英语
也是与电脑联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语
有联系，而且随着网络的使用，英文的使用更普及。一起来看看小学英语
的主要知识点，仅供大家参考！谢谢！一、小学
英语
形容词性物主代词1、形容词性物主代词8个：
我的你的他的她是我们的你的他们
我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的
2、形容词性物主代词的特点：
1） 例如：我的名字
2） 姓名：例如：我的背包？他的名字
3） a和
这是我的橡皮擦
那是你的钢笔
这是他的钢笔
3、 我（）我的你（）你的他（）她我们（）我们的
注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。
二、小学
英语
名词性物主代词1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个：
我的你的他的她的是我们的你的他们的
我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的
2、 名词性物主代词的特点：
1)译成汉语都有"的"
2)后面不加名词
3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
这支笔是我的
三、小学
英语
单数的句子
变成复数的句子
把单数的
句子
成复数的句子
很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但一个或一个要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。例如：
句子
变成复数我有一辆车——我们有车
他是一个美国男孩----他们是美国男孩
3，它是一辆小汽车——它们是小汽车
这是一块橡皮擦，这些是橡皮擦
5，那是背包-----那些是背包
6、我是英语老师------我们是英语老师
7，这是一件新衬衫——它们是新衬衫
8，他是个男孩——他们是男孩
9，她是个歌手——他们都是歌手
这在英语里是什么这些用英语说是什么
四、小学
英语
名词的数语法名词有单数和复数两种形式
1、名词的单数：表示一个人或一个事物
2、名词的复数：表示一个人以上的人或事物
名词复数的变化规律如下：
1、多数情况下在名词后面加s、 【s】
2、 ·s，x，sh，ch为结尾的词在词尾加es，es工作【iz】
3、 ·f，fe为结尾的词去掉f或fe、ves和operation【vz】
4、 年
5、 是的结尾的词，直接加秒
6、不规则变化
男-女-女警察-警察
女警察-女警察情况
1、单复数同形
中国人？日本-日本绵羊-绵羊-鹿-鹿
2、 这个回覆这些回覆那些回覆我我们回覆
五、小学
英语
人称代词主格及宾格人称代词分为主格和宾格，主格和宾格区别：主格和宾格汉语意思相同，但位置不同。
例如：我（）“我（）”
主格在陈述句中通常放句首，宾格通常放在动词后或介词后，也就是说宾格，不放在句首。
我有一辆新车。（i）
对不起（我）
我请他去
他们坐在我前面
主格（8）：我爱你，他爱她，我们爱你，他们爱你
宾格（8）：我你他她我们你他们
六、小学
英语
名词所有格语法1、变法：在人名后面加'例如：露西
2、如果是2个或2个以上人的名词所有格要在最后一个人名加'秒
例：莉莉和露西
莉莉·露西和朱莉娅
3、 （秒）结尾的名词复数所有格在后面加'，例如：学生的
七、小学
英语
就划线部分提问练习题就划线部分提问的变法：
1、先根据划线部分找到特殊疑问词。
2、再把没划线的部分变成一般疑问句的语序。
3、特殊疑问词通常有：什么/哪里/谁/谁/如何/多大年龄/什么颜色/什么班级/什么年级/什么排/什么学校
八、小学
英语
一般疑问句1、一般疑问句最基本的变法：是提前用问号读升调
2、 我的你的我们的你的我是/我们是你我可以吗
3、注意人名不论放在什么位置都要大写 汤姆是一名学生汤姆是学生吗
4、一般疑问句
翻译
成汉语都有"吗"？1） 这是我的英语老师。这是你的英语老师吗
2） 这是我们的学校。这是你的学校吗
3） 我们是学生。你们是学生吗
4） 我会唱歌。你会唱歌吗
九、小学
英语
动词的用法1、 到目前为止，我们学过的是动词包括三个词 上午，是，是这三个词的汉语意思相同，都是"是"的意思，但怎么运用
好这三个词呢？请记住下列口决：
2、 我是学生
你是 你是一个女孩
是用在他、她、它（例如：他是一个中国男孩，她是一个英语老师，它是一只猫。）
3、 上午，是回答这些问题的(这两个词都表示复数)
十、
英语
简缩形式的变法语法1、简缩形式的变法：把倒数第二个字母，通常是元音字母变成' 但是的，是的。例如：他是吗？他们是
2、简缩形式和完全形式的汉语意思相同。
3、把完全形式变成简缩形式时，一定要注意第一个字母的大小变化。例：whatis=是什么
4、记住一个特殊变化;让我们来看看这个
