题目内容：
综合性学习。
今年是北京王府井新华书店建店60周年。为此，王府井新华书店举办了“60周年店庆”活动。请你参加以下三项活动。
1．店内电子屏幕上显示出以下两则材料，请你概括它们的主要信息。
【材料一】
2009年初，业内一份调研报告显示，中学生最喜欢读的书排在前六位的依次是：卡通漫画、灵异故事、言情小说、科幻作品、时尚人物侍记、武侠小说。这一结果表明，多数中学生喜欢读消遣性、流行性的书，而对经典名著的兴趣远未达到理想状态。如何引导青少年阅读更具有思想深度和艺术魅力的文学名著，已经成为一个亟须关注、解决的问题。
【材料二】
200名中学生2009年2月10日在王府井新华书店的购书情况
文学名著流行小说时尚杂志卡通漫画人数263042102比例13%15%21%51%_______________________________________
2．书店举行了一系列活动庆祝“60岁生日”，请你围绕着书店“60岁生日”，再设计两个活动，让更多的人走进王府井新华书店，走进书的世界。
活动①：举办摄影展——“我眼中的王府井新华书店”。
活动②：宣传和介绍新书，公布“店庆日新书排行榜”。
活动③：免费赠送凄者“纪念建店60周年书友卡”，凭此卡购书可以打八折。
活动④：____________________
活动⑤：____________________
3．从你读过的文学作晶中选择一部（本）送给你的好朋友，你用“纪念建店60周年书友卡”准备购买哪一部（本）？请结合此书的内容或写作特色，写出两条购买此书的理由。
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最佳答案：
1．示例：中学生最喜欢阅读、购买卡通漫画类的课外书，而对文学名著的阅读和购买情况很不理想。
2．示例：举行“老舍作品研究”专题讲座。举行作家与读者见面会，共同交流读书心得。举行“我与王府井新华书店”有奖征文活动。为失学儿童捐献最新出版的各类图书。
3．示例：我准备购买《骆驼祥子》。它为我们展示了一幅老北京人物与世态的画卷，具有深刻的思想性；另外，它的京味儿语言亲切、鲜活，具有强烈的艺术感染力。
（不设统一答案）
考点核心：
综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。
