昆虫的世界作文（1）
今天，阳光灿烂，爸爸带我到大型世界珍奇昆虫展去参观，一进展览厅就可以看见各种各样，千奇百怪，种类繁多，色彩斑斓的昆虫，往左边走就可以看见许多平常少见的非洲大蝎子、大蝗虫、大蜈蚣，世界上最大的甲虫“巨无霸”，独角犀金龟，最长牙大鳅甲，最长触角天牛，最大竹节虫，珍奇的五大洲蝉，像人脸一样的人面虫，像手提琴一样的琴虫，五光十色的宝石吉丁虫，艳丽的金龟子……往右边走就可以看见世界珍贵的“极品藏蝶”，维多利亚凤蝶，世界上最美的光明女神蝶，还有许多漂亮的蝴蝶，参观大型世界珍奇昆虫展作文。有美丽的阿波罗绢蝶，有黑色的二尾蝎凤蝶，有可爱的鸟翅凤蝶有像猫头鹰一样的猫头鹰蝶，有像数字花纹一样的数字蝶，有像太阳一样的太阳蝶，有像橘子一样的柑桔凤蝶，有像月亮一样的月亮蝶……但我最喜欢的就是光明女神蝶，它全身上下都散发着莹光，还有许多细小的花纹，特别好看！
今天真是让我大开眼界，能看到这样千奇百怪，色彩斑斓的昆虫，希望下次昆虫展览我能再去。
昆虫的世界作文（2）
八月三十日我和爷爷去昆虫博物馆参观。世界上2／3的动物十昆虫。
首先，我进入了时空隧道，告诉了我们世界上最早出现的昆虫十蟑螂和三叶虫，它们在2亿4000万年前就有了。然后我们去了昆虫模型区，里面有三个大模型，你只要用手一碰，模型就会发出这个部位的声音，还可以告诉你这个部位的作用。我还拍了好多照片。我们又去了第二个区域——蝴蝶观赏区，人们都叫蝴蝶“会飞的花朵”。那美丽的色彩告诉了人类我是有毒的，不过蝴蝶可以传播花粉，对人类有很大的好处。
二楼是害虫和益虫。害虫之王是蝗虫，如果成群的蝗虫在这片田野上飞，会把所有的庄稼全部吃光。还有蚊子就更不用说了。益虫，例如蜜蜂，专门采蜜，可以为人类提供蜂蜜。还有蚕啊……今天我真是学到了好多知识，收获很大。
昆虫的世界作文（3）
今天又是一个快乐的活动日，我们二8班同学在老师的带领下来到了“昆虫博物馆”参加半日考察活动，探索奇妙的昆虫世界。
走进博物馆，同学们被各种各样的昆虫所吸引，手拉手，有次序地排队参观了序厅、昆虫生命厅、昆虫世界厅、昆虫与人类厅及触摸屏游戏区和活动展示区。在讲解叔叔的带领讲解中我们认识了许多有趣的昆虫知识。我们知道了昆虫是地球上最昌盛的一类动物，全世界已知100多万种，占已知动物种类总数的2/3以上，地球上无处没有昆虫的踪迹。昆虫也是最古老的动物之一，恐龙灭绝了，但昆虫存活着。在馆内大家还看到了”阴阳蝶“，阴阳蝶大部分是由黑色组成的，大量的黑色条纹之间带着少数的白色条纹。蝴蝶和飞蛾有什么区别？为什么有些蝴蝶翅膀上要有猫头鹰的脸？蚂蚁的家是什么样的？我们带着问题参观，认真的`听着讲解叔叔的介绍，获得了很多知识。
在参观中，同学们开阔了眼界，增长了知识。因为时间原因，我们没有在昆虫馆做实验，进行互动活动。同学们都准备利用休息日再到昆虫馆学习参考，活动，丰富知识的同时感受大自然的奇妙。
昆虫的世界作文（4）
小邮票，大世界。现在，邮票渐渐的消失在我们的眼中。人们所说的邮票，我们又了解多少呢！今天，我们少通社小记者跟随着李芳老师走进《邮票上的昆虫世界》去领略那一番艺术。
11月17日上午，我们少通社的小记者来到了后黄村的南洋楼，等待许久后，在一阵掌声中一位可蔼可亲的阿姨走上讲台。一会后，我知道了她原来就是鼎鼎大名的李芳老师。
李老师先给我们看了一些关于昆虫邮票的宣传片。看完之后，便开始正式上课，李老师告诉我们昆虫邮票经常出现的昆虫有：蜜蜂、甲虫、蜻蜓、瓢虫……李老师还告诉我们邮票是国家名片，是精美的方寸艺术，邮票还要带有科学依据，在邮票上也可以学习很多的知识。
李老师还详细地把昆虫在邮票上的含义告诉我们，其中我最喜欢的是蝴蝶，因为它代表的是美丽的女子，才华横溢的人……现场，李老师还讲述了一个个邮票的背景故事，都深深地刻在我的脑海里中。
光阴似箭，日月如梭。李老师的课虽然不长，却让我受益匪浅。这节课不但让我知道了许多关于邮票的知识，还让我渐渐地喜欢上了邮票。
昆虫的世界作文（5）
在我们这个神奇的地球上，生活着各种各样的小动物，其中昆虫是最有趣的一类啦！它们有的可以在天空中自由自在地飞翔；有的可以在水中欢快地游来游去；有的可以在树上开心地蹦蹦跳跳……这些可以上天入地的小精灵们组成了神奇的昆虫世界。
昆虫世界分成两派，一派是以蜻蜓为代表的益虫派，另一派是以苍蝇为代表的害虫派。益虫派可以传授花粉，让果实长得更丰硕；还可以增肥土壤，让植物长得更茂盛。而且科学家们根据它们飞行的原理，发明了飞机。益虫真是太伟大啦！再来说说害虫派，它们毁坏庄稼、传染疾病、污染环境，而且相貌难看，我真是找不到一条理由让它们在地球上继续生存！
但是，仔细想想，昆虫世界里如果没有了害虫，会发生什么事情呢？动物界中以害虫为食物的动物们会因为找不到食物而灭亡，当然这其中也包括了大部分的益虫。看来，地球上的每一种生物都有它们存在的理由，不管是有益的还是有害的，它们组成了地球上的生物链，每个生物都是不可缺少的一部分。好吧，害虫派，你们继续呆在神奇的昆虫世界吧！
昆虫小精灵们，你们是地球的守护者，我们要和神奇的昆虫世界和平相处！
昆虫的世界作文（6）
我对身边的昆虫都很好奇，不知道它们从那里来，它们的世界是啥样的。
平时我一有时间就在草地上寻找它们的身影。每年一到夏天知了都会扒在树干上鸣叫，我怎么大声的吓它，它还是在树上唱着它的歌一点都不害怕，它那么点大身子难道胆子比我的.还大？
· 还有夏夜里在低空飞舞的萤火虫，身体一闪一闪是那么的好看，我就想美丽可爱的小家伙，一定性格温和是个素食者。还有许多的昆虫它们都让我感到神秘。
一天我和我的妈妈一起逛书店，我看到了一本介绍昆虫的书《昆虫日记》，我让妈妈帮我买了回来，回到家把这本书仔细的看了一遍。从那本书上我找到了，知了为啥不怕我原因，原来它天生就是个聋子。知道了夜晚会闪光美丽的萤火虫，是一个肉食拥护者，并且它最爱吃的是有着硬壳的蜗牛，真是大出我的意外。还有蟋蟀除了会唱歌还是个建造巢穴的高手。母蜘蛛会收养别的蜘蛛的孩子，别看它长的丑却是个善良的好妈妈。
· 以前不了解昆虫对它们好奇，现在通过读书知道了它们的神秘的世界是怎样精彩就更加的吸引我了。
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昆虫的世界作文（7）
《昆虫记》这本书是法布尔足足花了大约花了30年的时间。30年，这是一个多么大的数目啊！发布而用自己毕生的心血写出了这一本《昆虫记》。
《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，发布尔也因此获得了“昆虫学的荷马”称号。《昆虫记》中肯定写了许许多多的`昆虫。里面写了昆虫的习性、昆虫的洞穴、昆虫的外貌等。这里面写的昆虫有我认识的：蝉、螳螂、蜜蜂、萤、黄蜂、蟋蟀、甲虫、蜘蛛、。也有我以前不了解的：舍腰蜂、红蚂蚁、被管虫、蚱蜢、毛虫、孔雀蛾。
这本《昆虫记》让我认识到了更多有趣、奇怪的昆虫。就比如螳螂，母螳螂长大后会把公螳螂吃掉，真是六亲不认啊，太残忍了！发布而写出了这一本《昆虫记》，让我们知道了更多的关于昆虫的知识的。让我们这些人也能真正的了解昆虫。
我今后也要观察那些在我们身边的小昆虫们。亲自去体验一下！
昆虫的世界作文（8）
昆虫的世界
五莲县实验小学2011级10班 韩雅如
在我家楼前，有一块空地。爸爸用来种一些植物，它是昆虫们的王国，我的乐园。
爸爸栽上了一些蔷薇，现在和我差不多高，很茂盛，也很健康。它的身上、四周有许多小昆虫，我觉得很有趣，便经常来到这里看小昆虫，看各种各样的植物。
今天，我又一次站在蔷薇旁边，站在我的乐园里，忘了世界，也忘了自己。
我的目光追随着一只小小的蚂蚁，做了一次奇异的游历。
粗壮的蔷薇，成了昆虫们高大的“楼房”，真高呀!有好多层呢，数都数不过来。一只小蚂蚁迷失在由草茎组成的茂密的“森林”里，它有些着急了，不断地左冲右撞，终于走出了“森林”。它遇见不少同伴，它们碰碰触角，算是打招呼。我好想和它们谈谈心，可惜我没有触角，也不懂它们的`语言。
它们的城堡入口一定就在“高楼”附近。我的目光跟随着一只正在工作的小蚂蚁，它先爬上一米多高的花蕾处，捉到一只米虫后，很快地爬下来，一头扎进洞口，然后又出出进进，进进出出，忙忙碌碌的，真该给它发一张奖状，写上“勤劳之星，工作标兵”因为它是一刻不停的，也许只有晚上它才肯休息休息。
那座“高楼”，是工作者们的工作室。它们走上走下，一点也不觉得累。“楼上”还有许多飞虫客人，不时地会来参观，“工人们”对客人也很友好，一有空，它们就聊天、觅食、交往，好像在玩游戏似的，其实它们在很认真地工作呢!
我还观看了“音乐家们”在兴致勃勃地开演唱会，“舞蹈家们”在欢快地舞蹈，“歌唱家们”放开嗓子在尽情歌唱……
我看了很久很久，怎么也不舍得离去，因为我的心被小昆虫的神奇世界给迷住了。
多么有趣的昆虫世界呀!
昆虫的世界作文（9）
这周六和爸爸妈妈一起去了上海昆虫博物馆。这真的是让我大开眼界昆虫世界呀！
我看到了三亿年前存在的飞行专家——蜻蜓，我们现在看到蜻蜓三亿年前就是这个样子了，科学家根据化石研究的出，三亿年前的蜻蜓两翅伸开要有一米长，是不是非常神奇呀。
我还看到了美国的.一种蝉——13年蝉、17蝉，这种蝉的幼虫要在地下住13年和17年，每到13年和17年他们从地上爬上树，那真是一个及其壮观的景象，我在《地球脉动》中看到过这个场面，所有的蝉虫，都奋力向上爬，去完成它们生命里最后的鸣叫。
我还看到美丽的蓝蝶，最会伪装的足节虫，会唱歌的蟋蟀、有我手掌那么大的天牛，还有能举起比自己重300百倍的小蚂蚁……
总之，上海昆虫博物馆是值得我们小朋友好好看看到地方。
昆虫的世界作文（10）
看！那里有几只蚂蚁在悠然地闲逛；看！那里有几只蝴蝶在空中自由飞翔；看！那里有几只甲壳虫在炫耀自己的臂力……
那天，我路过路边的草丛，发现有几只蚂蚁用它们的触角互相按摩着对方的身体，可能是在给对方解除一天的疲劳吧！ 突然它们停止了“按摩”，全都朝着一片叶子爬过去。它们这是要干什么呢？是发现了敌人？还 是要准备回家了？哦！原来它们发现了叶下的食物，貌似一个大饭团。它们几个试图想把饭团抬起来，可刚一抬起，就被饭团重重的压了下去，半天才从饭团下挪了出来。它们开始着急了，在草丛里打转转，眼看着美味的.食物，自己却无能为力。我真想走上前去，帮他们一把，可我又怕打扰了他们的生活，只好作罢。这时，忽然一只看似弱小的蚂蚁停下了匆忙的步伐，用自己那长长的触角拼命碰撞起来。咦，这又是在干什么呢？不一会儿，从远处走来一群身强力壮的蚂蚁。哦！原来这是在召唤自己的同伴呀！俗话说“人多力量大”。它们通力合作，终于把饭团送回了家。
草丛是昆虫的天地，不仅有蚂蚁，还 有两只强壮的甲壳虫，它们俩不知怎地，像是充满仇恨，死死的盯着对方，此时的它们就像一头龙，一只虎，“龙虎相争，必有一伤”。一分钟后，它们果然打了起来，两个大角碰撞在一起，全场好似产生了一股强大的气流，震翻全场，难分胜负。一会儿，形势发生了大逆转，左边的甲壳虫已明显不敌。“轰！”左边的甲壳虫被打翻了，它没有在地上打滚，而是立马爬起来逃命。右边大获全胜的甲壳虫也穷追不舍。胜利甲壳虫用他那强健力大的后腿猛跑，追到了失败甲壳虫。失败甲壳虫眼看实在没办法，硬是和胜利大甲虫碰撞在一起。结局还 是一样，失败甲壳虫又一次被震飞了，他只好连滚带爬的逃走了，很快便在草丛里消失的无影无踪。
昆虫世界里不仅有蚂蚁的团结精神，而且还 有甲壳虫之间的个人恩怨，他们的目的只有一个，那就是争夺地盘占为已有。这真是一个神奇的世界呀！
昆虫的世界作文（11）
昆虫的微观世界总是那么不让人在意，但如果你蹲下来，俯下身，用眼睛细细地扫一下，你就会进入这个令人惊叹的“小”世界。
昆虫世界的居民都长得奇形怪状，习惯也奇特无比：有的软软的，一生只居住在自己的小房子里环游世界;有的像风卷残云一般，在几秒钟之内就能吃掉一块农田;有的雌性为了后代，必须要先吃掉自己的丈夫;还有的长得像战车一样，拥有致命的钳子和毒液注射器。昆虫都有着自己的特征，以便在这个世界中展现出自己的独一无二。
瓢虫就成功地在大自然这幅彩画上画下了属于自己的一笔!
瓢虫的颜色有红色、黑色、白色和黄色。瓢虫大多数有豆粒大小，有一个半球形的外壳，外壳上点着几个小圆点，如一颗宝石反射着星星点点的光。壳的前面有一个不到身体十分之一大小的脑袋，扭来扭去看着周围，壳的下面有一双翅膀，想飞时，它们就会就打开壳飞起来。
那天回到家时在一株满天星上发现了一个黑乎乎的东西。仔细一看，原来是一只黑底带着橙色斑点的'五星瓢虫!它在叶子上小心翼翼地向前爬行，生怕自己掉到下面的鱼缸里。终于到顶部时它掉了下去，六脚朝天地挣扎着。水中的凤尾鱼也看到这个黑色的小虫，张大嘴冲了上去。可惜嘴太小了，只得顶着这个黑色的小船在水上漂。终于到了边上，瓢虫“蹭蹭蹭”地爬了出来，展开那对小翅膀，飞了出去。
昆虫的小世界还有很多值得我们去发掘，去探索，去见证，去惊叹。我们也将在这个昆虫的世界中发现更多，收获更多!
昆虫的世界作文（12）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的昆虫的.世界-作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
在我家楼前，有一块空地。爸爸用来种一些植物，它是昆虫们的王国，我的乐园。
爸爸栽上了一些蔷薇，现在和我差不多高，很茂盛，也很健康。它的身上、四周有许多小昆虫，我觉得很有趣，便经常来到这里看小昆虫，看各种各样的植物。
今天，我又一次站在蔷薇旁边，站在我的乐园里，忘了世界，也忘了自己。
我的目光追随着一只小小的蚂蚁，做了一次奇异的游历。
粗壮的蔷薇，成了昆虫们高大的“楼房”，真高呀!有好多层呢，数都数不过来。一只小蚂蚁迷失在由草茎组成的茂密的“森林”里，它有些着急了，不断地左冲右撞，终于走出了“森林”。它遇见不少同伴，它们碰碰触角，算是打招呼。我好想和它们谈谈心，可惜我没有触角，也不懂它们的语言。
它们的城堡入口一定就在“高楼”附近。我的目光跟随着一只正在工作的小蚂蚁，它先爬上一米多高的花蕾处，捉到一只米虫后，很快地爬下来，一头扎进洞口，然后又出出进进，进进出出，忙忙碌碌的，真该给它发一张奖状，写上“勤劳之星，工作标兵”因为它是一刻不停的，也许只有晚上它才肯休息休息。
那座“高楼”，是工作者们的工作室。它们走上走下，一点也不觉得累。“楼上”还有许多飞虫客人，不时地会来参观，“工人们”对客人也很友好，一有空，它们就聊天、觅食、交往，好像在玩游戏似的，其实它们在很认真地工作呢!
我还观看了“音乐家们”在兴致勃勃地开演唱会，“舞蹈家们”在欢快地舞蹈，“歌唱家们”放开嗓子在尽情歌唱……
我看了很久很久，怎么也不舍得离去，因为我的心被小昆虫的神奇世界给迷住了。
多么有趣的昆虫世界呀!
昆虫的世界作文（13）
上次，我记得我捉了一只小蜗牛，它身上的壳是半圆形的，上面有黑点、白花纹、黄色的小圆片组成的。把它反过来就像一个小碗！还非常硬。
它的身体是一个扁扁的椭圆形，摸上去软软的，它还有两对触角呢！有一个看不出来的小嘴，当然，不是看不见，只要你仔细观察，就一定能看到！它有一双圆圆的小眼睛呢！这也要仔细观察哦！你可别看它很小，但它可是昆虫里牙齿最多的一个，它可有两万两千颗牙齿呢！
我给它了几片叶子，它动也不动，因为它是一个胖蜗牛！我无可奈何，只好把叶子又拿到了它嘴的旁边，它才大口大口的吃了起来。
蜗牛好玩极了，但是我还是把它放了，因为，它在这里快乐，但回到大自然里才是最快乐的！
昆虫的世界作文（14）
大家你看看我，我看看你，也没猜出来。
田甲由耐不住性子，问道：“沙萱老师，你别吊我们胃口了，快告诉我们吧！”
有个绿色的小东西从沙萱老师的口袋里走了出来。
当同学们看清是什么时，江子玡激动地站了起来，说道：“螳弟你怎么在这里？头儿该不会就是你吧？”
螳弟笑嘻嘻地说道：“是我呀！不行吗？这次我是来带大家走进昆虫世界的！”
话音刚落，同学们就都变成了蚂蚱。
螳弟说道：“我今天来给大家介绍一下我的邻居——蚂蚱。”
说着，一只蚂蚱从螳弟的后面走了出来。
螳弟又说到：“蚂蚱原名东亚飞蝗，别名蚂蚱、蝗虫，有迁飞性特点，是杂食性大害虫，不过大家不用害怕它们！”
蚂蚱这时候说道：“我们也只是在特别饿的时候才会去吃庄稼的！”
蚂蚱这么一说，大家便放心多了，开始到处逛逛了，还把看到的一些风景，储存到脑海储蓄卡了。
这时，大家身形一动，又回到了教室。同学们真希望每次课程都能这么开心。
昆虫的世界作文（15）
昆虫大PK（主键）
天台小学 五(4)班 施许诺
下面进行的，是两只天牛的对决，到底谁能独占鳌头呢?那就继续往下看吧!
两只天牛从树枝的两旁走了上来，互相敬了礼，便摆开了格斗式战架。A类天牛开始攻击了，啊!竟然夹住了B类天牛的角，这该怎么办呢?凉拌!B类天牛用着自己没处使的力气，把A类天牛击出了十米(厘米)之外。
当A类天牛努力地爬起来之后便又开始了第二轮的战斗。两只天牛都用平生吃奶的劲，不顾一切地冲上前去，但A类天牛却不知中了B类天牛的圈套。眼看两只天牛就要撞上的时候，B类天牛突然一个急刹，但A类天牛却停不下来，被B类天牛的一个套路差点绊下了树枝。
因此，A类天牛很生气地火冒三丈，把B类天牛打得连连后退。就因为两只天牛的生气，比赛也被它俩打到了白热化，两只天牛时前、时后、时左、时右、时上、时下，像跳《四小天鹅舞》一样，让你笑到肚子疼。
当这两只天牛都被打得昏头转向、眼冒金星的时候，也是这场比赛的结束。
这场比赛没有胜者，也没有败者。人的生活也一样，没有一定的胜败。
老师点评：改文时，我在想：谁啊，写得这么有创意，翻到封面，哇，原来是小施同学，那就不奇怪了。最喜欢最后一段的感悟，深刻极了!
