林业信息技术与管理专业代码是什么?

脚踏实地
精选回答

林业信息技术与管理专业代码是:510213

林业信息技术与管理开设课程

森林调查技术、林业遥感技术、地理信息系统数据处理与应用、林业应用统计、计算机辅助设计、林业企业经营与运营管理、数据库应用技术和森林资源管理等。

林业信息技术与管理专业用处

林业信息技术与管理主要研究测绘学、3秒技术、森林资源调查、森林资源监测等方面的基本知识和技能,进行森林和湿地资源的调查、监测与管理等。例如:利用3秒技术调查我国森林和湿地的分布情况,利用计算机对森林地形地貌进行绘图,利用信息技术对森林火灾等自然灾害进行监测等。关键词:森林 遥感 全球定位系统

林业信息技术与管理学习课程

测绘学基础》、森林调查技术》、森林经营技术》、森林资源资产评估》、林业生态工程技术》、《AutoCAD设计与制图技术》、《GPS预测技术》、《森林资源管理》、地理信息系统》、林业遥感应用》

林业信息技术与管理专业解释

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握森林资源调查、3秒技术及林业经济管理基本知识,具备森林资源调查、森林资源信息化管理、林业经济管理能力,从事森林资源信息采集、处理、分析、管理与应用及林业企业经营与管理工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向林业行政、管理单位,在林业生态工程技术、森林资源管理与监测、地籍测绘、林业企业管理岗位群,从事森林资源调查与规划设计、森林资源监测、森林资源信息管理、森林资源经营管理、林业企业经营管理、应用及技术推广等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备森林资源调查与规划设计、森林资源经营管理、森林资源信息采集、林业数据处理、林业经济分析、林业企业经营与管理能力;

3.掌握森林资源调查、林业3秒技术应用及林业经济管理的方法;

4.了解森林资源及生态环境知识,掌握林业资源信息及管理的理论知识和方法。

核心课程与实习实训

1.核心课程

森林调查技术、林业遥感技术、地理信息系统数据处理与应用、林业应用统计、计算机辅助设计、林业企业经营与运营管理、数据库应用技术和森林资源管理等。

2.实习实训

在校内进行地理信息系统应用、林业遥感技术等实训。

在林业行政管理部门或林业工程企业进行实习。

职业资格证书举例

林业生态环境工程技术员高级) 森林资源管理与监测工程技术员(高级)

衔接中职专业举例 现代林业技术森林资源保护与管理计算机应用计算机网络技术

接续本科专业举例 计算机科学与技术林学

林业信息技术与管理就业方向

林业类企业:林业调查、测绘制图、3秒信息技术支持。

顺其自然 2024-06-19 14:08:56

相关推荐

软的的用法总结大全

形容词。软的,柔软的,温和的,柔和的,不含酒精的,轻松的n.(名词)。柔软之物,柔软的部分副词。柔和地,温柔地变形:比较级:更柔软的;最高级:最柔软软的可以用作形容词软的用作形容词时,多作“柔软的...
展开详情

缓慢的的用法总结大全

形容词。慢的,迟钝的,温和的,慢于…的adv.,vt.&vi.(),(),vi。放慢,阻碍变形:比较级:更慢的;最高级:最慢过去式:减速现在分...
展开详情

灵魂的用法总结大全

n.(名词)。灵魂,精神,幽灵,人形容词。美国黑人文化的灵魂用作名词时的基本意思是灵魂,精华”,是可数名词。引申还可表示高尚情操,热情,感情,精神”,作此解时是不可数名词,其前不加任何冠词。s。。。
展开详情

愚蠢的的用法总结大全

形容词。蠢的,糊涂的,不明事理的,没头脑的n.(名词)(常用于向孩子指出其愚蠢行为)傻孩子,淘气鬼,傻子,蠢货变形:比较级:愚蠢最高级:最愚蠢的愚蠢的可以用作形容词愚蠢的“。。。
展开详情

抢夺的用法总结大全

n.(名词)。抢,一阵子,一下工夫,很小的数量,不及物动词。作出握住或抢夺的动作,很快接受佛蒙特州抢夺,夺得,及时救助,[体育运动]举重变形:过去式:抢夺现在分词:抢夺过去分词:抢夺s。。。
展开详情

精选推荐更多>

小聪明是什么意思

小聪明,汉语词汇,拼音:西奥康明释义:在小事情上或枝节方面显露出来的聪明,多损伤大局或不利于长远。常含贬意。是指此人虽聪明伶俐,但不能做到大智若愚,为人处事时总以为别人想不到,而运用自己的谋划和行动来达到自己的目的。
引证解释:
1、元·汤式《湘妃引·和陆进之韵》曲:使聪明休使小聪明,学志诚休学假志诚。”
2、清·金松岑、曾朴孽海花》第十四回:威毅伯笑道:‘只是小儿女有点子小聪明,就要高着眼孔,这结亲一事,老夫倒着实为难。’”
3、鲁迅《故事新编·非攻》:我们的老乡公输般,他总是倚恃着自己的一点小聪明,兴风作浪的。”
4、艾芜《人生哲学的一课》:我得弄点小聪明,就是装假也不要紧。”
造句:
1、张剑总喜欢在同学们面前卖弄那点儿小聪明。
2、耍小聪明的人,往往聪明反被聪明误,常常把事情弄糟。
3、你就爱耍这种小聪明,但哪一次不是弄巧成拙,整了自己?

反常必有妖怪的前一句是什么

前一句是事出”,全句是事出反常必有妖”。意思是事情反常就一定有奇怪的地方。
出自清朝纪昀阅微草堂笔记玉马精变》,原文是:越七八日乃萎落,其根从柱而出,纹理相连,近柱二寸许,尚是枯木,以上乃渐青。先太夫人,曹氏甥也,小时亲见之。咸曰瑞也,外祖雪峰先生曰:物之反常者为妖,何瑞之有!曹氏亦式微。
译文:
花叶繁茂下垂,过了七八天才枯萎谢落。花的根从柱生出,纹理与柱相连;靠近柱子二寸光景,还是枯木,往上才渐渐发青。先母太夫人是曹氏的外甥女,小时亲眼见过厅柱的牡丹,当时都认为是吉祥征兆。我的外祖雪峰先生说:反常的物就是妖,哪有什么吉祥征兆?”后来曹氏门庭也衰落了。
纪昀(1724.7.26-1805.3.14),字晓岚,一字春帆,晚号石云,道号观弈道人,直隶献县今河北沧州市)人。清代政治家、文学家,乾隆年间官员。历官左都御史,兵部、礼部尚书、协办大学士加太子太保管国子监事致仕,曾任四库全书》总纂修官。

诫子书是什么体裁

诫子书》的体裁是书信,诫子书》是政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。
原文:
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
译文:
君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一,而才干来自学习。不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?
文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理。从文中可以看出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。全文通过智慧理性、简练谨严的文字,将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切,成为后世历代学子修身立志的名篇,并入选中国义务教育语文教材。

正余弦公式互换

正余弦公式互换有:
sin(π/2-α)=cosα
cos(π/2-α)=sinα
sin(π/2+α)=cosα
cos(π/2+α)=-sinα
cos(π-α)=-cosα
sin(3π/2-α)=-cosα
cos(3π/2-α)=-sinα
sin(3π/2+α)=-cosα
cos(3π/2+α)=sinα
互换口诀:奇变偶不变,符号看象限。
正弦(正弦)数学术语,在直角三角形中,任意一锐角∠A类的对边与斜边的比叫做∠A,O sinA(正弦一词简写得来),即sinA=∠A
余弦余弦函数),三角函数的一种。在Rt△ABC(直角三角形)中,∠C=90°(如概述图所示),∠A类的余弦是它的邻边比三角形的斜边,即cosA=b/c,cosA=AC/AB余弦函数:f(x)=cosx(x∈R)
常见热点问答
热点搜索
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200
作文大全
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200