散文是文学体裁之一，散文的篇幅较短、题材广泛、情文并茂，“形散而神不散”是散文的重要特点，散文有多种分类，如记叙性散文、抒情性散文和议论性散文等。
散文分为哪几类
散文分类有：记叙、议论、抒情三种功能，与此相应，散文可分为记叙性散文、抒情性散文和议论性散文三种。
1、抒情性散文，侧重表现思想感情、内心体验的散文。咏物状景中言志抒怀，叙事记人中传达情思。以小见大，追求诗情画意的统一和语言的精粹，获取强烈的艺术感染力。
抒情性散文以作者情感的展现为构制线索，溶吉光片羽式描写、画龙点睛式议论、浮光掠影式叙述为一体，形散神凝之谓，注重意象和意境的表现。
2、记叙性散文，以记人为主，以叙事见长，或二者并重难分主次综合类型。除经典的文学散文，报告文学、人物传记、回忆录、游记也属于记叙散文。
3、议论性散文，托物言理、寓论于事、寄说情景，以充沛的感情、雄辩的论理汇成一种情理交融的气势和意韵，具有鲜明的文学性和审美特质。
以论说见长，注重选取生活中典型现象或言行，以生动形象语言由表及里地剖析、议论，在理性精神的指导下生成强大的艺术冲击力、感染力。议论性散文中影响较大的是杂文和小品文，杂文侧重抒写杂感随想。小品文短小精练带有较强抒情意味。
初中常考的三类散文
1、记叙性的散文——写人叙事类。
①写人的散文：描写人的某种精神面貌，通过他的言谈举止，为人处世来达到显示性格的目的，进一步对要写的这个人的行为品质进行评价，然后表明作者对某种精神的评价，对人的某种精神的评价，或赞美，或否定。
②叙事的散文：记事的目的是写人，写人的目的是突出人的性格，写人的性格的目的是展示人的精神，表明对这种精神面貌的态度，或赞美，或否定。
2、描写性的散文——写景状物类，即抒情性散文。
①写景类的散文（情景交融的、借景抒情）：一般先作情绪上的铺垫，暗示文眼——写景状物，突出特点——景物特点与人的心情相合，使人产生感情上的共鸣——回扣主题，表达作者的好恶、希望、追求。
②状物类的散文（托物言志的、以物喻人）：写景状物，突出特点——景物的特点与人的性格的某一方面有相似点，从而使所写对象具有了象征意义，即具备了人才有的精神面貌——进一步评价这种人类才具备的精神内容——突出主题，回扣中心，表达作者的好恶、希望、追求。
3、议论性的散文——哲理性散文（初中不作要求）。
梁实秋的散文分哪几个方面
梁实秋先生的散文大概分三类，分别是小品文、谈论饮食类以及回忆类文章。
小品文主要有《雅舍》、《男人》、《女人》，《中年》、《老年》，以及《下棋》、《写字》、《画展》等文章，门类多样，几乎生活中的所有人、事、物都在写作范围内。语言幽默而又不失高雅，古文诗词信手拈来而不觉卖弄，英美文学的趣闻轶事融会贯通于文间不显突兀。
梁实秋先生有一系列关于美食的文章，主要收录在《雅舍谈吃》系列中，有《醋溜鱼》、《烤羊肉》、《狮子头》、《两做鱼》以及《酸梅汤与糖葫芦》。该系列文章，大多从美食的来源谈起，融入一些名人掌故，将味蕾与思念，美食与文化紧紧的结合在一起。
最为称道的是梁实秋有关怀念故人的文章。《忆沈从文》、《忆老舍》、《忆周作人》、《怀念胡适先生》、《胡适先生二三事》、《谈闻一多》、《记梁任公的一次演讲》等文章，梁实秋描写了与旧日友人的交往，期间的思念及朋友间的感情，实为纪念类文章中的佳作。此处要特别说的是梁实秋先生的《槐园梦忆》。
