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幼儿园儿童计算思维能力的观察

出版:2022年10月31日出版历史

摘要

计算思维技能以及阅读、写作和计算技能是孩子未来的基本技能。一般来说,计算思维与解决问题和创造性思维有很多共同点。关于卡尔·波普尔(Karl Popper)的“所有生命都是解决问题的”[26],本文通过使用一组特殊的计算思维任务(INGA-Box),重点关注了解决问题和非插入式计算思维的共同特征。选择演绎和归纳相结合的方法,制定了一个观察幼儿园计算思维发展的分类方案,并用第一组数据进行了评估。

工具书类

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        封面图片ACM其他会议
        WiPSCE’22:第17届中小学计算机教育研讨会会议记录
        2022年10月
        130页
        国际标准图书编号:9781450398534
        内政部:10.1145/3556787

        版权所有©2022所有者/作者

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        • 出版:2022年10月31日

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