青少年指的是孩子12岁至18岁，这个阶段的孩子正处于青春叛逆期，孩子在心理和性格、性格等方面都会发生很大的变化。所以当孩子处于这个阶段的时候，家长要及时对孩子做出正确的引导，及时关注青春期孩子的心理发展特点。
青少年心理发展的特点
1、过渡性。主要指在中小学阶段，心理从幼稚到成熟，向青年期过渡。少年期是一个半幼稚半成熟的时期，是独立性和依赖性，自觉性和幼稚性错综复杂、充满着矛盾的时期。青年初期是一个逐步趋向成熟的时期，是独立走向社会生活的准备时期。
中小学生处于青春发育期，生理上的一切的变化，也必将引起情绪上的变化，这些变化一般不会轻易的流露，心理逐渐出现闭锁，这也就是他们下一个特点。
2、闭锁性。由于心理闭锁，他们的心里话不愿对家长和老师说，而愿意对同龄人，特别是跟自己年龄相仿的人表达。
3、动荡性。由于青少年处于心理发展的特殊状态，他们情绪易波动，意志不坚定，性格不稳定。这种特殊的状态使得中小学生心理不稳定，有很大的可塑性。因此，我们经常会看到青少年三天打鱼两天晒网等现象。有的学生可能会心血来潮，今天学习到深夜，明天就放弃了，这种现象我们称之为动荡性。
4、矛盾性。青少年总是希望按照自己的意志行事，摆脱父母的约束而独立的生活，对于老师和家长的话，他们不仅不太听得进去，甚至有意无意地顶撞。然而在心理上，他们有时仍然摆脱不了孩子的习惯和幼稚行为。有好多地方仍然要依赖父母和老师，这种矛盾性使得孩子心理非常不稳定，容易产生心理困惑。
5、自我意识趋于成熟。进入青少年期后，随着知识的积累，智力的发展以及独立生活道路的客观要求，青少年的这种自我意识逐渐成熟，开始学会了对自己的内心世界和个性品质进行关注和评价，并由此来支配和调节自己的言行。
6、情感的矛盾性。包括了独立性和依赖性的矛盾，成人感和幼稚感的矛盾，开放性和封闭性的矛盾，自制性和冲动性的矛盾。
青少年的以上特点，会导致他们出现哪些心理影响
1、厌学。注意力分散，上课不听讲，思维迟缓，情绪消极，作业敷衍了事，学习效率下降，考试成绩不理想。学生厌学是典型的心理疲倦的反应，由于长期单调学习和精神紧张，引起厌倦状态。当然，引起青少年心理疲倦的因素非常多。
2、逆反。逆反是指客观环境要求与主体需求不符合，产生了一种强烈的反抗心理。逆反心理产生主要原因可能是好奇心、对立情绪或者心理需求，逆反心理的孩子，你越反对他们越要做，这就给家长和老师的教育造成了很大困难。
3、自卑。青少年自卑更为常见，多是因为他们身心处于过渡阶段，很容易因为学习考试或者自己生理上的缺陷受挫，家长、老师对孩子不理解也是原因之一。
4、早恋。青少年尤其是中学生阶段，身心处于不断发展的时期，随着生理发育和成熟，其他不良的心理逐渐发展起来。
对于青少年的孩子，家长应该怎么教育
1、家长不要太积极的规划孩子的未来，青春期的孩子已经开始树立自己的人生观，那么，如何制定人生目标，如何规划自己的未来，这是需要孩子认真考虑的问题。
2、很多孩子没有竞争意识，在家里是小皇帝，衣来伸手饭来张口，好东西都让孩子自己独享，所以，家长要引导孩子，明白竞争和胜利的重要性。
3、让孩子感受到亲情，家长要营造出和谐的家庭环境和良好的家庭氛围，浓浓的亲情对孩子性格的培养和道德观念的形成是至关重要的。
