题目内容：
你班要召开“我看小事”主题辩论会，活动过程中遇到了下面的问题，需要你去解决。
（1）你所在的小组讨论后认为：小事有时决定大事的成败，小事往往反映人品修养的高下。大家想拟一个能突出这一中心的辩论标题。你拟的标题是什么？（不超过8个字）
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（2）小组推选李明作为你方主辩手。为了赢得辩论胜利，李明请大家为他列举一种不重视小事的生活现象，并提供一句关于不可轻视小事的名言。
你列举的生活现象是：__________________________________________
（3）李明准备先谈小事与大事成败的关系，再谈小事与人品修养高下的关系，这两部分内容之间需要用一两句话来衔接。请帮他写出这个过渡句。
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（4）辩论过程中有几个同学在下面说笑打闹，结束前，你作为主持人作小结，想结合辩论主题对他们提出忠告，你会说些什么？（80字左右）
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最佳答案：
（1）示例：小事不小，谁说小事小；小中见大
（2）示例：随地吐痰；乱扔垃圾，出口成脏。勿以善小而不为，勿以恶小而为之；千里之堤，溃于蚁穴。
（3）示例：小事对大事有影响，对做人有没有影响呢
（4）示例：刚才辩论时，有的同学说笑打闹，这看起来是小事，其实不是小事。因为这既影响了本次活动，也是不尊重人的表现，给大家留下了不好的印象。希望今后一定要注意。
（意对即可）
考点核心：
综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。
