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作者： 桑卡拉·纳拉亚纳·拉奥·格达拉
第页：153-159 (7)
内政部： 10.2174/9781681088174121010019
引用本章为：
印度高等教育机构的学科指数、评估、认证和排名方法：当前发现和未来挑战（2021）1:153。https://doi.org/10.2174/9781681088174121010019
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