冷门专业挺多的比如汽车营销、工程造价、物业管理、旅游管理、食品检测、园林园艺、应用化工等。
选择专业可以选择自己感兴趣的领域，不管选择什么专业，首先要知道，兴趣才是最好的老师。
其次要选择技术性较强的专业，如果单纯从学历上来讲，本科和大专相比较，自然是本科生更受欢迎。很多文科类的岗位要求不是本科就是研究生学历，但相对而言技术类岗位更倾向于你的经验和项目。
滁州职业技术学院的康复医疗技术热门吗
滁州职业技术学院的康复医疗技术热门，因为康复医疗技术是这个学校的王牌专业，而且就业率是100%。康复治疗技术是运动疗法、中医康复治疗等治疗。运动疗法是康复训练中最重要的方法，能够增强患肢的肌力、关节活动度等，有助于预防肌肉萎缩、肌肉粘连等情况。滁州职业技术学院有护理专业吗男生
有护理专业，男生也可以学。现在医院的男护士比较少，处于人才紧缺的时候，如果你读书比较好，能够全方位的提高自己，等毕业的时候就比较容易找到工作，因为同行竞争少。男生也可以读药剂专业的。读护理专业要辛苦很多，这个专业男生很少的，其它专业比较而言男生要多一些，读卫校我认为人际交往能力要足够好，毕竟女生多，能和她们弄好关系自己的人际圈子就大。如果你不善交际，读药剂专业也是不错的。
男生在卫校的比例此较少，所以一些研究类的专业是比较适合的，像医学检验和医学影像都是可以选择的，将来工作起来男生也更有优势。
滁州城市职业学院招生专业目录及有哪些院系(参考)
一、滁州城市职业学院招生专业目录表艺术系
艺术设计音乐表演
医学系
康复治疗技术医学检验技术药物制剂技术药学医学美容技术
护理系
老年保健与管理助产护理
管理系
电子商务旅游管理市场营销大数据与会计高速铁路客运服务材料工程技术酒店管理与数字化运营
教育系
音乐教育早期教育美术教育小学教育学前教育
二、滁州城市职业学院重点特色专业有哪些
《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018 年）》项目认定骨干专业：医学检验技术
特色专业：城市现代服务类专业
重点专业：护理、学前教育 三、滁州城市职业学院相关的资讯推荐 一.滁州城市职业学院怎么样好不好,附排名简介校友评价(10条) 二.2021年滁州城市职业学院新生宿舍条件图片环境怎么样,有独立卫生间吗 三.2021年滁州城市职业学院录取结果查询什么时候公布 附查询入口时间四.2021年滁州城市职业学院录取通知书什么时候发放,发放时间及查询网址入口 五.滁州城市职业学院在安徽省2020年最低录取分是多少 六.滁州城市职业学院开设专业有哪些 附专业介绍 七.滁州城市职业学院2020录取分数线，附历年最低录取分数线 八.滁州城市职业学院2019录取分数线，附历年最低录取分数线 九.安徽高考多少分可以上滁州城市职业学院 附2016-2020最低录取分数线 十.滁州城市职业学院有几个校区,哪个校区最好及各校区介绍
滁州职业技术学院有几个校区,哪个校区最好及各校区介绍
一、滁州职业技术学院有几个校区 滁州职业技术学院 有龙蟠校区、清流校区两个校区。二、滁州职业技术学院哪个校区最好及各校区介绍
滁州职业技术学院 地址：
安徽省滁州市琅琊区丰乐大道2188号（龙蟠校区）
滁州市琅琊区清流西路175号（清流校区）
三、滁州职业技术学院简介
滁州职业技术学院 是滁州市人民政府举办的综合性普通高等职业院校。学院位于皖东历史文化名城、南京都市圈和合肥经济圈核心城市——滁州市，紧邻国家4A级级风景名胜区琅琊山和四大名亭之首醉翁亭。学院成立于2002年7月，是教育部优质专科学校建设单位、省级示范性高等职业院校、安徽省“地方技能型高水平大学”建设单位、连续八年荣获全省就业工作“先进集体”和“标兵单位”称号、连续两次被省政府表彰为全省就业工作“先进单位”、省级大学生创新创业教育示范校、省级大学生创业孵化基地（AA级）。现有各类全日制在校学生13140人，教职工673人。
校园设施功能齐全，实习实训条件优越。学院现有龙蟠校区、清流校区两个校区，占地总面积1140亩，建筑面积31万平方米，固定资产总值6.3亿元。新校区龙蟠校区坐落于滁州市城南科教园区，校园环境优美，设计新颖，教学楼、图书馆、综合实训大楼、现代化运动场、大学生创业孵化基地等配套齐全。学院建有机械加工、数控技术、计算机软件开发等9大实训中心，下辖实验实训室93个，教学仪器设备总值1.2亿元。其中，中央财政扶持实训基地2个，省级示范性实训基地2个，省级人才培养创新实验区1个。学院生均教学仪器设备值近万元，居省内同等院校前列。
专业设置科学合理，内涵建设特色鲜明。学院立足地方办学。设有机电工程系、土木工程系、信息工程系、经济贸易系、汽车工程系、食品与环境工程系、传媒工程系、基础部、体育部、安徽滁州技师学院等10个教学单位，设置高职专业45个，其中有28个专业与滁州市的智能家电、先进装备、新型化工、新能源、农副产品深加工、硅基材料等六大支柱产业结构相吻合。学院建有中央财政扶持的提升专业服务产业能力专业2个，省级重点建设专业三个，省级特色专业6个，省级综合改革试点专业1个，省级精品课程三门，省级精品资源共享型课程1门。
教师队伍结构优化，教学科研成果丰硕。学院坚持“办学以教师为本”。现有专任教师547人，其中，具有正高职称18人，副高职称129人，具有硕士及以上学位教师326人，双师型或具备“双师素质”教师218人，有省级教学团队5个，省级专业带头人10名，省级教学名师三名，省级优秀教师2名，省级教坛新秀9名，有1名教师入选安徽省“卓越人才”培养计划。“十二五”期间，学院教师出版专著9部，主编和参编教材215部，发表论文千余篇，承担科研项目205项，其中国家级2项，省部级课题36项，获得国家发明专利2项、实用新型专利69项。
