怎样提高孩子上课的积极性

沧海桑田
精选回答

孩子上课没有积极性,导致的结果非常严重的,成绩不好,影响未来发展,甚至到了叛逆期,还有厌学退学的危险,甚至还会担心,孩子长大后抱怨我们在孩子小时候没好好管他们。那么,怎样提高孩子上课的积极性呢?

怎样提高孩子上课的积极性

1、不破坏好奇心

破坏孩子的好奇心等于破坏孩子的想象力。好奇心强、思维发散的孩子更具有创造力,相反没有想象力的孩子,思维容易禁锢,在学习上无法做到举一反三,在生活上刻板无趣。家长们不仅不要破坏孩子的好奇心,还要满足他们的好奇心:对于孩子的疑问,家长要认真积极地回答,让孩子更好地去了解他所在的世界;当孩子有所发现要和你分享时,家长应该成为耐心的倾听者,并偶尔回应和鼓励孩子。满足孩子的好奇心,可以让孩子产生成就感,进而更加主动地学习。

2、不打击孩子的自信心

小孩子的耐心有限,在学习过程中难免会想要放弃,此时就需要父母适当地鼓励,可以对孩子说:你已经做得很棒,再坚持一下就写完啦”;在孩子完成任务后也可以给予他们充分的肯定,比如:我家儿子太棒了,我就知道你能做到!”等等。父母作为孩子最亲近的人,应该要为他们的努力做出充分的肯定,让孩子从父母的肯定中知道自己是被重视的,这样他们才能从中获得力量,才更加愿意付出更多的努力。

3、不让孩子丧失责任感

家长首先要端正孩子的学习态度,在监督孩子学习方面也要有一定的指向性,比如孩子没写作业,就提醒孩子该写作业了,告诉他不写作业的话学过的知识很快就忘记了,学了新的知识可能会跟不上;而且如果今晚作业写不完,明天去学校就教不上,就会受到老师批评;通过这样的语言分析提醒让孩子明白,学习是为了自己不是为了别人,更不是为了爸爸妈妈,是为了他自己,学习从来都是自己的任务,自己要对自己的行为负责。

4、让孩子讲给我们听

让孩子掌握学习内容最快的办法的就是,让孩子从学习”的一方转换到教授”的一方,让孩子通过回忆和理解来复述学习的内容,这样有助于加深孩子的记忆,让孩子对学习的内容理解得更加透彻。

提高孩子上课的积极性要注意

一、营造学习氛围】。想要提高孩子的学习积极性,家长应该以身作则,家长应该有自己的工作,在家经常看书,这样孩子在爸妈认真工作、认真学习的熏陶下,也会爱上学习,爱上看书。

二、观则约束孩子】。现代社会对孩子的教育讲究有理有据,早就告别了原来动手打骂的教育模式。因此,我们可以给孩子制定规则,用规则去约束他们的生活,帮助孩子养成良好的学习习惯。用约定俗成的规则,让孩子从心眼里接受并根据规则的约束严格要求自己,避免对电子产品过度沉迷产生上瘾现象造成学习成绩的严重下降。

三、信任支持孩子】。每一个孩子内心世界都有好与坏两个方面。作为家长和老师,我们应当相信每一个孩子都是善良的化身,他们不是与生俱来的厌学。而是由于外界过多的诱惑,分散了自己的精力,导致无暇学习。因此,对于学习积极性不高的学生,我们一定要善于掌握方法制定策略,不要伤害他们的自尊心。同时给他们布置的教学任务,避免任务过重,从而加大学生厌学情绪,造成学习积极性不高。怎样提高孩子上课的积极性,家长面对孩子的教育时,注意力过于集中在对孩子学习的结果上,而忽略了对孩子自主学习的能力的培养,孩子没有主动性,对学习积极性不强,所学知识往往不扎实深入,也远远不如那些主动学习的孩子,这才是他们真正的问题所在。

袅袅烟云 2024-06-11 16:07:55

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全部倒装的几种情况

全部倒装的几种情况:
1、完全倒装即把整个谓语放到主语之前是整个谓语动词,而非助动词)。
2、 那里引出的完全倒装句:除了最常见的有存在,有出现,有存在等,一般都译成有”的含义,构成完全倒装句等。
3、由地点和时间副词引出的完全倒装句:以地点副词这里、那里和什么现在、然后开头,后面的动词是是、来、存在、坠落、跟随、离去、谎言、停留、似乎、站立(表移动或动态的不及物动词)等,而主语又是名词时,构成完全倒装句。
4、表示运动方向的副词或地点状语置于句首,谓语表示运动的动词且主语是名词时使用完全倒装。
5、在强调状语时,有以下情况:
当句首状语为方位词或拟声词,谓语动词为走,来等表示位置转移的动词时句子须倒装。
当句首状语为表示地点、方向等的介词词组时,句子须倒装。
当句首状语由“仅+”,“仅++状语从句”构成时,句子须倒装。

锱铢必较的锱铢什么意思

锱铢必较”的锱铢用来比喻极微小的数量。锱铢必较,汉语成语,读音是扎扎比基奥用来形容非常小气,很少的钱也一定要计较;现代多用于形容维护公平权益,做事严谨细致。
出自荀子·富国》:割国之锱铢以赂之,则割定而欲无厌。”
近义词:斤斤计较、睚眦必报。
反义词:慷慨仗义、宽大为怀、宽宏大量、虚怀若谷。
用法:主谓式,作谓语、宾语,含褒义,喻严谨。
示例:
明·程登吉幼学琼林》第三卷:贤否罹害,如玉石俱焚;贪婪无厌,虽锱铢必较。”
明·凌濛初二刻拍案惊奇》:就是族中支派,不论亲疏,但与他财利交关,锱铢必较,一些情面也没有的。”
宋·陈文蔚朱先生叙述》:先生造理精微,见于处事,权衡轻重,锱铢必较。”

黄河之水天上来突出了黄河的什么特点

黄河之水天上来”主要突出了黄河汹涌澎湃的特点,表达了诗人热爱与赞美、歌颂黄河的情感。出自将进酒·君不见》:君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”
译文:
你可见黄河水从天上流下来,波涛滚滚直奔向大海不回还。
你可见高堂明镜中苍苍白发,早上满头青丝晚上就如白雪。
将进酒》是唐代大诗人李白沿用乐府古题创作的七言歌行。此诗思想内容非常深沉,艺术表现非常成熟,在同题作品中影响最大。诗人豪饮高歌,借酒消愁,抒发了忧愤深广的人生感慨。诗中交织着失望与自信、悲愤与抗争的情怀,体现出诗人强烈的豪纵狂放的个性。全诗情感饱满,无论喜怒哀乐,其奔涌迸发均如江河流泻,不可遏止,且起伏跌宕,变化剧烈;在手法上多用夸张,且常以巨额数词修饰,既表现出诗人豪迈洒脱的情怀,又使诗作本身显得笔墨酣畅,抒情有力;在结构上大开大阖,张弛有度,充分体现了李白七言歌行的豪放特色。

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短除法用法是:在除法中写除数的地方写两个数共有的质因数,然后落下两个数被公有质因数整除的商,之后再除,以此类推,直到结果互质为止。短除法是求最大公因数的一种方法。
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