题目内容:
综合性学习:(2分)
在端午节来临之际,班级准备编写一份《端午风俗》手抄报,特向全班同学征稿。有一位同学收集了下面四方面的材料:
A.“屈原含冤怒投汨罗江"的历史故事。
B.“水”、“水”
C.“幸福小区家庭包粽子大赛"、"五月五龙舟竞渡"的新闻报道和照片。
D、 “九”、“九五”、“一八”、“三八”、
小题1:如果要在上面四项中删去一项,你会上去的一项是( )(1分)
小题2:请分别说明保留另外三项材料的理由。(1分)
最佳答案:
小题1:B
小题1:答项从端午节的起源、过节意义,B类项从当代节日活动,C类项从历代节日美食等角度介绍端午风俗(1分,意思对即可)
答案解析:
略考点核心:
综合读写:给出一段材料,考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题,积极参与实践活动,把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。