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青少年可用性测试：适应以人为中心的设计和用户体验方法

作者:

艾玛·J·。玫瑰色,

艾琳·A。比约林,

艾达基姆、和

妮可·杨阿尔瓦雷斯作者信息和声明

SIGDOC’18：第36届ACM通信设计国际会议记录

2018年8月

文章编号：19，页数1-6

https://doi.org/10.1145/3233756.3233955

出版:2018年8月3日出版历史

PDF格式电子阅读器

摘要

青少年是一个独特的群体，他们的需求和沟通方式不同于成年人和儿童。以人为中心的设计方法最初是在考虑成年人的情况下构思的，但这些方法应该重新检查，以包括青少年的需求。在这份经验报告中，我们回顾了一个项目，该项目向青少年介绍了以人为本的设计和方法。作为项目的一部分，我们的团队创建了一个网站和一系列视频。我们与青少年一起对视频和相关网站进行了可用性评估，以了解哪些功能运行良好，以及如何进行改进。在本报告中，我们讨论了我们如何修改传统的可用性方法，并为青少年用户量身定制它们。我们分享了一些收获，包括保持方法和工具的轻量级，以及引导风格的吸引人和休闲。我们断言，修改方法是对任何特定用户组进行可用性测试的关键考虑因素。

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比约林E金·A奥列森K阿尔维斯-奥利维拉P(2022)我是机器人：青少年在不对称虚拟现实游戏中的合作虚拟现实的前沿10.3389/frvir.2021.7465212在线发布日期：2022年1月13日
https://doi.org/10.3389/frvir.2021.746521
Yanfi公司拉马丹A特里塞亚尔索AZarlis M公司阿卜杜拉奇曼E(2022)以比纳努桑塔拉大学学生为例，使用系统可用性量表和净推荐分数测量学生对Microsoft Power BI的满意度和忠诚度2022年国际数据科学及其应用会议（ICoDSA）10.1109/ICoDSA55874.2022.9862839(155-160)在线发布日期：2022年7月6日
https://doi.org/10.109/ICoDSA55874.2022.9862839
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索引术语

青少年可用性测试：适应以人为中心的设计和用户体验方法
1. 以人为中心的计算
  1. 人机交互（HCI）
    1. HCI设计和评估方法
      1. 可用性测试

建议

青少年网络可用性指南评估
ACM SE’17：东南会议记录

虽然大多数青少年（13-17岁）每天都在使用互联网，但很少有针对青少年网站设计的人机交互（HCI）研究。八名青少年对BAM进行了评估！迎接挑战网页，对其满意度进行评分。。。
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青少年、父母和金融素养
DIS’16：2016年ACM交互系统设计会议记录

青少年的金融素养，即他们理解金融概念和做出有效决策的能力，是美国的一个重要话题。针对青少年的教育项目几乎没有产生什么影响。我们的研究调查了父母是否应该扮演一个角色。。。
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家庭沟通：调查父母和青少年对网络安全沟通的不同看法
CSCW2公司

在线参与的机会增加了青少年可能面临的潜在风险行为，这可能会产生严重的负面后果。关于网络安全的有效家庭沟通有助于减少青少年的危险行为。。。
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SIGDOC’18：第36届ACM通信设计国际会议记录

2018年8月

169页

国际标准图书编号：9781450359351

内政部：10.1145/3233756

版权所有©2018 ACM。

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出版：2018年8月3日

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2018年SIGDOC

赞助商：

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SIGDOC’18：第36届ACM通信设计国际会议

2018年8月3-5日

威斯康星州，密尔沃基，美国

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SIGDOC’18论文接受率65份提交中的44份，68%；

582份提交文件的总体接受率为355份，61%

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多索J凯利J罗比拉德J(2024)联盟：一种以人为中心的方法，用于开发针对儿科焦虑症的社交机器人健康期望10.1111/13981年上半年27:1在线发布日期：2024年1月27日
https://doi.org/10.1111/hex.13981
比约林E金·A奥列森K阿尔维斯-奥利维拉P(2022)我是机器人：青少年在不对称虚拟现实游戏中的合作虚拟现实的前沿10.3389/frvir.2021.7465212在线发布日期：2022年1月13日
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https://doi.org/10.1109/ICoDSA55874.2022.9862839
欧莱特J康J吉罗亚德A(2021)可用性测试中的文化和语言变量可用性研究杂志10.5555/3532753.353275716:2(121-147)在线发布日期：2021年2月1日
https://dl.acm.org/doi/10.5555/3532753.3532757
施密特M黄R(2021)定义学习体验设计：来自学习设计与技术领域的声音TechTrends公司10.1007/s11528-021-00656年66:2(141-158)在线发布日期：2021年8月27日
https://doi.org/10.1007/s11528-021-00656-y
比约林E玫瑰色E(2019)人性化设计中的参与性研究原则：让青少年参与社交机器人的共同设计多模技术与交互10.3390/mti3010008三:1(8)在线发布日期：2019年2月10日
https://doi.org/10.3390/mti3010008

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