成绩没考好家长应该怎么鼓励孩子

戒浮戒躁
精选回答

孩子的学习成绩一直以来都是家长非常关心的事情,如果孩子考得好,家长心里肯定非常开心,如果考的不好,家长也不要对孩子发火,或者做出一些不恰当的教育方式,而是应该多多鼓励开导他们,不要打击掉他们对学习的信心。

成绩没考好家长应该怎么鼓励孩子

1、孩子考试没考好,要多安慰孩子,不要过多指责。孩子没有考好试已经很难过了,家长这时不需要再加以苛责,家长的责骂只会让孩子更沮丧,甚至就会产生消极情绪,这时孩子会生活在紧张、焦虑、烦恼当中,如果被这种情绪主宰,孩子就没有办法去认真学习。适当地鼓励孩子,培养孩子的学习兴趣。

2、细节上给予鼓励。先分析孩子的考卷,指出孩子做得比较好的地方,让孩子说出当时的解题思路,给予孩子一定的夸奖。在指出孩子错误的地方,让孩子仔细观察为什么会出错,如果说出自己的错误之处,并且很快能更正,那就说明孩子粗心大意,可以提醒孩子一下。

不要大声地呵斥,他本来就有一种内疚心,一呵斥更容易出错。如果孩子做不出来,说明这个知识点孩子没有吃透,你可以给孩子再讲一遍。告诉他,为什么错在这个地方。

3、多鼓励孩子,不要将自己的孩子和别人的孩子作比较。当孩子拿着成绩单回到家和你汇报的时候,不要在孩子面前说谁谁又考了多少分,孩子原本是想从你这里寻求安慰,可是你只会打击孩子的积极性,也会让孩子的不愿意和你交流,心里充满怨恨。

多安慰鼓励孩子,重拾孩子的信心,多拿孩子以前成绩好的时候做比较,让他知道自己是有能力考好的。

家长该如何帮助孩子提高成绩

1、帮助他们树立信心。要帮助孩子提高成绩,必须帮助他们找回自尊,树立信心。孩子们的成长过程需要信心支撑,永远不要让他们感到自己不聪明,使他们保持能够提高成绩的信心。一点点的自信心就可以取得很大的成效。

2、找到适合他们的学习方法。每个人对于知识的吸取程度是不一样的,有的人吸取的快,有的人学习起来就比较的慢,家长一定要注意多观察孩子平时的学习状况,根据孩子自身的情况,为他们制定一个科学的学习方法。

3、勤于思考、敢于攻关破难的习惯。有的孩子在学习中遇到困难时,往往不肯动脑思考,遇难而退,或转向父母寻求答案。在这种情况下,家长不要代孩子解答难题,而是要用坚定的神色鼓励孩子动脑筋,用热情的语言激励孩子敢攻克困难。

4、建立学习计划。现在的孩子很多是被动学习,不是主动想要学习。所以就造成了孩子在学习上没有目标,没有目标就没有学习计划,不知道自己想要什么,不明白学习的目的是什么。要慢慢让孩子理解学习是为自己,不是为其他人学习。成绩虽不是一切,却能阻碍你得到很多东西。

面对成绩差的孩子,家长这些做法是错误的

1、给孩子报很多的辅导班。孩子的成绩一下降,多数家长首先想到的就是孩子没有学会,就会给孩子报各种各样的辅导班,本身孩子在学校的作业什么的就很多,到辅导班又是一大堆的作业。

可以说孩子每天不是在做作业就是在做作业的路上,繁重的学习压力,很容易会让孩子产生厌学的情绪,孩子不愿意学,你给他报再多的辅导班也没有任何作用。

2、说教式,各种大道理。很多的孩子成绩下降以后,家长就开启了轰炸模式,各种大道理灌输给孩子,一次两次孩子还能听进去,觉得家长说的没错,但是说多了,孩子就会觉得烦躁,不再听家长的,自己一意孤行。

这样家长跟孩子之间就会产生矛盾,影响亲子关系,这时候别说成绩差了,严重的孩子甚至会离家出走。

岁月如歌 2024-06-12 15:13:03

相关推荐

软的的用法总结大全

形容词。软的,柔软的,温和的,柔和的,不含酒精的,轻松的n.(名词)。柔软之物,柔软的部分副词。柔和地,温柔地变形:比较级:更柔软的;最高级:最柔软软的可以用作形容词软的用作形容词时,多作“柔软的...
展开详情

缓慢的的用法总结大全

形容词。慢的,迟钝的,温和的,慢于…的adv.,vt.&vi.(),(),vi。放慢,阻碍变形:比较级:更慢的;最高级:最慢过去式:减速现在分...
展开详情

灵魂的用法总结大全

n.(名词)。灵魂,精神,幽灵,人形容词。美国黑人文化的灵魂用作名词时的基本意思是灵魂,精华”,是可数名词。引申还可表示高尚情操,热情,感情,精神”,作此解时是不可数名词,其前不加任何冠词。s。。。
展开详情

固体的用法总结大全

形容词。固体的,实心的,结实的,可靠的,可信赖的n.(名词)。固体,立体图形,立方体固体可以用作形容词固体用作形容词,可作“固体的”“结实的”“实心的”解;也可作“可靠的”“纯质的,纯色的”解;还可作“连续的...
展开详情

很快的用法总结大全

副词。立刻,马上,一会儿,不久,快,宁愿变形:比较级:更快最高级:最快很快;很快用作副词,意思是“不久”,可指“将来”,表示“预期的时刻不久就会到来”,用以谈论不久将来...
展开详情

精选推荐更多>

三国演义鞠躬尽瘁是谁

三国演义》中鞠躬尽瘁是指诸葛亮。
《三国演义》(全名为《三国志通俗演义》,又称三国志演义》)是元末明初小说家罗贯中根据陈寿三国志》和裴松之注解以及民间三国故事传说经过艺术加工创作而成的长篇章回体历史演义小说,与《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》并称为中国古典四大名著。该作品成书后有嘉靖壬午本等多个版本传于世,到了明末清初,毛宗岗对三国演义》整顿回目、修正文辞、改换诗文,该版本也成为诸多版本中水平最高、流传最广的版本。
三国演义》节选内容:话说天下大势,分久必合,合久必分:周末七国分争,并入于秦;及秦灭之后,楚、汉分争,又并入于汉;汉朝自高祖斩白蛇而起义,一统天下,后来光武中兴,传至献帝,遂分为三国。推其致乱之由,殆始于桓、灵二帝。桓帝禁锢善类,崇信宦官。及桓帝崩,灵帝即位,大将军窦武、太傅陈蕃,共相辅佐;时有宦官曹节等弄权,窦武、陈蕃谋诛之,机事不密,反为所害,中涓自此愈横。
三国演义》可大致分为黄巾起义、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分,描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云,以描写战争为主,诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争,最终司马炎一统三国,建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化,并概括了这一时代的历史巨变,塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。
三国演义》是中国文学史上第一部章回小说,是历史演义小说的开山之作,也是第一部文人长篇小说,被列为中国古典四大名著之一。明清时期甚至有第一才子书”之称。

如梦令主旨

如梦令》主旨:描绘了李清照早期生活的情趣和心境,写出了作者青春年少时的好心情,表达了对那些生活的怀念之情。
原文:
常记溪亭日暮,沉醉不知归路。
兴尽晚回舟,误入藕花深处。
争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
译文:
依旧记得经常出游溪亭,一玩就到傍晚,但是喝醉而忘记回去的路。
乘舟返回时,迷路进入藕花池的深处。
怎样才能划出去,拼命地划着找路,却惊起了一滩的鸥鹭。
这是一首忆昔词。寥寥数语,似乎是随意而出,却又惜墨如金,句句含有深意。开头两句,写沉醉兴奋之情。接着写兴尽”归家,又误入”荷塘深处,别有天地,更令人流连。最后一句,纯洁天真,言尽而意不尽。这首如梦令》以李清照特有的方式表达了她早期生活的情趣和心境,境界优美怡人。

歌颂祖国的简短小诗

歌颂祖国的简短小诗有:沁园春·国庆》、《祖国万岁》、《国庆赋·五律》。
1、《沁园春·国庆》:
万里晴空,壮丽山河,赤旗飘扬。
看九州方圆,普天同庆;江河歌唱,遍地流芳。
社会稳定,人民幸福,改革开放谱新章。
新中国,如世界巨龙,屹立东方。
今朝如此辉煌,赖党政国策指方向。
忆峥嵘岁月,生灵涂炭;黎民多难,长夜茫茫。
枪林弹雨,出生入死,换得新生红太阳。
当珍惜,永葆河山赤,地久天长。
2、《祖国万岁》:
礼炮声声震天下,五星红旗似彩霞。
光辉历程世瞩目,神州遍开改革花。
今日再次展蓝图,灿烂辉煌今胜昔。
举国上下齐开颜,共祝祖国万万年。
3、《国庆赋·五律》:
金秋硕果累,大地炫虹高。
华诞神洲吟,龙腾四海啸。
马蹄踏旧世,日月换新朝。
屹立东风劲,红旗宇宙飘。

高考报名缴费后可以更改里面内容吗

高考报名缴费后可以申请更改里面内容。原则上考生报名信息一经打印确认,任何人不得擅自更改。如因特殊情况确需修改信息的,由考生本人向报名点提出申请,经批准后,由报名点进行修改,并须重新打印后进行确认。
高考报名注意事项:
1、考生预报名时,须登录当地考试院,进入网上报名系统”网页,通过报名系统了解本省、市成人高校招生实施办法、报考须知、各成人高校招生计划,签订诚信考试承诺书,自行录入本人的基本信息含姓名、身份证号、通讯地址、考生类别、考试科目组、报考志愿等)。
已取得专科毕业证书报考专升本的考生还必须在网上输入专科毕业证书编码、毕业学校、毕业时间、毕业专业。
注:个别地区没有网上报名,只有现场报名,请考生以当地报名通知为准。
2、按照网页的提示和要求,准确输入个人基本信息和报考学校及专业等志愿信息。
3、选择考试县(区)。
4、核对所输入的信息,无误后提交信息。牢记网上报名系统生成的预报名号和自己设定的密码。
5、考生网上填写的报名信息和志愿信息在网上报名期间和修改信息期间可以自行修改,但现场信息确认后一律不准修改。请考生在预报名时认真填报有关信息,在现场信息确认时务必对个人信息及志愿信息进行最后的核对,保证所填信息完整无误。
6、在规定的时间段携带身份证及有关资料到报名点确认报名信息、进行电子摄像,办理确认报名手续。
常见热点问答
热点搜索
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200
作文大全
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200