在四川省内的职业学校比较多,而成都作为四川的省会城市,大部分学生都愿意来这里就读,那么成都有哪些职业学校?成都职业学校哪些比较好?
中国五冶大学作为一所国家公办性质的学校,建校四十多年以来,不管在师资力量、教学设备、教学质量、学校环境等各方面都受到学生和家长的好评。
学校拥有图书阅览室、航空实训基地,汽车实训基地、建筑实训基地、舞蹈室、形体室、化妆间、播音主持实训大厅、专业画室、专业琴房等,为学生的快乐学习、高端就业提供了强有的支撑。
学校组建了各类专家(技能大师)指导委员会,包括以各类专家、教授组成的教育、教学指导委员会、以企业家和企业高管人才组成的实践教学指导委员会,指导专业建设、专业体系课程建设,推进学校各项教育、教学改革,为实现建设一流技能高校的目标提供了坚实的智力支持。
高新校区坚持科学定位,按照“办学有特色、专业有特点、学生有特长”的办学宗旨;积极推进“技能+实践+学历”的人才培养模式,走“精品+特色”之路;严谨治校,从严管理,全面提高学生的综合素质实施“……”和“N”证书教育”,努力使学生就业有优势,创业有本领。各专业培养的毕业生“综合素质高、职业技能强、敬业精神好、上岗适应快”,为国内外各大企业事业单位培养高素质的专业人才。
高新校区投入巨资打造出精致校园:标准的6人间学生宿舍(双卫生间、空调、24小时),无线网络网络全覆盖的数字化校园;建设有航空实训基地、汽车实训、建筑实训基地、舞蹈室、形体室、化妆间、播音主持实训大厅、专业画室、专业琴房等,为学生的快乐学习、高端就业提供了强有力的支撑
关于眼光和格局的诗句有:
1、莫愁前路无知己,天下谁人不识君——唐代高适《别董大二首·其一》译文:不要担心前路茫茫没有知己,普天之下哪个不识君?2、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——唐代李白《行路难·其一》译文:相信乘风破浪的时机总会到来,到时定要扬起征帆,横渡沧海!3、仰天长笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。——唐代李白《南陵别儿童入京》译文:仰面朝天纵声大笑着走出门去,我怎么会是长期身处草野之人?4、列士暮年,壮心不已。——三国曹操《步出夏门行·龟虽寿》译文:英雄到了晚年,壮志雄心并不衰减。5、会当凌绝顶,一览众山小。——唐代杜甫《望岳》译文:定要登上那最高峰,俯瞰在泰山面前显得渺小的群山。
6、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。——宋代王安石《登飞来峰》
译文:不怕层层浮云遮挡我远望的视线,只因为如今我站在最高层。
7、欲穷千里目,更上一层楼。——出自唐代王之涣《登鹳雀楼》
译文:想要看到千里之外的风光,那就要再登上更高的一层楼。
8、我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。——清代龚自珍《己亥杂诗》
译文:我奉劝上天要重新振作精神,不要拘泥一定规格以降下更多的人才。
9、江东子弟多才俊,卷土重来未可知。——出自唐代杜牧《题乌江亭》
译文:江东子弟大多是才能出众的人,若能重整旗鼓卷土杀回,楚汉相争,谁输谁赢还很难说。
10、君子务知大者远者,小人务知小者近者。春秋左丘明《左传·襄公·襄公三十一年》
译文:掌管大事的人一定要考虑到宏观的、长远的事情,而具体去实施的人却一定要清楚细节的、切近的事情。
11、大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。——唐代李白《上李邕》
译文:大鹏总有一天会和风飞起,凭借风力直上九霄云外。
12、不识庐山真面目,只缘身在此山中。——宋代苏轼《题西林壁》
译文:之所以辨不清庐山真正的面目,是因为我身处在庐山之中。13、假金方用真金镀,若是真金不镀金。——唐代李绅《答章孝标》
译文:只有虚假的,不好的东西才需要一个好的包装。如果是真实的,好的东西就不需要华丽的包装来掩饰了。
14、经事还谙事,阅人如阅川。——唐代刘禹锡《酬乐天咏老见示》
译文:经历过的世事见多识也就广,阅历人生如同积水成川一样。
15、时人不识凌云木,直待凌云始道高。——唐代杜荀鹤《小松》
译文:世上的人不认识这是将来可以高入云霄的树木,一直要等到它已经高入云霄了,才承认它的伟岸。