. . . . . “Bruno Poellhuber等人：使用TAM和功能分析预测主动学习课堂（ALC）的最常用功能。（2018年）”。 . . _：ID_c38d46531153d96cfa61a955986f80ab。_：ID_c38d46531153d96cfa61a955986f80ab ._：ID_c38d46531153d96cfa61a955986f80ab ._：ID_c38d46531153d96cfa61a955986f80ab“journals/fiict/PoellhuberSR18”。 _：ID_3eddea13dbf8f52fff3574856bf75fa3。_：ID_3eddea13dbf8f52fff3574856bf75fa3 ._：ID_3eddea13dbf8f52fff3574856bf75fa3 ._：ID_3eddea13dbf8f52fff3574856bf75fa3“10.3389/FICT.2018.0008”。 “使用TAM和功能分析预测主动学习课堂（ALC）的最常用功能。”。 . . . . “3”^^. _：Sig_2e0fd346dceb0f2864e436496406b667_1。_：Sig_2e0fd346Ceb0f2864e436496406b667_1 ._：Sig_2e0fd346dceb0f2864e436496406b667_1“Bruno Poellhuber”。_：Sig_2e0fd346dceb0f2864e436496406b667_1 ._：Sig_2e0fd346dceb0f2864e436496406b667_1"1"^^._：Sig_2e0fd346dceb0f2864e436496406b667_1 . _：Sig_2e0fd346dceb0f2864e436496406b667_2。_：Sig_2e0fd346dceb0f2864e436496406b667_2 ._：Sig_2e0fd346dceb0f2864e436496406b667_2“Samuel Fournier St-Laurent”。_：Sig_2e0fd346dceb0f2864e436496406b667_2 ._：Sig_2e0fd346dceb0f2864e436496406b667_2"2"^^._：Sig_2e0fd346dceb0f2864e436496406b667_2 . _：Sig_2e0fd346dceb0f2864e436496406b667_3。_：Sig_2e0fd346dceb0f2864e436496406b667_3 ._：Sig_2e0fd346dceb0f2864e436496406b667_3“诺曼德·罗伊”。_：Sig_2e0fd346dceb0f2864e436496406b667_3 ._：Sig_2e0fd346dceb0f2864e436496406b667_3“3”^^._：Sig_2e0fd346dceb0f2864e436496406b667_3 . . . . "8" . “前沿ICT”。 “前沿ICT”。 "5" . "2018"^^. “dblp记录'journals/fiict/PoellhuberSR18'的RDF数据的来源信息”。 . . . “2020-05-26T12:45:41+0200”。