研究论文

数字数学教学平台

作者:

奥姆布雷塔加吉和

朱利亚佩特纳齐作者信息和声明

GoodTechs’19：第五届EAI智能对象和技术社会公益国际会议记录

2019年9月

页37-42

https://doi.org/10.1145/3342428.3342666

出版:2019年9月25日出版历史

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摘要

在本文中，我们为数学教学的创新方式提供了一个完整的平台。该平台由一个帮助孩子理解分数的严肃游戏和一个允许教师配置分数练习的门户网站组成，还可以使用一种非常简单的基于块的编程语言设计全新的练习。通过这种方式，我们的工具可以被小学老师用来帮助教授数学，也可以被中学或高中老师用来教授学生计算思维和编程语言的基本技能。

工具书类

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引用人

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佛朗哥·M纳德洛托M帕拉齐C(2022)Ur的皇家游戏：一个古代苏美尔游戏的数字复制2022 IEEE第42届分布式计算系统国际会议研讨会（ICDCSW）10.1109/ICDCSW56584.2022.00049(221-226)在线发布日期：2022年7月
https://doi.org/10.109/ICDCSW56584.2022.00049
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1. 应用计算
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GoodTechs’19：第五届EAI智能对象和技术社会公益国际会议记录

2019年9月

272页

国际标准图书编号：9781450362610

内政部：10.1145/3342428

总主席：
阿米尔·布贾里
意大利帕多瓦大学
,
彼得罗·曼佐尼
西班牙巴伦西亚政治大学
,
课程主席：
安娜·福斯特
德国不来梅大学
,
埃德贾·莫塔
UFAM，巴西
,
奥姆布雷塔·加吉
意大利帕多瓦大学

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GoodTechs’19:EAI智能对象和技术社会公益国际会议

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盖吉·O格罗斯特L裤子G(2023)使数学函数可访问的虚拟现实应用程序2023年ACM信息技术造福社会会议记录10.1145/3582515.3609542(257-264)在线发布日期：2023年9月6日
https://dl.acm.org/doi/10.1145/3582515.3609542
巴蒂亚·PLe Diagon S酒店兰格洛伊斯E威廉·M普拉多J加德斯M(2022)基于游戏的干预对五年级学生分数学习的影响：一项预先注册的随机对照研究计算机辅助学习杂志10.1111/jcal.1272639:1(49-62)在线发布日期：2022年8月31日
https://doi.org/10.1111/jcal.12726
佛朗哥·M纳德洛托M帕拉齐C(2022)Ur的皇家游戏：一个古代苏美尔游戏的数字复制2022 IEEE第42届分布式计算系统国际会议研讨会（ICDCSW）10.1109/ICDCSW56584.2022.00049(221-226)在线发布日期：2022年7月
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