教书育人是我们教师的天职,挑战自我,超越极限。
学校教育就是领着孩子们在人生路上“跑”、“跳”、“投”——跑近理想、跳过障碍、投入社会!直到孩子离开老师去远行!
我有两把“尺”,一把量别人的长处,一把量自己的不足。只有看到自己的不足或缺点,自身才有驱动力。
教育是影响人的艺术,是一座山连着另一座山,一棵良知呼唤另一棵良知,一个灵魂镌刻另一个灵魂。
教育的最高境界是轻“负”高“质”。
课堂关键看学生创新思维的火花闪现之后,是否留给我们一点深深的思考;也就是能否让星星之火,可以燎原。
我致力于让学生受到良好的教育,使学生对未来充满信心,对生活感到幸福,对社会饱含责任与爱心。
教贵在研究,重在课堂;成在因材施教,关键在于有效;学贵在习惯,重在能力;成在挑战自我,关键在于落实。
教学的艺术在于激励、唤醒、鼓舞,把爱和知识平等地给予每一位学生;因为美好的.人生是为爱所唤起,为知识所引导的。
做一名教师,虽然平凡,但也一定要向良善、智慧、德性与美丽靠拢。
把每一件简单的事情做好就是不简单, 把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
做一名智慧型教师,教一批会思考的学生。热爱生活,努力向这个世界贡献一份让人感动的思想和情怀、善心与诗意。
“滴水渐积成沧海,拳石频移作泰山。”用心去拥抱事业,用爱去浇灌心灵,用情去描绘未来,是我人生的快乐追求。
付出是收获的沃土,关爱是动力的源泉,微笑是孩子走向成功的阶梯。我要用自己的心血、才智、温柔和激情去塑造孩子们美好、健康的心灵。
星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它只是尽力在自己的岗位上发光。
学校教育就是领着孩子们在人生路上“跑”、“跳”、“投”——跑近理想、跳过障碍、投入社会!直到孩子离开老师去远行!
用丰厚的文化底蕴塑造个性、用高超的教学艺术彰显灵性、用宏阔的课改视野呈现活性;用高尚的职业境界诠释诗性。