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学习2收益:使用移动广播时间激励来支持公众意识活动

出版:2019年11月7日 出版历史
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    在发展中国家的农村地区,传播对卫生、治理和其他主题中关键问题的认识具有挑战性,成本高昂。传统媒体,如印刷品、广播和电视,都有局限性,无法保证目标人群吸收或保留新信息。本文介绍了Learn2Earn,这是一个利用移动支付支持印度农村公众意识活动的系统。用户拨打交互式语音应答(IVR)系统,听一个简短的音频教程,并进行多项选择测验以检查他们的理解。通过测试的人将获得手机自顶向下服务(约0.14美元),并有机会通过推荐其他人使用该系统来获得更多学分。我们描述了Learn2Earn在印度农村地区的试点部署,在七周内通过口碑传播给15000多人。使用集中在年轻男性中,其中许多是学生。在一项混合方法研究中,我们利用通话记录、电子调查、定性访谈和其他数据来源,表明Learn2Earn可能是建立重要主题意识的有效方法。

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    1. Learn2Earn:使用手机通话激励来支持公众意识活动

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      问询处

      发布于

      ACM关于人机交互的封面图片会议录
      ACM人机交互会议录 第3卷,发行CSCW
      2019年11月
      5026页
      EISSN公司:2573-0142
      内政部:10.1145/3371885
      期刊目录
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      出版商

      计算机协会

      美国纽约州纽约市

      出版历史

      出版:2019年11月7日
      在PACMHCI中发布体积,发行CSCW公司

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      1. 四氯化碳
      2. 信息和通信技术发展
      3. 印度
      4. 提高认识运动
      5. 移动支付

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