在全球化时代，国际化程度已经成为评价大学的标准之一，学生的国际化便是其中的一项重要内容。现在越来越多的高校，特别是一些办学层次比较高的大学，为学生出国留学提供了多样化的渠道。
但并不是所有专业的学生获得出国学习的机会都是一样的，我们根据2013年、2014年教育部属院校毕业生就业质量报告本科生出国(境)深造情况中不同专业学生出国(境)深造比例情况的统计和通过参看国内大多数高校近两年的毕业生质量报告中的留学情况，我们统计出毕业生出国留学比例相对较高的一部分专业，希望给大家一个参考。
最适合留学的专业：信息与计算科学、核物理、工业设计、机械工程、管理科学、旅游管理、教育学、社会学、德语等。专业描述：从字面不难看出，信息与计算科学是个“复合”型的专业。
事实的确如此，作为该专业的学生，既要具有良好的数学基础和数学思维能力，同时也要掌握信息与计算科学的基本理论、方法和技能。学成“出师”之日，正是大展“身手”之时。
这时，学子们已经成为了能够胜任信息处理、科学与工程计算部门工作的专门人才。
在学校，学子们要系统学习包括信息论、科学计算、运筹学等方面基础知识，还要接受数学模型建模、数学实践课、专业实习、毕业设计等环节的训练。该专业属于理学类，应用数学、计算机科学、计算机应用技术等专业都是她的“近亲”。
特色大学：北方民族大学、重庆三峡学院、北京大学、湘潭大学、大连理工大学、哈尔滨理工大学、安徽理工大学、湖南科技大学、桂林电子科技大学、成都信息工程大学。哈尔滨理工大学：该专业隶属于应用科学学院，专业特色可以概括为15个字：强数学基础、重理工结合、开放式办学。
在具体教学方法上，专业以基础课、平台课、方向课为模块，做到理论教学、实践教学、研究教学相结合。比如，专业注重加强实践教学内涵建设，对实验项目内容进行精选和更新，目前正在建立各种实际问题库，为培养学生将实际问题转化为数学问题的建模能力提供了丰富的原型;再比如，为拟培养的拔尖人才配指导教师，同时学生参与指导教师的课题研究。
这些"实打实"的举措，就像是涓涓细流，滋润着莘莘学子的成才之路。大连理工大学：该专业是国家特色专业建设点，同时也是辽宁省本科示范专业。
专业重视必要的数学基本训练(包括数学应用意识和数学应用能力的训练)，特别是逻辑分析和逻辑推理能力的训练，以及比较充分的计算机能力训练，使学生具备能够在信息与计算科学领域开展工作的坚实基础。报考提醒：根据《指导意见》相关规定，不能准确在显示器上识别红、黄、绿、兰、紫各颜色中任何一种颜色的数码、字母者不能录取到该专业。
专业描述：随着我国核潜艇的深海测试、尖端核武器的相继亮相，我国国防力量也“昂首挺胸”迈向强国行列。与此同时，大学里与“核”相关的专业也吸引了人们更多关注的目光。
核物理专业所致力于培养的正是对核技术的应用有较全面的了解，适应性强、协作精神好，能在工业、农业、国防、医学、环保及其相关领域从事核物理基础研究、应用研究、教学、管理等的高级专门人才。吉林大学：吉林大学的核物理专业创建于1958年，曾多次荣获国家及省部级奖励，为“十五”“十一五”吉林省重点学科。
学校培养的毕业生，理论基础扎实、宽厚，实验技能熟练，能够在多领域从事与核物理相关的工作。目前主要的研究方向有以下几个方面：核谱学研究、核技术应用研究、核数据编评与测量研究、穆斯堡尔谱学研究。
哈尔滨工业大学：在培养方式上，核物理专业重视数理基础及核物理学理论基础的教学，重视学生熟练的实验技能的培养。毕业生除推荐或考取研究生继续深造外，也能在核物理学或核能工程、国防建设、核医学等相关科学技术领域从事科学研究、教学、技术应用和相关管理工作。
南华大学：该校的“核科学技术学院”是国内最早成立的核学院之一，现有核工程与核技术、辐射防护与核安全、核化工与核燃料工程和核物理四个本科专业。站在这样的“巨人”肩上，专业实力不容小觑。
专业描述：工业设计是运用美学的观念，对各种工业(机械工业、电子工业、汽车工业等)的设计，也不是工业建筑或工业流程的设计,而是专注对产品之有用性与美以及整体环境方面的设计活动，增进产品的亲和力及可用性的一种应用艺术，所以，工业设计是一种创造性行为。工业设计专业是在以产品设计为核心的素质培养基础上，注重拓展学生平面设计、展示空间设计、信息交互设计等方面素质的培养，使学生具有良好的产品策划创意能力、造型设计能力、评价能力、结构分析和工程协作能力。
开设的主要课程包括：工业设计概论、设计素描、设计色彩、工程制图、展示设计基础、展示设计与制作、交互设计等。
毕业后，一般被授予工学学士学位。
特色大学：浙江大学、同济大学、湖南大学、中南林业科技大学、郑州轻工业学院、沈阳航空航天大学、江南大学、武汉理工大学、西安交通大学、广州美术学院、四川美术学院。
北京工业大学：学校致力于培养学生工业设计创新思维方法和产品设计创造能力，要求学生外语好，计算机应用能力强，既具备中国设计文化底蕴，又具备国际设计文化视野。
在四年本科教学过程中，通过理论教学、实验教学、社会调研与观测，使学生切实做到：正确理解产品设计的基本思想和人与产品的本质需求，掌握系统设计过程中发现问题、分析问题、解决问题的一般方法和能力。
同时，在设计过程中讲究国际设计道德、文化道德、社会道德，熟悉工业化和信息化生产条件下产品的“人-机-环境”关系。
江南大学：该校的工业设计专业创建于1960年，是国内创建最早的工业设计学科之一，国家首批工业设计硕士点，并招收博士研究生，拥有一批在国内外有影响的学术带头人。
该专业立足于设计、艺术、工程相结合，形成了特色鲜明，较系统的教学、科研、设计实践相结合的教学体系。
该专业有不少精品课程，学生大三的时候，已经具有基础的设计能力，对产品也有一定的理解，此时将会学习商业摄影课程，从而加强学生的实际操作能力以及更全面的设计周边技巧。
报考提醒：根据《指导意见》相关规定，色觉异常II英寸(俗称色盲)者不宜报考该专业。
专业描述：机械工程是研究机械设计理论与技术、制造理论与技术、机器人与自动化技术、机械科学与动力学系统、微纳科学与现代制造模式以及现代化材料成形制造与控制的专业。
形象地讲，机械工程专业就是各种尖端技术背后的装备设计与制造者，能充分满足有志青年的创造欲与成就感。
该专业是典型的工科类专业，涉及机械、电子、电气、控制技术和计算机技术等多个学科的知识，致力于研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种机械中的全部理论和实际问题。
本专业培养的是具有宽厚的机械工程基本理论和基础知识，能在机械工程领域从事工程设计、机械制造、科学研究、生产组织管理、技术开发尤其是精密与特种制造技术等方面工作的复合型高级工程技术人才。
