解决国家财政援助中的不平等问题：呼吁采取行动促进公平接受高等教育

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联系人：
安德烈亚·拉米雷斯
aramirez@edtrust.org

EdTrust的报告审查了州财政援助计划，并呼吁州和政策领导人优先考虑公平，以确保更多学生能够负担得起大学学费

华盛顿——在大学费用飙升和入学率下降之间，高等教育将进行大规模改革。数以百万计的学生在质疑大学价值的同时，被迫对自己的未来做出艰难的决定，这主要是由于价格冲击和缺乏资金支持。今年FAFSA的公共惨败使学生获得财政援助的难度更大，尤其是低收入、第一代、有色人种学生和不同背景的学生，这突出表明迫切需要公平获得国家财政援助。

在一份全面的新报告中，谁应该得到国家财政援助？学生进入大学的资格标准，EdTrust深入研究了10个州的州财政援助计划的资格标准。我们的分析表明，许多国家的财政援助项目给服务不足的学生带来了巨大的障碍。

EdTrust表示，必须仔细审查和解决国家财政援助的资格标准，以确保公平性和可获得性，并列出了国家财政援助计划不公平的几种方式，例如基于功绩的援助优先于基于需求的援助，非传统学生被排除在外，严格的收入资格，倾斜的标准化测试障碍，以及缺乏FAFSA支持。

他说：“大学为人们提供了一条最可靠的途径，让他们能够找到一份能为自己和家人带来社会流动性的工作。”Wil Del Pilar博士，EdTrust高级副总裁。“然而，由于国家领导人没有在其财政援助计划中优先考虑公平，上大学的高成本给无数有抱负的学生的梦想蒙上了阴影。国家领导人是通过改革财政援助计划来实现公平接受高等教育的关键。是时候寻求成功之路了。”确保大学的承诺不是少数人的特权，而是所有人的真正选择。”

为了进行这项分析，研究人员研究了EdTrust在加州、伊利诺伊州、路易斯安那州、马萨诸塞州、密歇根州、纽约州、俄亥俄州、田纳西州、德克萨斯州和华盛顿州等州设立分支机构的政策。该报告提出了六项建议，以确保在全面了解学生真实经济需求的基础上公平分配财政援助：

1. 优先获得国家基于需求的援助
2. 增加奖励金额
3. 探索确定财务需求的新方法
4. 优先考虑州财政援助替代申请流程
5. 向非全日制学生提供国家财政援助
6. 规范“学生资助”

该报告还强调了一些亮点，在这些亮点中，国家领导人将教育机会集中于传统上服务不足的学生，包括无证学生和受司法影响的学生。EdTrust指出，这些努力的推动因素是人们认识到教育对于社会和经济流动至关重要，所有学生都应该获得实现其学术目标所需的资源。例如：

• 马萨诸塞州通过2024财年预算拨款制定了法律，允许无证学生获得州财政援助。加利福尼亚州、纽约州、德克萨斯州和华盛顿州为无证学生提供了替代性的财政援助申请。
• 在加利福尼亚州，加州梦想法案申请允许有兴趣参加符合条件的加州学院、大学和职业教育项目的无证学生申请国家财政援助。
• 在德克萨斯州，德克萨斯州州财政援助申请（TASFA）收集信息，帮助确定无法使用FAFSA申请财政援助的德克萨斯州学生是否有资格参加州财政援助计划。
• 在纽约，纽约州卓越奖学金（New York State Excelsior Scholarship）向符合条件的公立学院和大学的纽约居民提供免学费资助，华盛顿大学拨款并不排除受到司法影响的学生获得财政支持。这一点意义重大，因为消除国家财政援助准入的障碍和受司法影响学生的负担能力有助于创造更公平的高等教育途径。

德尔·皮拉尔说：“我们呼吁各州决策者采取行动，敦促他们考虑教育在建设一个更加公正和包容的社会方面的变革力量。”。“通过使国家财政援助更容易获得，我们可以消除系统性障碍，并确保所有学生，尤其是那些为支付大学学费而奋斗最多的学生，都能公平获得高等教育机会。”

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关于EdTrust

EdTrust致力于推进政策和实践，消除美国教育体系中的种族和经济障碍。通过我们的研究和倡导，EdTrust提高了从学前教育到大学教育的公平性，让致力于教育公平和正义的不同社区参与进来，并增强了建设一个让学生茁壮成长的教育体系的政治和公众意愿。