天津财经大学珠江学院怎么样?好专业有哪些?

阳光男孩
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天津财经大学珠江学院是一所办学水平比较高的独立学院,师资力量也很不错,对于广大考生来说是一个很好的选择。

天津财经大学珠江学院简介

天津财经大学珠江学院成立于2006年,是经教育部批准、由天津财经大学与广东珠江投资股份有限公司合作建立的一所本科层次的普通高等院校。据2019年6月学校官网显示,学院校区占地面积900亩,设有20个院系部,开设42个本科专业及专业方向,在校生10200余人。

天津财经大学珠江学院排名

2020年校友会最新排名显示,天津财经大学珠江学院位列全国第独立学院第160位,星级评定为一星级,办学层次为区域知名独立学院。

天津财经大学珠江学院王牌专业

会计学(注册会计师)

培养目标:

本专业方向培养德、智、体全面发展,有高度社会责任感,适应21世纪社会经济发展需要,基础扎实、知识面宽、实践能力强、具备注册会计师基本素养,适应社会主义市场经济与世界经济接轨需要,毕业后能在会计师事务所、财务咨询公司、工商企业、经济管理部门工作岗位从事会计实务、财务管理、审计、管理咨询、税务代理等工作,具有良好的职业道德和敬业精神的,可持续发展高素质应用型注册会计师专门人才。

学生毕业后,能够自主创业,或者能胜任企事业单位、财政、审计、税务等政府机关、金融保险机构、三资”企业、证券业和会计师事务所、财务咨询公司等部门单位的工作,能够成为优秀的创业者或职场精英。

主要课程:

本专业方向开设会计原理、税法与税务会计、财务会计、成本管理会计、高级财务会计、财务管理、审计学原理、内部控制学、独立审计、税务筹划、公司战略与风险管理、英文会计等。

专业特色:

本专业方向以理论教学与实践能力培养为重点,注重岗位技能训练,将基础知识学习——实践能力培养——岗位技能训练”三项内容融为一体。在教材的选择上,尽可能选择注册会计师考试用书,通过理论和实践课程,完成基于工作情景的实训教学、基于行为导向的情境教学,结合事务所实习,使学生循序渐进地学习专业课程知识、掌握岗位必需技能,并赋予学生进一步学习取得注册会计师资格的能力。将可持续发展能力融入各项实习实训、创新就业活动中,为培养大批优秀高技能注册会计师专门化人才打下坚实的基础。

经济统计学(数据工程)

培养目标:

网络大数据时代,亟需数据工程师。本专业方向培养经过统计学、计算机科学和经济学课程训练,能够承担社会经济和企业经营管理大数据收集、处理与深度分析的数据工程技术人才。

本专业毕业生可在政府、金融部门、各类企业、事业单位,包括网络企业从事数据处理和管理,以及数据深度分析等工作。

主要课程:

本专业开设高等数学、概率基础、应用数理统计、应用统计学导论、统计设计技术导论、连续型和离散型数据建模技术导论、计算机应用基础、C类++程序设计、数据库原理与应用、计算机网络导论、信息系统安全导论、数据分析软件应用技术、数据可视化技术、数据挖掘模型应用技术、经济学、计量经济学、金融学、管理学、会计学、财务管理等课程。

专业特色:

要求本专业学生具备对当前基于计算机与网络技术形成的数据信息环境的一定认知;对基于宏观经济运行和微观企业财务活动形成的相关数据较深入的认知;基于企业活动,可以提出相应的数据描述思路和框架;基于相关数据,可以构建相应统计模型,获取较深入的分析结论。

追梦的人 2024-05-26 11:00:04

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浮想联翩哪个字错了

浮想联翩没有错别字。
浮想联翩,汉语成语,拼音是福西昂利安皮昂意思是飘浮不定的想象,比喻连续不断,许许多多的想象不断涌现出来。
出自晋·陆机《文赋》:“沈辞怫悦;若游鱼衔钩而出重渊之深;浮藻联翩;若翰鸟缨缴而坠曾云之峻”。
用法:作谓语、宾语、定语;形容思绪活跃。多用作贬义,有时也用作褒义,具体视语境而定。
示例:这幅画饱含诗情,使人浮想联翩,神游画外,得到美的享受。
造句:
1、李先生每次收到国内的来信,都浮想联翩,夜不能寐。
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4、映在护城河里水面上的樱花仿佛彩灯,让人浮想联翩。

杨志的人物关系

杨志是中国古典小说水浒传》中的人物,绰号青面兽,杨家将后人,武举出身,曾任殿帅府制使,因失陷花石纲丢官。后在东京谋求复职不果,穷困卖刀,杀死泼皮牛二,被刺配大名府,得到梁中书的赏识,提拔为管军提辖使。
他护送生辰纲,结果又被劫取,只得上二龙山落草。三山聚义后加入梁山,一百单八将之一,在梁山排第十七位,上应天暗星,位列马军八骠骑兼先锋使。征方腊时病逝于丹徒县,追封忠武郎。
杨志是三代将门之后,五侯杨令公之孙,因脸上生有一大块青记,人称青面兽。他自幼流落关西,早年曾应武举,官至殿司制使官。后押送花石纲,却在黄河里翻船失陷,不敢回京赴命,只得避难江湖。

邯郸学步文言文翻译

邯郸学步》文言文翻译:燕国寿陵有个少年,千里迢迢来到邯郸,打算学习邯郸人走路的姿式。结果,他不但没有学到赵国人走路的样子,而且把自己原来走路的步子也忘记了,最后只好爬着回去。
原文:
寿陵余子之学行于邯郸,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。
邯郸学步》出自庄子·秋水》,寓意:燕国人努力向别人学习,应该肯定,但是他依样画葫芦的生搬硬套并不可取,不但没学到别人的精髓,反而连自己原有的也丢了。
学习不是不能模仿,但必须先细心观察别人的优点,研究邯郸人之所以能够走得优雅的关键之处,除了步法外,那种优雅是否和他们的神态、心境,甚至文化有关?再从自己的实际状况来检视,要将步伐调整成邯郸人的样子,需要做出哪些改变?这样才能取人之长补己之短。如果像燕国人那样盲目,一味崇拜别人,结果必然是功夫没学成,不切实际,自己的长处也丢光了。
不过若从刻苦学习”的角度来看,燕国人的精神应该受到肯定,虽然他的学习方式不对,但是至少肯学”,比起很多不肯学习、任由自己安于现状的人,燕国人更有改变的勇气。如果有朝一日他领悟诀窍,要优雅地走路便指日可待。

北宋诗人晏几道和晏殊是什么关系

北宋词人晏殊和晏几道是父子关系。
晏几道(1038年5月29日-1110年),北宋著名词人。字叔原,号小山,抚州临川文港沙河今属江西省南昌市进贤县)人。晏殊第七子。
历任颍昌府许田镇监、乾宁军通判、开封府判官等。性孤傲,中年家境中落。与其父晏殊合称二晏”。词风似父而造诣过之。工于言情,其小令语言清丽,感情深挚,尤负盛名。表达情感直率。多写爱情生活,是婉约派的重要作家。有小山词》留世。
晏殊(991年-1055年2月27日),字同叔,江南西路抚州临川县今江西进贤)人。北宋政治家、文学家。
晏殊以词著于文坛,尤擅小令,风格含蓄婉丽,与其第七子晏几道被称为“大晏”和“小晏”,又与欧阳修并称晏欧”。后世尊其为北宋倚声家初祖”;亦工诗善文,其文章又能为天下所宗”。原有文集,今已散佚。存世作品有《珠玉词》、《晏元献遗文》、《类要》残本。
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