高考361分能报什么大学 361分能上哪些院校

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高考361分能上的学校:三峡大学科技学院、兰州石化职业技术大学、广州番禺职业技术学院、运城护理职业学院、宁夏警官职业学院、山东司法警官职业学院、重庆文化艺术职业学院、上饶幼儿师范高等专科学校、内蒙古农业大学。

高考361分能报哪些大学

说明:因为报考批次不同,所以最低录取分数线也不同,下列表格只展示部分内容,如想要了解全部内容请下载高考网志愿APP编号看

院校名称科目批次最低分
中原工学院理科本二批360
吉林化工学院理科本二批360
扬州大学广陵学院理科本二批360
湖北汽车工业学院科技学院理科本二批360
广州南方学院理科本二批360
长沙民政职业技术学院理科专科批360
湖南商务职业技术学院文科专科批360
湖南食品药品职业学院文科专科批360
成都理工大学工程技术学院文科专科批361
重庆工商大学派斯学院文科专科批361
浙江工商职业技术学院理科专科批361
重庆水利电力职业技术学院文科专科批361
抚顺师范高等专科学校文科专科批361
云南财经职业学院理科专科批361
辽宁铁道职业技术学院物理专科批361
上海交通职业技术学院物理专科批361
大庆医学高等专科学校历史专科批361
河北工业职业技术大学历史专科批361
河北工艺美术职业学院历史专科批361
湖北生态工程职业技术学院历史专科批361
桂林航天工业学院文科专科批361
广州科技贸易职业学院物理专科批361
宁波卫生职业技术学院物理专科批361
云南医药健康职业学院历史专科批361
湖北中医药高等专科学校历史专科批361
上海电子信息职业技术学院历史专科批361
中国劳动关系学院物理专科批361
山东城市建设职业学院综合二段361
营口职业技术学院历史专科批361
西安铁路职业技术学院物理专科批361
邯郸幼儿师范高等专科学校物理专科批361
南昌理工学院理科本二批361
西安科技大学高新学院理科本二批361
长江大学文理学院理科本二批361
三峡大学科技学院理科本二批361
兰州石化职业技术大学理科本二批361
广州番禺职业技术学院文科专科批361
运城护理职业学院文科专科批361
宁夏警官职业学院文科专科批361
山东司法警官职业学院文科专科批361
重庆文化艺术职业学院文科专科批361
上饶幼儿师范高等专科学校文科专科批361
内蒙古农业大学理科本二批361
吉林工程技术师范学院文科专科批361
重庆机电职业技术大学理科本二批361
西安外事学院理科本二批361
福州大学至诚学院理科本二批361
高考志愿填报注意事项

不管以后要填报的学生还是已经填报志愿的学生都挺有用的。不要把选择专业对以后人生道路看得太过于重要,我们在读大学的时候可以学习很多知识。其实上大学我到现在接触到我专业的知识都比较少。所以我也会选择去学习关于其他专业的还有其他知识。

而且现在我们很多时候出去找工作都是专业不那么对口,这也是比较普遍的问题。所以,如果你去上大学的时候,你发现你所学习的专业并不是你想象的那样好,那也不要太失落和心急。你可以利用课余时间学习你感兴趣的东西。

不再唱情歌 2023-04-05 10:50:13

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浮想联翩哪个字错了

浮想联翩没有错别字。
浮想联翩,汉语成语,拼音是福西昂利安皮昂意思是飘浮不定的想象,比喻连续不断,许许多多的想象不断涌现出来。
出自晋·陆机《文赋》:“沈辞怫悦;若游鱼衔钩而出重渊之深;浮藻联翩;若翰鸟缨缴而坠曾云之峻”。
用法:作谓语、宾语、定语;形容思绪活跃。多用作贬义,有时也用作褒义,具体视语境而定。
示例:这幅画饱含诗情,使人浮想联翩,神游画外,得到美的享受。
造句:
1、李先生每次收到国内的来信,都浮想联翩,夜不能寐。
2、每次回到故乡,我就浮想联翩,昔日和小伙伴们玩耍嬉戏的情景仿佛就发生在昨天。
3、那天夜里,奥克睡在科根家。他合着眼,但却浮想联翩。
4、映在护城河里水面上的樱花仿佛彩灯,让人浮想联翩。

杨志的人物关系

杨志是中国古典小说水浒传》中的人物,绰号青面兽,杨家将后人,武举出身,曾任殿帅府制使,因失陷花石纲丢官。后在东京谋求复职不果,穷困卖刀,杀死泼皮牛二,被刺配大名府,得到梁中书的赏识,提拔为管军提辖使。
他护送生辰纲,结果又被劫取,只得上二龙山落草。三山聚义后加入梁山,一百单八将之一,在梁山排第十七位,上应天暗星,位列马军八骠骑兼先锋使。征方腊时病逝于丹徒县,追封忠武郎。
杨志是三代将门之后,五侯杨令公之孙,因脸上生有一大块青记,人称青面兽。他自幼流落关西,早年曾应武举,官至殿司制使官。后押送花石纲,却在黄河里翻船失陷,不敢回京赴命,只得避难江湖。

邯郸学步文言文翻译

邯郸学步》文言文翻译:燕国寿陵有个少年,千里迢迢来到邯郸,打算学习邯郸人走路的姿式。结果,他不但没有学到赵国人走路的样子,而且把自己原来走路的步子也忘记了,最后只好爬着回去。
原文:
寿陵余子之学行于邯郸,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。
邯郸学步》出自庄子·秋水》,寓意:燕国人努力向别人学习,应该肯定,但是他依样画葫芦的生搬硬套并不可取,不但没学到别人的精髓,反而连自己原有的也丢了。
学习不是不能模仿,但必须先细心观察别人的优点,研究邯郸人之所以能够走得优雅的关键之处,除了步法外,那种优雅是否和他们的神态、心境,甚至文化有关?再从自己的实际状况来检视,要将步伐调整成邯郸人的样子,需要做出哪些改变?这样才能取人之长补己之短。如果像燕国人那样盲目,一味崇拜别人,结果必然是功夫没学成,不切实际,自己的长处也丢光了。
不过若从刻苦学习”的角度来看,燕国人的精神应该受到肯定,虽然他的学习方式不对,但是至少肯学”,比起很多不肯学习、任由自己安于现状的人,燕国人更有改变的勇气。如果有朝一日他领悟诀窍,要优雅地走路便指日可待。

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北宋词人晏殊和晏几道是父子关系。
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晏殊(991年-1055年2月27日),字同叔,江南西路抚州临川县今江西进贤)人。北宋政治家、文学家。
晏殊以词著于文坛,尤擅小令,风格含蓄婉丽,与其第七子晏几道被称为“大晏”和“小晏”,又与欧阳修并称晏欧”。后世尊其为北宋倚声家初祖”;亦工诗善文,其文章又能为天下所宗”。原有文集,今已散佚。存世作品有《珠玉词》、《晏元献遗文》、《类要》残本。
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