第章-数字化在高等学校中的作用，以提高排名和就业能力|边沁科学

摘要

高等教育机构将从基于纸面的硬拷贝到E模式软拷贝，用于数据准备、维护和提交给任何排名机构。在此背景下，将创建数字平台用于信息分发。除此之外，政府、援助和私人机构一直面临着许多问题，以根据利益相关者在课程、教学、，以及评估。人工智能（AI）是高等教育的热门词汇教育部门，因为它被认为有必要改变整个世界的面貌迈向数字化的步骤。学生和教师社区使用智能手机在世界各地迅速增长。本研究侧重于虚拟连接性通过智能设备获得更好、有效的结果，击败世界竞争对手。这个为了正确的目的而广泛使用智能手机可以以正确的方式帮助我们，例如在知识产权通知和研究出版物的准备文件中期刊和会议、通过专利申请的创新以及书籍出版物。这个提议的框架表明学生可以装备多长时间以及以何种方式装备具备所需技能。当前系统建议评估类别为例外、良好、高于平均水平或低于平均水平智力、成熟度、毅力、口头和书面等参数沟通、分析能力、想象力和与他人合作的创造力，作为一名研究人员的潜力和自信。许多半城市、农村和机构由于没有适当的基础设施或他们的教育设施。在缺少教学等便利设施的地方，图书馆、体育、人工智能技术都很方便。有大量数据由不同机构生成并使用RDBMS非常困难。这就是大数据出现的地方。大数据就是其中之一全球数字化的关键支柱。通过使用大数据，我们可以改进教育质量和协调，降低维护成本。预测分析和统计工具和技术可以用来改进学生的学习课程结果。