师边,但老师出了教室,霸王把我抓住K一顿。。。。。。
我的同桌真是一个十足的霸王。
我的同桌作文600字的(12)
当我们踏进校园的那一刻,老师就会很温柔的为我们每一个孩子找一个小朋友坐同桌,小学如此,初中也是如此。我的同桌是一个很幽默的男生,他微笑着看着我,算是接受了我成为他的新同桌。
这是第一天和他相处。他安静地坐着,一言不发。我也沉默着,就这样一节课的时间转眼逝去,终于他开了口,问我怎样计算方程,我帮他解完题目,就又回到了刚才的寂静。
从来都没有这样安静地看过他,他的皮肤黑得发亮,鼻尖高高的挺起,一双眼睛炯炯有神,善良的微笑使他显得格外有精神,别人都说他生的不帅,却和我这么好的'女孩子坐同桌,是他的福气。也许,别人的话说到了他的心里,我们开始说话了。
他学着慢慢的适应我教他学习,在闲暇之余,他也经常说些笑话让我开心,有时候,他总是装着睡着等我去叫醒他,然后在训斥他睡觉容易感冒之类的话,他笑起来很难看,可是他天天都笑,有一次我挑逗他“同桌,你不要笑了,你在笑,天使都要崩溃了”他好像笑得更厉害了,还反驳我“天使都怕我,你还能不赶快给朕磕头”,我彻底无语了,他却哈哈大笑,作者胜利者的姿势。
我的同桌有很多,但是他与众不同,他在带给我快乐的同时,也教会了我许多人生的道理,他让我在生活上知足常乐,在学习上永争第一,我相信他的话一定是对的,和他在一起逝去的时光是美好的。
鲜花感激雨露,因为雨露滋润它成长,我感激我的同桌,因为他给了我欢笑与智慧,让我在未来的路上更加成熟,更加稳重。
同桌,我知道你一直都在远方支持着我,给我信心,来日方长,总有一天,我们会带着各自的梦想在知识的顶峰会面,加油,同桌。
初二:李鑫玉
我的同桌作文600字的(13)
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我的同桌是一个小胖子。他的人缘很好,就连班上最调皮的同学也来找他玩。我也很想问问我的同桌:“你何德何能,凭什么有这么多人来找你玩?”不过,我最终还是没有问出口。
不过,我的同桌是是班上公认的搞笑大王,常常把我们逗得捧腹大笑。
又一次,我的同桌在秀口技。我也觉得挺不错的。就问我的桌:“同桌,你这个口技是怎么学来的?”我同桌说:“昨天有一个人在我们家门口秀口技。他都告诉我了,实际上就是‘吃葡萄不吐葡萄皮’,多练几遍就好了。”听了他的这句话,我笑翻了。
看到这里你一定认为我的同桌是个‘顽固分子’吧!如果你真是这样想,那可就大错特错了。我的同桌不仅很搞笑,成绩也是一流的。就在本次的期末考试,他可考了我们班的第四名呢!他的'数学就更好了,这次考试,他考了96分,和我并列第一。
有一次,数学老师黄老师给我们出了一个奥数题,我们都在绞尽脑汁地想题目。我反复的念着题目给出的条件。这时,我同桌好像开了窍似的,大叫:“我知道啦!”然后,他在本子上花了些线段图。之后,他又跑上讲台,把自己的答案给黄老师看。黄老师看了之后,微笑着点了点头。他又跑下来了。黄老师敲起了教鞭,我们不得不放下手中的笔。黄老师开始讲题目了。讲完之后,我恍然大悟:哦!原来是这样的啊!现在,我不得不开始佩服我同桌了。
这就是我的同桌,一个憨憨的、可爱的小胖子。
六年级:蓝色郁金香
我的同桌作文600字的(14)
自从我上学以来,有过许许多多的同桌。他们中有宽容的、小气的、还有乐观的大多数犹如过眼云烟,唯有一位却令我难忘,他就是我的同桌皮皮。他有一双炯炯有神的大眼睛,大眼睛中充满了好奇,他还有一头淡黄色的头发,像个乱鸟窝,同学们总爱拿他的乱蓬蓬头发开玩笑,但他从不放在心上。
有一次上我们最喜欢的英语课,老师大步走进教室,兴致勃勃地说:“今天举行班级英语单词大赛”,全班一下子欢呼起来。你们快看我的同桌,他笑得都露出了那深深的小酒窝儿,老师接着说道,“和同桌儿一组,抢答我说出的单词!”。一开始我们俩的.成绩非常落后,我很郁闷,我紧皱着眉头,牙齿咬住了我的嘴唇,头都冒出了豆大的汗珠,手紧握着拳头。
我就想放弃了,可是我的同桌却没有一点担心和忧虑,而是一直乐呵呵地抢答着老师提出的问题。半个小时过去了,我们俩的分数竟然是倒数第几名了。我心里想:上天啊,我平时的成绩可没这么糟糕啊,这该怎么办呢,我的泪珠在眼眶里打转转,我低下了头,不知怎么办才好,好像一个泄了气的皮球。这下我觉得他那淡黄色的头发更乱了,他笑起来脸上的酒窝更深了。
他看见我一直都在看着他,就乐呵呵地对我说“加入到比赛当中来,我们一起加油吧!不到最后一刻我们永远不能放弃”。只见同桌还是一会儿举手,一会儿回答问题,我们组的分数竟然一点点地追赶上来了,一种内疚感涌上我的心头,我也立刻自信起来,开始抢答。几乎每一次我们都是第一个举手,第一个抢答,我们有赢的希望了!在最后的两分钟里,我和同桌轮流抢答,当老师宣布时间到的最后一刹那,我们名列第一!
这就是我那个头发乱糟糟、满脸笑哈哈的同桌,他的镇静和乐天派的性格时不时在告诉我,遇到困难时要镇静,告诉我要乐观地面对所有事情。
我的同桌作文600字的(15)
对于本人同桌之王晨宇,我不得不赠送一个字给他——娘。之所以这么叫是有原因滴,你看他那忽闪忽闪的大眼睛,水灵灵的,上面还嵌入又长又密有黑的睫毛(绝对是真的,我拉过,拉不下来),再加上一张樱桃小嘴,那模样比姑娘家的还水灵,再加上那一双让每一个女孩都羡慕不已的芊芊细腿,而且那清纯甜美的嗓子绝对让你无语。
虽然他的优点微乎其微,但至少还是有优点的,那就是小到几亿年来从未被人发现,大到一发现便哄动全世界的“转书”。每当他那一转,全班瞬间变成他的观众(当然包括我啦),那书与他好像是天作地和的一样,是他最好的助手,他的手指微微转动,而书东摇西摆好似一位优雅的舞者,摆动着身躯,那舞蹈让所有人都陶醉了,久久不愿醒来。我相信自古盘开天辟地以来就从未有人超越过他,所以他封得了个王教练的美誉。正所谓物以稀为贵,每每下课他的‘弟子’都来拜师学艺,挤得我小小的座位水路不通,我几次向法官(班主任)提出要求,却依旧无济于事。
那一次我们的王教练课吃到了苦头,我正聚精会神的埋头苦写,王教练潜入我的地盘想吓我一跳,可正所谓出其不意必自毙(貌似不是这样背的吧),我暗暗低头,露出九阴白骨爪,猛一击,便在他手上留下我的战功。这都不出乎我的意料,可接下来让我无语了,他竟让可怜兮兮的说:“呜呜,好痛,我要死了。”我顿时满脸黑线道:“仁兄,人生自古谁无死,早死晚死都得死啊。”诶,没救了,让“天然呆”也惊羡了。
虽然这位同桌那个了点,但始终还是同学,我还是“假惺惺”的.祝愿他学业有成。
我的同桌作文600字的(16)
我有一个十分可爱的同桌,她叫毛璐璐。毛毛虫、ABB公司型之类的外号就由此而来了。
她留着一头乌黑秀丽的长发,直到腰,让我十分羡慕。所以经常把一些头发长,见识短的大道理搬出来,把她给气的直磨牙,恨不得把我给活生生吞下去。
以前我觉得学习十分地枯燥无味,自从和她在一齐后,就喜欢上了漂亮的笔、漂亮的书包、漂亮的本子、漂亮的我就发现其实写作业并不是我想象中的那样,从此,我和我的同桌毛璐璐每一天巴不得有写不完的作业,更确切的是先把作业写完了,剩下的时间就是自我的了,能够玩电脑、看小说和写作了。这些功劳都拜我的好同桌所赐,我十分地感谢她,恨不得此刻就报恩。
当然了,每个人都是有优点和缺点的,此刻让我来介绍一下毛毛虫毛璐璐的缺点!
耍赖!是她的拿手的好菜(她不会做饭)。记得有一次,她和我打赌,结果她输了,于是,她便东张西望,半天半天冒出一句话:这天天气真是不错哦!我的注意力就这么容易转移到了天气,她趁此机会,三十六计走为上策,等我发现她跑路,边急忙追去赌债还没给我呢!所谓三十六计人人皆用,嘻嘻!某人也不例外哟!
威胁!是她拿手的好饭(菜和饭?这完全是有联系的)。在一个阳光明媚的下午,毛璐璐正和我在踢毽子,她自我有毽子,可非要我的毽子,我不肯给,她便以火箭冲刺般的速度嗖的一下进了教室,拿着我的书包,对我说:你不给我毽子踢,我就不给你书包。无奈之下,我只好乖乖投降。
看!这就是毛璐璐,全身带刺的毛毛虫。我牺牲自我去和她做好朋友,他人需留意谨慎,必要时采取措施,以防万一被刺到了。
我的同桌作文600字的(17)
我的同桌名叫江惟,是个标准的“乐天派。”她身材高挑,有一头浓密的黑发,她的眉毛和头发一样浓密,嘴角总是高高扬起。我和她坐同桌才一两周,恶作剧已经有几十次了。我最好的朋友和江惟玩得挺好,她总对我说:“其实江惟只是平时爱开玩笑,她人挺好的啦!”对于这种解释,我不以为意。
又是一个下午,天空上黑压压的云层让人心头烦闷。我坐在学校对面的肯德基写作业,写到一半,忽然听见隆降的雷声。当我抬起头,外面已经暴雨倾盆。
写完了数学作业,我习惯性地摸摸书包,却发现它是空的!桌上只摆着英语书和数学书,完全没有语文书的踪影。怎么办?这么大的雨没办法回去拿,我的作业没法写了!我急中生智,在手表上发了一条定位,希望有人看见我的语文书就帮我送过来。但等了半天也没人回复,我几乎绝望了。
这时,一个模糊的小白点朝肯德基奔来了。门被猛地撞开,是江惟!只见她手举一本杂志,怀里抱着一个文件袋。见到我,她大大咧例地一把将文件袋塞给我。我打开一看,喜出望外:语文书!江惟没有说话,她紧盯着我的语文书,直到确认它毫发无伤才得意地,拍着胸脯笑起来。我再打量她,惊呆了:她手中的杂志和她的头发,后背全湿透了,只有前襟是干的,那是她刚刚抱文件袋的地方。
望着江惟,我想骂她多管闲事,但看到她落汤鸡一般的模样,却怎么也说不出口。看着怀里干干净净的语文书,我感觉之前对她的不满都烟消云散了。
此刻,我只想紧紧拥抱她,对她说一声:“谢谢你!”
我的同桌作文600字的(18)
我的同桌作文600 字七一华源二(12)班 张晨蕊
一周的时间,总是过得那样快!
若说变化最大的,可能就是我与同桌何婧萱的关系吧。
何婧萱是个很乖的女孩子,似乎永远都是一个样子—文文静静地坐在位置上,抓着笔,专注地盯着笔尖,嘴角带着淡淡的浅笑。这样的画面,总是很美。
她的上一任同桌曾向我抱怨:“何婧萱总是不说话,一天能说上五句就不错了??嗯,还有还有,她除了拿饭和上厕所之外,几乎就坐位置上不动??”听到这样的话,我几乎就认定她是那种清高自负、超级无趣的女孩子。甚至她有一次物理考了全班最高分—148分,我也还是在心里暗自不服气—最高分了不起吗?很可能是碰运气哦!
但跟她同座了一段时间后才发现,她并不是我想像的样子!
她也会像其他人那样在考试失利时抱怨或不开心;听到什么好笑的事时也会忍不住笑出声;还会因为某个同学的吵闹而皱眉—原来她也是个普通女孩子。
我们日渐亲密,对她的称呼也从“何婧萱”变成“萱萱”;偶尔,我们还会开几句玩笑—就像是与其他女生一样。
只是还是有人会问:“你和她坐,不闷吗?”
她们又不了解萱萱,凭什么这么问?只有走近她,你才会发现,萱萱,是一个多么可爱的女孩啊!
我和萱萱,我们是朋友,不知是从何时开始。