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我们喜欢移动它移动它!:动机与准社会互动

出版:2012年5月5日出版历史

摘要

研究虚拟教练的研究人员已经确定了与增强动机相关的各种特征,但迄今为止尚未确定特定教练成功的机制。这个项目测试了教练如何提高动机的两种可能解释:第一种是直接的解释,即教练可以提高自我效能,反过来又可以提高动机;第二个是更新颖的观点,即虚拟教练和学员之间的伪解读质量是激励的关键。在一项比较三位系统性不同教练的实验中,虚拟教练在某些指导条件下提高了自我效能感和准社会互动,但只有准社会互动才能解释内在动机的结果模式。研究结果对理解准社会互动对健康行为的影响具有重要的理论意义,并为设计虚拟教练以改善健康状况提供了实际应用。

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